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Home/ Groupe des technologies de l'apprentissage/ Group items tagged social

Rss Feed Group items tagged

Jacques Cool

More parents lenient about young web use: poll - 0 views

    • Jacques Cool
       
      They are missing the point on the use of Twitter as a social learning tool, as a PLN-buider, as a link to core relatoinships and essential wek-tie peropheral relationships...
Jacques Cool

Didacti Beta - 1 views

  •  
    Didacti est un réseau social éducatif sur internet. Il fournit à ses utilisateurs une interface qui facilite la création et le partage de matériel pédagogique tout en offrant la plupart des fonctionnalités d'un LMS. Didacti a pour mission de centraliser, classer et distribuer tout le matériel éducatif sur Internet.
Jacques Cool

A better definition of collective curation - Crowdspoke Blog - 1 views

  • Collective curation is the act of aggregating the independent curation actions of a decentralized group of individuals.
anonymous

Learning 2.0 for Associations | Social Media E-learning - 0 views

  • The eBook is completely free and you will not be asked to provide an e-mail or any other information to access it. We encourage you to download it, read it, and share it today.
    • anonymous
       
      pic and quote from Stephen p.71 photo et citation de Stephen Downes sur page 71
Jacques Cool

Top tablets for students - 0 views

  • While the jury is still out on whether a tablet can replace a laptop, it is clear that tablets can be very useful for students. Whether it’s for reading text books, using specially-designed educational apps or just consuming web and social media contact, a tablet can be a valuable part of a student’s arsenal. Let’s take a look at some of the best tablets on the market.
Jacques Cool

Les TIC à l'école « pourquoi faire école ? », l'impossible question. « Veille... - 0 views

  • est-ce que la forme actuelle de la scolarisation est adaptée au contexte culturel,social,économique et technologique qui environne la société ? Pourquoi ne pas la poser ? Parce que l’on touche à des convictions qui sont tellement ancrées dans le patrimoine commun de l’humanité (mais parfois imposé à certains) qu’il est quasiment impossible d’en discuter,de poser la question,et surtout d’envisager d’y répondre.
  • l’évolution récente de l’attitude des élèves par rapport aux apprentissages scolaires devrait pourtant alerter sérieusement chacun des niveaux de l’enseignement scolaire,de la classe aux bureaux des ministères.
  • Une frilosité globale semble être la norme dès lors que l’on aborde l’organisation de la scolarisation.
  • ...3 more annotations...
  • Il faut reconnaître qu’une grande partie des apprentissages des adultes s’effectue en dehors de toute structure formelle d’enseignement ou de formation.
  • Chaque fois qu’un enseignant tente d’innover,on lui renvoie la question de l’efficacité de l’innovation.
  • Repenser la scolarisation,c’est surtout repenser l’apprendre en société.
Jacques Cool

Lesson from neurons: don't experience tomorrow what you can experience today ... - 0 views

  • Understanding neuronal mechanisms underlying brain function and development represents a central challenge in neuroscience research field. Experience occurring in the first years of life are crucial for a correct and psychological growth of the brain, and the impact of early physical and social interactions in childhood has been proposed to influence brain development and adult behavior, that is "Don't leave for tomorrow what you can do today".
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