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Garbiñe Garagarza

INTEF - educaLAB - 0 views

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    Irakasleak formatzeko Espainiako Ministeritzatzaren orrialdea
lander_u

Irakasleen konpetentzia digitalak - 0 views

  • está trabajando en un documento que regule las competencias que deben tener los docentes para incorporar las tecnologías en el aprendizaje porque ''hay que atreverse'' a decir qué requerimientos tienen que pedir a los docentes.
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    Irakasleek izan beharreko konpetentzi digitalak
anonymous

¿Se usa bien la tecnología en la universidad? - 0 views

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    Unibertsitatean teknologia berrien erabilpena egokia al da?
mancisidork

Marko pedagogikoa, IKTak eta errealitatea | Berria.eus - 0 views

  • eskema guztiak erortzen zaizkit. 305.000 euro materialak, azpiegiturak, prestakuntza... garatzeko, eta 760.000 euro aurreko guztia bideratu gabe dagoenean dispositiboak erosteko!
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    Anjel Lertxundik EJren Hezkuntza Sailaren inguruan egindako hausnarketa
aitorazkarate

Educación, niños y dispositivos: un poco de sentido común, por favor » Enriqu... - 0 views

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    Articulo sobre el uso de los aparatos electrónicos en la educación
nereabazterrica

Juegos de simulación empresarial para Secundaria y Bachillerato | Educación 3.0 - 2 views

  • los juegos de simulación empresarial existen desde hace décadas
    • nereabazterrica
       
      Oso erabilgarriak Bigarren Hezkuntza nahiz Batxillergorako
  • INNOV8 tiene como objetivo de enseñar los procesos empresariales básicos a partir de una empresa de energías renovables
  • Fishbanks es obra del MIT, y su argumento es así de sencillo. Permite negociar el precio de venta del pescado, adquirir nuevos barcos o negociar con otros jugadores
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  • Virtonomics es un juego de simulación empresarial de los más versátiles, que permite ponerse a los mandos de distintos tipos de industrias (tecnología, agricultura, política, etc.),
  • GoVenture CEO es un simulador muy interesante para promover la innovación y la iniciativa empresarial, para todos aquellos pequeños futuros emprendedores que quieran iniciarse en este sector.
  • AirwaySim te pondrá en las oficinas de una de estas, que tradicionalmente es uno de los sectores más estudiados desde el punto de vista económico por su complejidad.
  • SimCity que todos conocemos. Aunque originariamente nacido en 1989 con unos vetustos gráficos, la última versión de esta saga data de 2013 y nos obligará a ponernos en el papel de un alcalde, gestor de una ciudad que deberemos hacer crecer desde cero hasta… donde lleguemos.
Josu Aguilar

10 formas de usar Pinterest en educación - Ideas prácticas, tecnología y cono... - 0 views

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    10 formas de usar Pinterest en educación
ekaitzz

Herramientas básicas para mejorar la productividad de los orientadores (o no)... - 1 views

  • Participa
  • En el contexto del centro educativo hay que trabajar con diferentes programas y las TIC son unas aliadas imprescindibles.
  • es un gestor de fuentes RSS que tiene la particularidad de ser muy visual, soy fanático de las herramientas visuales, para organizar tus fuentes y poder compartir con redes sociales o servicios de terceros sus contenidos.
    • ekaitzz
       
      IKTak ezinbesteko lan tresna hezkuntzan
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  • Con el paso de los años, he aprendido a usar las TIC como herramientas que me facilitan algunas de las tareas que hago todos los días en mi centro y que resumo en cinco grandes áreas: leer información; recopilar y organizar la información; organizar y gestionar el tiempo y las tareas; coordinación con otros profesionales educativos y, finalmente, escribir
  • Un aspecto básico de mi trabajo es estar permanentemente actualizado en los ámbitos científicos propios de las ciencias de la Educación, la Psicología o la Orientación Vocacional
  • Flipboard,
  • otro lector pero en formato magazine, añade a las características de Feedly las de poder crear tus propias revistas y compartirlas con otras personas.
  • Feedly
Maialen Beristain

Un recorrido por el aprendizaje cooperativo | Nuevas tecnologías aplicadas a ... - 2 views

  • muchas de las aplicaciones de la web 2.0 son herramientas idóneas para apoyar este proceso: los tablones virtuales, las presentaciones de fotos... para trabajar diferentes aspectos de la cohesión; las documentos en línea compartidos y, en general, cualquier aplicación de edición compartida (aplicaciones para crear mapas conceptuales, Google maps, Voxopop, grupos de Diigo,...). así como herramientas como foros, chats, redes sociales (Edmodo, Facebook, Twitter...) para trabajar con las estructuras cooperativas en el área; y por último, los portafolios digitales, los programas para la creación de rúbricas y las propias redes sociales para establecer los cuadernos y planes de equipo.
  • Con TIC o sin TIC, el aprendizaje cooperativo debe garantizar la participación equitativa de todo el alumnado, la interacción simultánea entre ellos y la autorregulación del aprendizaje.
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    Ikaskuntza kooperatiboa bultzatzeko estrategiak eta metodologiak 
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    Eskerrik asko partekatzeagatik! master bukaerako lanerako oso interesgarria dirudi.
Maialen Arnedo

Recursos TIC para Necesidades Educativas Especiales | Nuevas tecnologías apli... - 3 views

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    Hezkuntza behar bereziak. Baliabideak
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    Oraintxe konturatu naiz Iosuk aurrez partekatuta zuela esteka hau. Barkatu!
jesus gisasola

Nuevas tecnologías aplicadas a la educación - 1 views

  • Ventajas de la aplicación de las TIC en el aula:- Despierta el interés y motivación en los alumnos.- Se logra un aprendizaje cooperativo.- Permite flexibilidad en los estudios.- Logra una mayor comunicación entre profesores y alumnos.- Logra un alto grado de interdisciplinariedad.- Permite la alfabetización digital y audiovisual.- Permite el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de la información.- Mejora las competencias de expresión y creatividad.- Permite un fácil acceso a mucha información y de todo tipo.- Permite la visualización de simulaciones.- Suelen aprender con menos tiempo.- Logra una mayor proximidad del profesor.- Permite una ampliación del entorno vital con más contactos.- Acceso a múltiples entornos educativos y entornos de aprendizaje.- Permite una personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.- Logra un mayor compañerismo y colaboración entre los alumnos.- Incremento considerable de la información de la que dispondrán los profesores y alumnos, que puede ser recibida en distintos códigos.- Ruptura de las barreras espacio-temporales y una nueva forma de construir el conocimiento, favoreciendo el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje debido a que la información ya no se localiza en un lugar determinado.
    • jesus gisasola
       
      Teknologia berriak geletan
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    Gai hau sarritan hotza eta inpersonala dela uste da, dena den, blog honetan ikus dezakegu umore puntu batekin ere ikus daitekeela.
Iosu Lizarralde

Revista Educación 3.0 | Educación y Tecnología, recursos digitales didácticos - 0 views

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    Aldizkari interesgarria. Educación 3.0
Maddi Arzamendi

10 canales más importantes de Youtube para un(a) docente - 1 views

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    "Youtube está lleno de contenido educativo que podemos compartir con los estudiantes y que, también, nos puede servir como recurso a nosotros y nosotras en nuestra formación como docentes; el caso es que, a veces, es difícil de encontrar"
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    Oso interesgarria! Kahn Academy hori benetan interesgarria dela entzun dut, baina ez dakit zehazki zertan oinarritzen den.
Oscar Calleja

Cómo proteger tus archivos guardados en la nube (Evernote y Dropbox) | Recurs... - 1 views

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    interesgarria oscar!!!
Maddi Arzamendi

Somorrostro en la red | Scoop.it - 2 views

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    Ikastetxe batek Scoop. it nola eta zertarako erabiltzen duenaren adibidea
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