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los juegos cooperativos ayudan mucho a crear buen clima de trabajo en el aula y mucha compenetración entre los alumnos

Muy buena unidad, pienso que es una unidad muy útil vista la competitividad que se fomenta en determinados tipos de deporte.

Este enfoque permite establecer comparaciones significativas y fomenta valores, actitudes de tolerancia y respeto al pluralismo.

Unidad didáctica de juegos cooperativos. Totalmente desarrollada e inglés, fomentando el uso de la lengua inglesa en la clase de E.F. Son tres sesiones. Dispone de material complementario como son flashcards, workshops, etc.

Personalmente me parece muy interesante el planteamiento de este recurso, poder introducir la lengua de una forma dinámica y divertida. Gracias a todo el material complementario nos da un gran abanico de posibilidades, además de aprender jugando.

Phisical Education for to work coooperatives games in

Me parece un recurso muy interesante para trabajar los Juegos Cooperativos en el área de Educación Física

Un recurso muy interesante y novedoso. No soy del área de Educación Física pero me gustan estos juegos cooperativos. Un gran trabajo

Me encanta la unidad para usarla en el área y en festividades del centro.

Physical Education Unit for Primary School

Phisical Education

Interesantísimo su planteamiento. Me encanta los juegos que ofrece, al mismo tiempo que trabajamos su contenido en inglés, las actividades son muy divertidas para los alumnos. Considero que podemos adaptarlo a distintos niveles educativos, sin que varíen los resultados o el rendimiento de nuestros alumnos. Me gusta como trabaja los juegos cooperativos.

Unidad didáctica muy interesante para el áera de Educación Física tanto desde el punto de vista del aprendizaje cooperativo como su relación con la L2. Fácilmente adaptable a cualquier otro nivel educativo y con un gran componente motivador, que siempre facilita el aprendizaje de los alumnos.

Unidad didáctica muy interesante, interactiva y motivadora. Podría usarse también en Secundaria. Promueve un uso amplio del vocabulario y L2 a través de las instrucciones de cada juego y de la interacción entre los alumnos. El poder "negociar" cómo resolver los juegos es muy útil para desarrollar la competencia comunicativa, la competencia social y la autonomía personal.

Unidad didáctica basada en el aprendizaje cooperativo, en los juegos se necesitan unos a otros para realizarlos, son los ideales para utilizar la metodología AICLE.

Unidad didáctica muy atractiva en la presentación y en los propios juegos. Trabajo en equipo en diferentes agrupaciones. Quizá el punto menos fuerte es la presencia de sólo tres sesiones en una temporalización según el autor de tres semanas. Buen material que trabaja diferentes destrezas y contextos y desarrolla tanto un Lenguaje académico como Lenguaje específico técnico de la unidad.

En mi opinión en esta unidad destaca la posibilidad de trabajar la expresión oral en L2 mediante contenidos propios de la educación física. Resaltar también el fomento de la cooperación y el trabajo en equipo y la posibilidad de tratar aspectos emocionales como la expresión.

Muy útil para potenciar de forma lúdica el uso del inglés y además de forma cooperativa.

Me parece una unidad muy completa y variada en cuanto a los contenidos. La forma de trabajar el inglés está muy bien y, además, los dibujos que acompañan las explicaciones de cada juego son bastante útiles.

En esta unidad se trabajan los juegos de una forma cooperativa y tolerante, mostrando interés y compañerismo con los iguales

Me parece una unidad muy válida para enseñar cualquier materia y contenido porque su principal objetivo es el compañerismo y ese es un valor fundamental en la escuela.

Esta unidad es perfecta para aplicarla en cualquier otra asignatura porque el compañerismo y la tolerancia son materias que se deben trabajar como trasversales desde todas las asignaturas.

Permite poner de manifiesto todos los principios y características de la metodología AICLE.

Muchas gracias por compartirlo con nosotros, permite adquirir competencias transversales y es tiene una aplicación sencilla

La unidad ofrece una planificación de la clase teniendo en cuenta tanto las tareas como los tiempos que hay que dedicar a cada una de ellas. Hay una combinación adecuada entre lengua y contenido. La podríamos trabajar también en tutorías.

En mi tutoría en 1º ESO tengo reservadas un par de sesiones de la tutoría para la nutrición en la adolescencia y alimentación saludable, sin duda estos materiales me hacen plantearme hacer estas sesiones "en bilingüe", me parece un trabajo muy completo el que se integra con las "worksheet" que nos propone.

En mi clase de Natrual Science estamos con la nutrición animal y vegetal, creo que esta unidad podría ser un complemento perfecto, también coincido con la compañera en que es un tema que se puede desarrollar desde la tutoría.

He encontrado una web muy interesante respecto a Food&Healthy life que os he marcado, por si os puede resultar útil.

Muy buena tarea para trabajar entre asignaturas o espacios como tutoría, matemáticas, entre evaluaciones, etc. Es un tema de moda y creo que muy beneficioso para el alumnado conocer qué tipo de alimentos componen sus dietas y puede ser atractivo poder descubrirlo en L2.

Una unidad muy interesante por el contenido en si mismo y la forma atractiva de presentarlo

Buen recurso para implicar a los alumnos en la adopción de hábitos saludables.

Un tema de total actualidad coincidiendo con la iniciativa de la Junta de Extremadura de llevar fruta a las aulas.

Excelente recurso para aplicarlo en el aula orientado a la aplicación de unos hábitos saludables, tan presentes en la sociedad actual.

Me apasiona este tema y más aún llevarlo a las aulas para favorecer la comprensión y aplicación desde la infancia. Este recurso en concreto está muy bien desarrollado, es una herramienta que trabaja los cuatro ámbitos o destrezas: writing, listening, speaking and reading. Quizá le falta colorido y mayor aspecto estético atractivo pero el contenido es correcto e interesante.

Unidad bastante completa e interesante. Habrá que tenerla en cuenta porque se nos sirve para entender la metodología AICLE.

Me parece una UD muy buena, en la que introduce y trabaja los contenido de esquema corporal y percepción espacio temporal, a través de una historia, algo que les encanta a los niños y más a los de primero de primaria. Además tiene muchas actividades en las que los niños tienen que escuchar y participar repitiendo o diciendo fragmentos de la historia en inglés haciendo que se trabaje la audición y el lenguaje en L2. Además las canciones que utiliza son muy sencillas y pegadizas.

Muy buenas ideas para trabajar con cuentos en el aula no sólo de lengua inglesa. Me gusta mucho como está integra el esquema corporal.

Una buena forma de captar la atención de los pequeños a través del cuento. Los alumnos estarán muy motivados y aprenderán de una forma lúdica y divertida.

Esta unidad me ha gustado también mucho ya que pienso que aprender a través de los cuentos es algo muy motivador para los niños, además viene todo muy bien explicado detalladamente en la unidad.Y los cuentos siempre nos gustarán desde pequeños hasta mayores. Muy buena elección.

Muy buena unidad didáctica con actividad de cuento motor y acciones con apoyo visual de Flash cards. La acción es llevada a cabo por medio de la expresión corporal, lo que va incidir directamente en la capacidad de comunicación de los niños y niñas.

Un cuento para aprender las partes del cuerpo en Educación Física

Hola.No soy de la especialidad de EF pero me ha parecido muy interesante esta unidad porque me gustan mucho las historias y los cuentos para trabajarlos en clase. Me ha resultado interesante el desarrollo a pesar de ,como te digo, no ser maestra de EF. Creo que se trabaja lengua y contenido perfectamente a lo largo de la misma. Buena aportación.

Con respecto al trabajo de la lengua y el contenido: en la secuencia de unidad trabaja un contenido esencial para el primer ciclo de Educación Primaria del área Educación Física como es el conocimiento corporal. Y el medio que utilizar para trabajar dicha lengua y contenido es el cuento motor. Los contenidos lingüisticos se componen de: Funciones (unos comandos y expresiones rutinarias como por ejemplo listen to the teacher), estructuras (del cuento y para la interacción) y léxico (verbos, vocabulario...) A lo largo de las sesiones se van añadiendo diferentes juegos en relación a la secuencia de cuento y se refleja muy bien la conexión de la lengua y el contenido produciéndose en el niño el aspecto motor y la comunicación. Otro aspecto a tratar es las características del enfoque AICLE: uno de los puntos que más me ha gustado ha sido el trabajo de las distintas lengua que se dan en la comunicación. Durante el desarrollo de la unidad podemos ver que utiliza una lengua para acceder al contenido (vacabulario, etc), una lengua para que el alumnado realice las tareas y una lengua que se adquiere a través de la práctica de los juegos. En cuanto a la variedad de recursos es escaso en relación con las TIC. Digo esto porque aprovechando que es un cuento motor, se debería contemplar la posibilidad de ver el vídeo del cuento, ver los personajes del cuento, etc. Existe mucha ficha en pdf. Tampoco veo una clara evaluación del contenido lingüístico.

Me parece una unidad muy atractiva y original. Trabaja muy bien las parte del cuerpo y sigue una adecuada progresión. Las funciones, estructuras y léxicos están muy bien introducidas y desarrolladas en actividades cercanas y adecuadas al nivel de los alumnos. Las actividades propician la interacción entre los alumnos. También destacar la variedad de recursos como flashcards, worksheets, etc.

Unidad didáctica sobre el esquema corporal

Me parece un recurso fantático por las actividades que plantea (de escucha, de dramatización, actividades con recursos como flascards (de apoyo), de respuesta a comandos para desarrollar distintas habilidades,...) para así poder continuar trabajando mis clases de science.

Maravillosa unidad sobre el esuqema corporal, donde se trabaja a través de una gran variedad de actividades y materiales de apoyo.

Unidad de gran utilidad para trabajar con nuestros pequeños

Una unidad muy divertida para nuestros niños y muy educativa

Interesante y relacionada con mi unidad.

Unidad muy interesante, relacionada con mi unidad

Me resulta una unidad muy interesante a realizar con los primeros cursos de Primaria.

A través del movimiento y la psicomotricidad, los niños conocen su propio cuerpo y lo exploran. Me parece una fantástica unidad para poder trabajar el cuerpo en los primeros cursos de primaria.

estupendo

I like this Unit. It´s very interesting.

Importante para que los niños conozcan su cuerpo

Unidad didáctica muy interesante para trabajar el cuerpo en primaria.

Tema muy apropiado para los primeros cursos de primaria. Se lo pasan en grande aprendiéndolo en español y en inglés "Head, Shoulders, Knees and Toes"

Tema muy divertido. Enjoy it

Me pareció una unidad muy interesante que combina el área de Educación Física, Conocimiento del Medio e Inglés.

Me ha parecido una unidad muy interesante y relacionada con la mia, que versa sobre el conocimiento corporal. Es un gran recurso didáctico.

Me parece una unidad bien planteada para Primaria, atractiva visualmente para el alumno, con una buena integración de la lengua y el contenido. En las diferentes tareas se usan expresiones como modelo de solución que hace que el alumno a fuerza de utilizarlas acabe familiarizándose con ellas.

Los contenidos me parecen bien adaptados al nivel y visualmente me parece muy atractiva. Además, las actividades me parecen sencillas y bien planteadas de forma que resultan útiles en la adquisición de los contenidos. También me parece interesante que las imágenes utilizadas pertenezcan a un contexto próximo al estudiante.

Comparto vuestras opiniones compañeros, me parece una unidad muy atractiva para la edad de los alumnos a los que va dirigida. Destacaría las imágenes, un aspecto importante a la hora de ayudar a comprender los contenidos, y la variedad de las actividades desarrolladas. No obstante, para un numero de sesiones tan reducido y teniendo en cuenta el nivel al que va dirigido, "me sobra" la actividad 8 "Science Experiment" (opinión personal, la veo un poco fuera de lugar y me parece añadir demasiados conceptos en muy poco tiempo).

Personalmente encuentro esta unidad muy apropiada para primer ciclo. La forma en la que están planteadas las actividades y los contenidos facilita la asimilación de los mismos en los alumnos, con ejemplos lo comprenden con mayor facilidad.

Es una unidad muy motivadora para el alumnado donde se ponen de manifiesto las características de la metodología AICLE: andamiaje, aprendizaje visible...

Great lesson plan with effective visual support for language learners.

A really well-planned lesson on Human Figures. It incluides detailed teacher's notes with step-by-step indications about how to carry out the different activities. There is another section where students can find useful language to interact. Finally, the lesson plans have been carefully and thoroughly designed.

Me encanta como está organizada esta U.D., Buen material: Power Point para introducir los contenidos. Ofrece a los alumnos las estructuras gramaticales para poder expresarse y un amplio vocabulario. tiene mucho apoyo visual adaptado al alumno.

Muy interesante el acrosport. Este año tengo pensado hacer también una UD en mis clases

Me encanta el lesson plan y los materiales. Muy bien elaborado y organizado. Destacaría el nivel alto: para 4ª ESO o Bachillerato.

Maravillosa unidad didáctica para crear puentes entre la asignatura de EF y de inglés. En mi caso, aunque seamos profesores diferentes, se pueden aunar a partir de esta unidad didáctica ambas asignaturas. Como especialista de inglés que soy, intento a cada momento encontrar el gancho para que mis alumnos estén motivados, y dado que la EF es la asignatura estrella por excelencia, me resulta este un recurso CLIL magnifico. Por un lado, presenta actividades de presentación de la unidad que permiten el andamiaje de la lengua. Por otro, recurre a actividades TIC con las que el alumno puede ampliar su conocimiento. Estas sesiones pueden darse en el aula, por lo tanto, pueden sera impartidas en el aula de inglés, mientras que las posteriores, deberán ser realizadas en el gimnasio por el profesor de EF. Creo que con una buena coordinación entre profesores es perfectamente posible, de modo que el aprendizaje de la lengua toma un nuevo significado para el alumnado. Enhorabuena, me parece muy útil la unidad.

Me parece una unidad muy apropiada para 1º ciclo de primaria.

Considero que es una unidad muy completa que utiliza una metodología muy acorde con lo que hemos estudiado de AICLE. Tiene diferentes actividades y propone llevarlas a cabo en grupo, en pareja y individualmente. Incluso propone un proyecto y una encuesta. Me ha gustado mucho.

Unidad bastante típica sobre el cuerpo aunque me gustaron mucho las dos últimas actividades; el survey y el final proyect.

Muy buena U.D. en mi opinión 100% AICLE. muy recomendable!!!

Me parece una unidad didáctica muy visual y atractiva para el alumnado. Muy recomendable para el primer ciclo de primaria. Además, relaciona con el cuerpo la salud y los hábitos alimenticios. el proyecto final considero que es bastante apropiado y motivador para los alumnos

Unidad con buenos recursos AICLE. Es una Uidad Didáctica muy apropiada para el Primer Ciclo. Unidad motivadora para los alumnos en cuanto a sus contenidos.

Ahora mismo estoy dando estos contenidos...los tendré en cuenta. Gracias.

Es una unidad muy habitual en los cursos inferiores de Primaria pero la considero una unidad sencilla y práctica para llevarla a cabo que tan sólo nos llevaría unas 4 sesiones. En esta unidad se pone de manifiesto la importancia de la coordinación con la maestra de inglés del centro ya que existen infinidad de canciones en L2 para trabajar las partes del cuerpo y de la cara. Gracias por compartirla 1 saludo

Es una unidad que puede contar con muchos recursos, como canciones, juegos... que en este nivel permite aprender de una manera lúdica, poniendo énfasis tanto en el contenido como en la lengua.

Esta unidad es imprenscindible en la etapa de Educación Infantil, para que los niños logren un correcto conocimiento de si mismos.

Me parece una unidad didáctica muy completa, muy visual, hecho que a los niños les encanta y les llama la atención.

Herramientas y recursos para la utilización en la materia de Science que hace referencia al tema de los sentidos.

Unidad didáctica para aprender las características de los órganos de los sentidos.

me gusta por la simpleza, creo que alguna actividad la podre utilizar para mis clases de filosofia de 1 Bach

Es una unidad que casi todos los años doy así que me resulta útil para tener nuevas actividades que podré utilizar.

Unidad elaborada por la Junta de Andalucía sobre Los Sentidos

Es genial esta actividad para enseñar los sentidos. No había visto otra igual, aunque también estaría genial hacer una exposición para tocar los objetos, olerlos, escucharlos, verlos, etc.

Very useful for primary education!!!

Recurso educativo elaborado por la Junta de Andalucía para trabajar el tema de Los Sentidos.

This is a very interesting unit. The student will internalize the language and the content very easily.

Unidad didáctica dirigida a 3 de educación primaria, que a través de los juegos y actividades propuestas acercan al alumno al conocimiento de los sentidos, utilizando con las actividades todas las destrezas.

Me parece una unidad didáctica muy útil e interesante.

Muy interesante.

Me parece muy iinteresante esta unidad

Unidad didáctica dirigida al alumnado de 3º EP.

Esta unidad es muy interesante para mis alumnos, seguro que les gusta

Unidad muy interesante y complementaria a la Unidad "My Body" de 2º de Primaria.

Creo que esta unidad presenta un buen trabajo de actividades de escucha, algo que en otras unidades didácticas que he estado viendo es más escaso. Propone un vocabulario específico que creo que es asequible para el nivel que se he propuesto, así como ilustraciones que facilita su comprensión y asimilación.

Me ha gustado mucho esta unidad, con recursos muy interesantes y muy llamativos para los alumnos.

Bonita unidad con apoyo de la lengua para estudiar el contenido de la unidad. Con un buen proyecto final y una evaluación atractiva.

Me ha gustado mucho esta Unidad, disponen de gran variedad de recursos, muy atractivos e interesantes para el alumnado.

Me encanta esta unidad para trabajar science. Se pueden crear a partir de ella muchos materiales para trabajara

Me parece muy útil. Además, me puede servir para mis alumnos.

Una unidad muy completa. Para trabajarla con nuestros alumnos.

Una unidad muy completa trabajando todos los sentidos. Utiliza actividades dinámicas con imágenes que ayudaran en la motivación de los alumnos.

Una unidad muy completa que utiliza la metodología perfecta en una unidad AICLE. Las actividades son muy visuales y flexibles para tratar todas las capacidades de nuestros alumnos.

Me gusta mucho esta unidad, me parecen muy buenas actividades para trabajar el aprendizaje a través de los sentidos, algo muy importante en los niños desde su nacimiento.

This unit is well suited to be worked in primary and specifically in the area of natural sciences.

I think this unit may work well since it might motivate my pupils a great deal.

Aquí os dejo una unidad para 3º de Primaria de Conocimiento del Medio, para desarrollar en 6-8 sesiones

Me gusta mucho esta unidad, me parece que las actividades están muy bien planteadas para el nivel y la edad de los alumnos.

Esta unidad me parece muy interesante para el alumnado de primaria. Me ha gustado mucho ya que las actividades que se desarrollan tienen en cuenta la habilidad de escuchar y la comunicación entre los alumnos, habilidades que son muy importantes de desarrollar en una segunda lengua como es el inglés.

unidad didáctica AICLE en francés

Unidad didáctica en francés sobre energía. Dirigida a alumnos de 2ºESO.

Interesante porque es de lo poco que hay en francés. Muy completa: actividades variadas, andamiaje abundante, rigurosa en el contenido pero con simplicidad y adaptación al nivel propuesto...

Unidad didáctica para Ciencias Naturales de 2º ESO. Nueve sesiones y diversidad de actvidades.

Muy buena presentación, de esta UU.DD, pues se adapta perfectamente al nivel 2º ESO con una rica y variada elección de actividades

Bueno como decía aunque no en el sitio adecuado, a por el banco de recursos para los bilingües en francés.

Me parece una UD muy interesante, ya salió en varios foros que la Junta de Andalucía proponía muy buenas actividades y bien explicadas. Con respecto al andamiaje me parece correcto, hay una graduación en la dificultad, empezando con actividades muy visuales. A medidad que avanzamos en la UD podemos comprobar como el nivel de dificultad aumenta. El nivel de lengua empieza básico para acabar con un nivel de especialización, apto para el campo de las Ciencias Naturales. Resulta interesante todo el material que se va a ofrecer en la UD, en el apartado contenidos lingüísticos se refleja en los 3 bloques: funciones, estructuras, y léxico. Los criterios de evaluación me parecen correctos, sobre todo porque incide en la necesidad de "trabajar a diario" para poder llevar a buen puerto la UD en cuestión.

unidad energías

Se trata de la secuencia de contenidos de una unidad AICLE en francés que se encuentra en la página web de plurilinguismo de la Junta de Andalucía.

Esta unidad es muy interesante para el conocimiento de los alumnos. Además, tiene muchas actividades, las cuáles son muy atractivas.

AICLE

En esta Unidad se estudiará el origen los alimentos en inglés , su clasificación, el nombre de las comidas diarias y los alimentos más comunes en estas comidas. También la comida saludable y hábitos saludables.

Me parece muy buen recurso y al ser de primaria quizá lo pueda utilizar para el alumnado de secundaria con adaptación curricular no significativa. Saludos.

Aunque yo haya escogido una unidad de 3º de Primaria, como también tengo Science de 1º, creo que esta unidad es muy válida para trabajar con nuestos alumnos de primer curso. Además es muy interesante para ellos, pues se toca el tema de las distintas comidas del día y los alimentos que tomamos en cada una de ellas.

Muy interesante incluso para la clase de inglés.

Unidad didáctica AICLE para 1º de Primaria (área de Conocimiento del Medio)

Actividades interesantes para el área de science.

Este contenido es muy útil para practicar los hábitos alimenticios o realizar mercados con los niños, que les gusta mucho. Además se puede adaptar a diferentes niveles.

Me ha encantado esta unidad, probablemente porque estoy acostumbrada a ver unidades de educación secundaria. Me parece una unidad muy muy educativa, que enseña a los niños de dónde vienen los alimentos, cómo colocar los cubiertos en una mesa, qué alimentos son sanos y cuáles no, etc... ¡todos deberíamos hacer esto con los niños de nuestra familia! Además, se aprecia claramente que las unidades de primaria requieren más fotografías y dibujos que en secundaria, para un mejor aprendizaje de los peques.

Me gusta mucho esta unidad, es muy útil para afianzar los hábitos alimenticios y la procedencia de ciertos alimentos. Está llena de dibujos y colores, lo cual atrae la atención de nuestros alumnos.

Me ha gustado mucho esta Unidad Didáctica. Tiene un carácter lúdico y captará la atención de los alumnos de esta etapa.

Great didactic unit.

Esta Unidad tiene un aprendizaje funcional para el alumnado, ya que habrá un notable crecimiento en el desarrollo de su vocabulario hacia los alimentos, y sobre todo desarrollará Hábitos de Vida Saludables y mejorará sus hábitos alimenticios.

Unidad didáctica relacionada con los alimentos y comidas dirigida al primer curso de Educación Primaria.

Unidad muy interesante para trabajar los alimentos e introducirles en una dieta sana y equilibrada desde pequeños.

Unidad muy interesante para alumnos que comienzan a introducirse en una vida sana y equilibrada, la cuál se compone de los diferentes tipos de comida que pueden existir, así como los hábitos de higiene que se deben tener a la hora de todas las comidas. También me resulta de gran relevancia el hecho de utilizar muchos recursos gráficos para llamar la atención de éstos y que muestren un mayor interés a la hora de aprender el contenido en esa segunda lengua.

Me gusta esta unidad porque aborda un tema muy importante que es el de la alimentación y lo hace con numerosos recursos gráficos y de manera entendible.

Saber inculcar la importancia de una dieta saludable en nuestro alumnado es clave. Creo que este recurso consigue integrar estos conceptos con un adecuado manejo de la L2.

Me parece muy útil

En esta unidad se estudiará el origen de los alimentos más comunes y su clasificación, dónde deben colocarse los alimentos en la cocina, el nombre de las comidas diarias y los alimentos más comunes de dichas comidas, las piezas de la cubertería y algunos hábitos saludables en cada una de las comidas.

Es muy interesante, la veo muy útil y a la vez muy atractiva para el alumnado de primer ciclo.Si tengo la oportunidad de ser tutora, la usaré con mi alumnado de primero de primaria. un saludo, y gracias por tu colaboración a compartir recursos tan útiles.

Me parece una unidad muy completa y muy sencilla para llevar a cabo en mis clases.

Me parece una unidad muy interesante para llevar a cabo en mis clases.

Aprendizaje de vocabulario de comidas para un primer contacto y estructuras gramaticales . Bastante interesante.

Interesante unidad didáctica para los pequeños que se inician en el vocabulario de esta temática.

Me parece una unidad muy interesante para trabajar con nuestros alumnos.

Es una unidad muy interesante con muchas actividades adaptadas a 1º primaria. Se trabajan todas las destrezas en varias actividades y no sólo el vocabulario y estructuras sino lo relacionado al origen del alimento y en nuestro uso diario.

Una unidad muy interesante y atractiva para trabajar con los alumnos.

Excelente unidad didáctica. Es cercana, completa y muy amena. Además, con esta unidad los niños no solo aprenderán los nombres de los alimentos, sino a diferenciar entre las comidas saludables y no saludables y los buenos hábitos de salud e higiene personal.

Esta unidad me parece muy atractiva para trabajar con nuestros alumnos, puesto que así, van conociendo los diferentes tipos de comida y van adquiriendo buenos hábitos de alimentación.

Tarea 5

Me ha gustado mucho

Interesting unit to approach the AICLE methodology.

Interesante unidad

Muy i teresante

Mi primer Bookmark

Me parece muy buena, la tendré a mano para adaptarla si alguna vez la necesito

Me parece una unidad didáctica muy bien estructurada y acorde con el nivel de 1º. Contiene actividades manipulativas y apoyo visual con pictogramas.

Es una unidad muy completa, presenta muchos audios y actividades de distinta índole, muy adecuadas para el alumnado de 1º de primaria.

Unidad didáctica CLIL para 1º de Primaria con contenido de Science sobre la comida.

Unidad didáctica CLIL para 1º de Primaria con contenido de Science sobre la comida.

Unidad de la Junta de Andalucía sobre comidas en inglés para Primaria

Unidad didáctica muy adecuada para 1º de Primaria

Esta unidad afronta el tema de la alimentación de una manera muy lúdica, concreta, es muy adecuada para el curso donde se desarrolla !º Educación Primaria. Buena manera de que los niños interioricen en inglés los nombres de los alimentos que tanto trabajo les cuenta, aprenden solos.

Realmente es una UD muy completa y con muchas características de la metodología AICLE. Favorece el aprendizaje de contenidos y de lenguaje. Me ha gustado por la cantidad de dibujos explicativos que contiene.

Unidad muy bien hecha.Para mi cumple con muchos de los requisitos de la metodología AICLE, es en esta línea sobre la que tenemos que trabajar en nuestros aulas, si queremos llevar a cabo una metodología AICLE efectiva.

Unidad realmente atractiva para el alumnado. Su enorme ilustración favorece el aprendizaje simultáneo de contenidos e idioma. Emplea una variedad de actividades altamente motivadoras para un alumnado de corta edad y así poder para trabajar las cuatro destrezas idiomáticas. Además, a través de ellas se pone de relevancia una metodología AICLE realmente efectiva.

Unidad Didáctica Aicle marmorgom

Muy interesante esta unidad, donde se combina el doble objetivo de la metodología AICLE aprender contenido y aprender lengua, además de la fluidez y sencillez en los contenidos y actividades. Es genial.

Unidad de Conocimiento del Medio para 1º de Primaria con contenido bilingüe.

Muy importante este unidad para que los alumnos sepan saber alimentarse correctamente.

Me gusta mucho esta unidad! muy interesante!

Unidad didáctica muy interesante para los alumnos de primaria!

Gracias por compartir. Me ha gustado esta unidad por su sencillez.

Una unidad muy práctica e interesante. me ha gustado mucho

Buena unidad y muy útil. Gracias.

Me parece muy interesante tu unidad, ya que se corresponde con la etapa que yo trabajo; por lo que sería un material complementario.

Unidad muy interesante y que sigue claramente la metodología AICLE para trabajar en el nivel indicado (Primaria).

Unidad esencial para trabajar con los más pequeños y para inculcar valores fundamentales.

Useful information and activities about food to 1st primary

Unidad Didáctica AICLE para niños y niñas de 1º de Primaria con la que trabajamos algunos aspectos relacionado con los alimentos.

It is a really good Didactic Unit. I Recommend to see it.

Unidad Didáctica muy interesante para trabajar con niños de 1º de Primaria los alimentos.

Muy didáctica y entretenida.

Me parece una unidad muy divertida y muy practica para trabajar con los alumnos de 1º de Primaria.

Me ha parecido muy dinámica y con mucha funcionalidad. Es adaptable a varios niveles. Excelent!

Buena actividad para trabajar los distintos alimentos, su procedencia, etc. Las actividades son variadas y usan distintos recursos. Me parece una unidad AICLE bastante completa.

Que unidad más bonita y motivadora para trabajar en clase de science.

A continuación os dejo una unidad relacionada con la alimentación, donde aprenderemos el nombre de las comidas diarias, los alimentos de dichas comidas, dónde deben colocarse los alimentos en la cocina, las piezas de la cubertería, hábitos saludables... Va dirigida a primero de primaria y su temporalización es de 6 a 8 sesiones.

Aunque es para primaria, hay muchos recursos que se podrían emplear para secundaria, gracias, muy interesante.

Es un tema muy divertido para los alumnos de 1º y en el que se pueden utilizar gran diversidad de actividades muy motivadoras. Enhorabuena por tu elección

En este tema también se puede aplicar la metodología VAKOG (Visual, Auditory, Kinesthetic, Olfactory and Gustatory learning) para aprender a través de los sentidos. Es muy divertida y motivadora.

Es un tema muy amplio que permite realizar diversas actividades muy amenas para los alumnos. Has realizado una buena elección.

Unidad didáctica 1º de primaria, conocimiento del medio

Me ha encantado. Súper útil para mi día a día en el colegio.

Un tema muy interesante. Sin duda lo llevaré a la práctica mediante esta Unidad AICLE.

Me encanta este tema para tratarlo con los niños en clase. Sin clase cogeré ideas de esta unidad aicle.

Me parece un recurso muy interesante para mis clases de Science.

Me gusta este recurso y me resulta muy útil para mis clases de ciencia en primaria. Muchas gracias por compartir.

Es un recurso muy útil pues creo que la comida es una de las cosas en las que nosotros como docentes debemos incidir y que los niños adquieran buenos hábitos sobre la alimentación para desarrollarse correctamente

En esta unidad se estudiará el origen de los alimentos más comunes y su clasificación, el nombre de las comidas diarias y los alimentos, y algunos hábitos saludables en cada una de las comidas.

Interesante unidad para trabajar los alimentos, su origen, hábitos saludables en edades tempranas (1º Primaria). En ella se trabajan mediante diversas actividades todas las destrezas, así como la interacción con los compañeros. Sería interesante adjuntar algunas actividades interactivas.

Es una unidad didáctica adecuada para el nivel al que va dirigido (1º Primaria), bien temporalizada y estructurada, partiendo de los conocimientos previos del alumnado. Actividades atractivas y variadas y vocabulario asequible para pequeños estudiantes.

Unidad muy bien enfocada a los peques de primaria. Se trabajan los alimentos, origen, hábitos...echo en falta la pirámide de los alimentos, con la que estoy muy acostumbrada a trabajar en infantil y primaria para mostras una dieta equilibrada. Pero por lo demás me parece atractiva para los alumnos de estos primeros cursos.

Se puede decir que es una unidad bastante flexible y facilitadora en relación a la variedad de actividades y muy adecuada para nuestros alumnos.

Esta unidad me gusta porque al igual que otros temas, como los animales, son cercanos y forman parte de la vida cotidiana de los niños. Se trata los grupos de alimentos, procedencia, hábitos de higiene y de salud, así por lo que se puede trabajar los hábitos y rutinas antes y después de las comidas de forma muy significativa. Además se trabaja los aspectos culturales relacionados con la comida. Echo en falta al igual que mi compañera la pirámide de los alimentos y alguna canción en inglés para aprender los nombres de alimentos y algunos hábitos, dado el curso (1º de primaria) me parece bastante idóneo utilizar las canciones para los aprendizajes. Por lo demás es una unidad muy completa y significativa para los niños, aprendizaje de mucho vocabulario ( alimentos, utensilios de cocina...), se trabaja las diferentes destrezas linguísticas, muy gráfica y atractiva.

En esta unidad didáctica se trabajan diferentes destrezas lingüísticas y musicales a través de mítico grupo de los años ´60 The Beatles.

Muy interesante!! Usar la música en el aula siempre es enriquecedor, aunque no impartas la materia de música.

Me parece un material muy interesante. El peso del inglés en la cultura contemporánea y especialmente en la música popular es enorme. Canalizar eso en el aula es un modo estupendo de integrar el aprendizaje de la lengua extranjera con las materias y las actividades de ocio culturales.

Completa unidad didáctica para 6º de primaria dedicada a los Beatles.En la materia EDUCACIÓN ARTÍSTICA en AICLE se combinan a la perfección conocimientos musicales y cultura y lengua inglesa.Todo un acierto

Tradicionalmente se han utilizado las letras y las canciones de The Beatles para enseñar y aprender Inglés por su sencillez y claridad. ¿Por qué quedarnos sólo con sus canciones pudiendo aprovechar su historia, contexto e influencias? Una idea excelente y una unidad muy completa. La recomiendo sin duda alguna.

Comparto con mis compañeros la opinión de que es una unidad muy recomendable. Creo que puede ser un tema muy motivador para los alumnos al tratarse de la historia de un grupo musical. Está muy bien estructurada y toca numerosos aspectos, todos ellos muy interesantes para una clase de AICLE: aspectos culturales, musicales, el uso de la segunda lengua, etc. Muy bien!!!

Muy interesante para los alumnos donde aprenden y se divierten de manera dinámica y entretenida.

Me parece muy recomendable esta unidad. Trata aspectos culturales, musicales y el uso de la segunda lengua con actividades muy bien organizadas y motivadoras.

Muy interesante para trabajar con los niños de manera divertida y entretenida donde se puede conocer otras culturas.

Comparto con mis compañeros la opinión general sobre esta unidad, muy completa y motivadora. Altamente recomendable. En ella se tratan aspectos culturales, musicales, el uso de la lengua inglesa, etc. El tema me parece muy adecuado al curso y edad a la que va dirigida. Muy bien!!!

Me parece muy interesante este material, además de motivador para los niños!!.

Genial! La musica siempre es motivadora para los alumnos y introduces el tema de la cultura británica a la vez. Me interesaría saber cuantos de mis alumnos han oído hablar de los Beatles.

Un recurso fantástico y muy atractivo para trabajar música e inglés. Gracias por la aportación

Me parece bastante interesante, entretenida y motivadora, ya que la música es algo que a todos los niños les gusta y a parte aprenden cultura musical.

Unidad desarrollada, con falta de recursos tic para compartir. Muy bien entrelazados los contenidos propios del área como los lingüísticos.

Unidad muy completa, se atiende a todas las destrezas lingüísticas (oir,leer, escuchar y escribir)

Buena unidad para trabajar en el aula, a pesar de ser para primaria

Interesante unidad para aprender vocabulario, algo de geografía, e información sobre los Beatles. Muy amena, aunque algo larga.

Me parece una unidad muy bien estructurada, variada en cuento a variedad de recursos y actividades, con bastantes elementos de andamiaje y facilitadores y trabajo por tareas. Coincido con algún compañero que para Primaria quizás sea un poco larga. Gracias!

Unidad Didáctica enfocada para conocer y trabajar la música de los años 60 a partir de uno de los grupos más famosos del mundo.

Es un recurso que me llamó la atención, tanto por su contenido como por el vínculo que existe entre esta unidad y mi unidad.

Me pareció un recurso muy interesante tanto por la relación con mi unidad como por la temática.

Preciosa unidad didáctica sobre el mítico cuarteto británico. Incluye todo tipo de recursos y autoevaluación.

Unidad didáctica sobre el grupo músical The Beatles para 6º de primaria

He analizado la misma unidad didáctica, pero para alumnos de 3º de Primaria (y no de 2º como tu) y en francés como L2 (y no inglés). La verdad es que me parece muy buena en los dos casos. La metodología es eficaz, las actividades y los materiales variados y no sólo se trata de enseñar contenidos (el cuerpo humano en este caso), si no también temas transversales como los hábitos de salud más básicos.

Me parece un recurso muy interesante, y bastante completo, hacen una visual del cuerpo completo desde lo más amplio que es la diferenciación entre cabeza, tronco y extremidades hasta partes más específicas como muñeca y hombros, y, por supuesto, como cada tema, incluye aspectos transversales como los hábitos de salud e higiene.

Recurso para ciencias de 2º de primaria

Recurso muy bien elaborado para primaria. Me gusta mucho como trabaja el vocabulario pero hecho en falta algo de TIC

Another good one to work with primary students. The use of visuals is remarkable since as this stage the scaffolds are important to establish a cognitive association between the image and the word. Morever, visuals make the unit more attractive in engaging learners. The subject-specific vocabulary in each exercise is clear, fachievable for students as it is based on repetition. I think the unit is well organized to work: writing, reading and speaking but I truly missed some videos to link images with listening. Also, kids need to start using ICT technologies in order to get familiar with them. Excellent unit adding some things.

Unidad donde se puede trabajar cómodamente la relación entre lengua y contenido, a través de fichas donde buscamos vocabulario fácil y ameno.

Es una unidad visualmente atractiva, muy completa e interesante. Creo que puede dar muy buenos resultados a la hora de aprender las partes del cuerpo en inglés con estudiantes de Primaria.

Unidad perfecta para trabajar el bilingüismo en ESO de forma clara y divertida, Relacionando y trabajando conjuntamente lengua y contenidos.

Esta UD me ha gustado para trabajar el cuerpo humano. Tiene actividades variadas y mucho apoyo visual.

Es una unidad muy interesante para ampliar y estudiar el cuerpo humano.

Este recurso me parece muy interesante. Excelente elección y buen trabajo.

Este material en el aspecto de la flexibilidad y el andamiaje lo veo correcto porque hay referencias para consultar constantemente, imágenes. Sin embargo parece un poco repetitivo el tipo de tareas de completar, en vez de intentar extrapolar esos conocimientos a tareas de mayor razonamiento y construcción del propio aprendizaje.

Unidad didáctica CLIL para 2º de primaria, conocimiento del medio. Es una unidad en la que se trata el contenido de las partes del cuerpo en inglés, me parece muy completa y un recurso fantástico para mí como docente. Está perfectamente integrada en CLIL y cubre los aspectos básicos como el scaffolding o el aprendizaje visible, además de ser fácil y flexible para nuestros alumnos.

Esta Unidad didáctica CLIL para 2º de primaria me parece interesante y bastante completa para poder explicar a mis alumnos las partes del cuerpo humano en inglés.

Creo que es una Unidad didáctica muy importante dentro de las que se agrupan en 2º de Primaria. No podemos prescindir de la importancia que tiene algo tan significativo como es conocernos a nosotros mismos.

Unidad didáctica muy útil y ameno para los niños de esta edad

Unidad Didáctica para segundo de primaria, desarrollada completamente en inglés, con contenidos relativos a las partes del cuerpo, principales huesos y articulaciones, sentidos y hábitos saludables.

Unidad muy bien estructurada y completa y muy apropiada para su nivel. Sería interesante coordinarla con la unidad Body parts de la asignatura de L2.

Me gusta esta unidad, los conceptos están muy claros.

Esta unidad didáctica está perfectamente planificada y estructura desde el principio al final, habiendo una perfecta sincronía entre lengua y contenido. También se tiene muy en cuenta aspectos muy importantes en relación a los principios básico y metodológicos de AICLE, como es el andamiaje, presentación de contenidos de lo sencillo a lo complejo, interactividad, vocabulario amplio etc..y por supuesto la transversalidad.

Unidad muy útil e interesante para utilizarla en las clases. Icluye conceptos muy claros. Fácil de llevar a cabo.

Práctico y sencillo. Me gusta la idea de presentar imágenes, tablas o cuestionarios de verdadero y falso. Muy útil a la hora de abordad los contenidos.

Una unidad muy práctica para el conocimiento del vocabulario y partes del cuerpo para los pequeños. Conceptos fácilmente identificables y actividades practicas y fáciles de realizar para esta etapa.

Didactic unit CLIL para 2º de primaria