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J’ai toujours été jaloux du niveau d’attention des élèves en contexte de jeu; quand on compare avec les situations d’apprentissage qu’on leur propose, aucune ne les captive autant que le jeu. Dès mes premières lectures sur le sujet, j’ai été fasciné par la capacité des environnements ludiques à motiver, à aider les jeunes à apprendre comment résoudre des problèmes et aussi, comment ils peuvent donner accès à la culture.