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ekaitzz

Herramientas básicas para mejorar la productividad de los orientadores (o no)... - 1 views

  • Participa
  • En el contexto del centro educativo hay que trabajar con diferentes programas y las TIC son unas aliadas imprescindibles.
  • Con el paso de los años, he aprendido a usar las TIC como herramientas que me facilitan algunas de las tareas que hago todos los días en mi centro y que resumo en cinco grandes áreas: leer información; recopilar y organizar la información; organizar y gestionar el tiempo y las tareas; coordinación con otros profesionales educativos y, finalmente, escribir
    • ekaitzz
       
      IKTak ezinbesteko lan tresna hezkuntzan
  • ...5 more annotations...
  • es un gestor de fuentes RSS que tiene la particularidad de ser muy visual, soy fanático de las herramientas visuales, para organizar tus fuentes y poder compartir con redes sociales o servicios de terceros sus contenidos.
  • Feedly
  • Flipboard,
  • otro lector pero en formato magazine, añade a las características de Feedly las de poder crear tus propias revistas y compartirlas con otras personas.
  • Un aspecto básico de mi trabajo es estar permanentemente actualizado en los ámbitos científicos propios de las ciencias de la Educación, la Psicología o la Orientación Vocacional
Iosu Lizarralde

Física en acción: Aprender Física nunca fue tan divertido | Nuevas tecnología... - 1 views

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    Fisika ikasteko modu dibertigarriak
Iosu Lizarralde

6 aplicaciones muy utiles para editar vídeos online | Nuevas tecnologías apli... - 2 views

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    Bideoak editatzeko aplikazioak
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    Honekin lotuta argazkiak online editatzeko orrialde bat: www.pixlr.com
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    Ekhi programa hori mugikorrean ere instalatu daiteke eta nahiko ondo doa!
Maialen Beristain

Un recorrido por el aprendizaje cooperativo | Nuevas tecnologías aplicadas a ... - 2 views

  • muchas de las aplicaciones de la web 2.0 son herramientas idóneas para apoyar este proceso: los tablones virtuales, las presentaciones de fotos... para trabajar diferentes aspectos de la cohesión; las documentos en línea compartidos y, en general, cualquier aplicación de edición compartida (aplicaciones para crear mapas conceptuales, Google maps, Voxopop, grupos de Diigo,...). así como herramientas como foros, chats, redes sociales (Edmodo, Facebook, Twitter...) para trabajar con las estructuras cooperativas en el área; y por último, los portafolios digitales, los programas para la creación de rúbricas y las propias redes sociales para establecer los cuadernos y planes de equipo.
  • Con TIC o sin TIC, el aprendizaje cooperativo debe garantizar la participación equitativa de todo el alumnado, la interacción simultánea entre ellos y la autorregulación del aprendizaje.
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    Ikaskuntza kooperatiboa bultzatzeko estrategiak eta metodologiak 
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    Eskerrik asko partekatzeagatik! master bukaerako lanerako oso interesgarria dirudi.
Maialen Arnedo

Recursos TIC para Necesidades Educativas Especiales | Nuevas tecnologías apli... - 3 views

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    Hezkuntza behar bereziak. Baliabideak
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    Oraintxe konturatu naiz Iosuk aurrez partekatuta zuela esteka hau. Barkatu!
Haizea Zinkunegi Lazkano

HEZI eta IKASI (blog-a) - 0 views

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    Gai ezberdinak eta oso interesgarriak azaltzen dizkigu. Begirada bat botatzeko gomendioa luzatzen dizuet.
Antoni Carrio

35 Propuestas para el uso de suscripciones a canales RSS en el aula - 2 views

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    Ideia desberdinak RSS kanalak erabiltzeko hezkuntzan
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    Ideia desberdinak RSS kanalak erabiltzeko hezkuntzan
Arantza Idigoras

TEKNOLOGIA EZ DA AUKERA BAT - 2 views

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    Teknologia berrietan oinarritutako hezkuntzari buruzko elkarrizketa. Teknologia berriei erabilera positiboa emateko, eskolako komunitateak balore, jarrera eta konpetentzia egokiak garatu behar ditu.
Haizea Zinkunegi Lazkano

Estresak memori eta arintasun mentalaren galera sortzen du - 3 views

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    Beraz, praktikaldian jarraitu gomendioak: lasai hartu! erlaxatu!deskantsatu! zereginak aterako dia ta
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    Oso kontuan hartzekoa, bai!
Maialen Arnedo

Too Much Technology and Not Enough Learning? | Edutopia - 0 views

  • we are at a point where our students spend more time using technology and less time actually learning.
  • Of course, if geographically disparate groups of students need to collaborate, technology certainly can help, but even still it can never fully replace face-to-face interaction.
  • Now, if the communication is attached to a project, as in collaboration via Evernote, Assemblee or FieldNotes, then I can see a purpose and a reason to share thoughts with each other, but that could be done just as easily face-to-face -- which is more powerful still.
maialen etxabe

Computers That Know What You Need, Before You Ask : All Tech Considered : NPR - 0 views

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    predikzioaren eran sartzen ari gara?
Antoni Carrio

canalTIC.com | Uso educativo de las TIC - 0 views

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    Competencias para desarrollar en el alumnado una PLE en la escuela | http://t.co/FoP91W9C3e | @scoopit http://t.co/EdvoPY7AuN
Haizea Zinkunegi Lazkano

Emozioak lantzen - 1 views

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    Oso interesgarria Haizea! Emozioak lantzeko hainbat teknika! Eskerrik asko!
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