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Home/ Uso de Recursos Educativos Abiertos en AICLE/ Group items tagged CUARTO

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anonymous

Human system - 37 views

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    Es una unidad que describe los diferentes aparatos que conforman el ser <br /> humano, destacando el aparato digestivo, respiratorio, circulatorio, reproductor <br /> y digestivo, así como sus órganos y las funciones y procesos que desarrollan <br /> en el ser humano. Es para cuarto de primaria en conocimiento del medio
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    Me está sorprendiendo muy gratamente los materiales preparados en la Junta de Andalucía, yo que soy bióloga conozco "lo cuesta arriba" que supone hacer atractivos los distintos aparatos funcionales de nuestro cuerpo a nuestros alumnos y es sorprendente la capacidad de hacerlos atractivos con estos materiales tan dinámicos, la misma vez consiguiendo la integración de los conocimientos y la lengua.
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    Tendré que coger alguna actividad para la unidad didáctica que estoy preparando, aunque el nivel sea mucho más bajo.
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    Actividades atractivas para el alumnado y adaptadas a su nivel. Presentación secuenciada de los contenidos. Dirigida para el segundo ciclo y para la asignatura de science.
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    La única pega que les veo a las unidades de la Junta es que a veces son demasiado teóricas y aportan poco material multimedia para PDI o videos completementarios. Ahora que todo el alumnado tiene los portátiles o hay centro TICs lo veo imprescindible
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    Ma parece un material bastante completo aunque como comenta Eva hay pocos videos que quizás es lo más motivante para el alumnado. Viendo estos trabajos me he dado cuenta que muchas veces somos "esclavos" de los libros de texto cuando tenemos unos recursos de mucha calidad en la red.
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    Me parece una unidad muy densa para cuarto de primaria,con mucha información teórica. Tiene bastantes actividades de leer/escribir y pocas de oír/hablar.Como ya habéis comentado algunos,yo también echo en falta mas recursos interactivos y,tratándose de AIClE,algún trabajo por tareas.
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    Me ha parecido un buen recurso
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    Muy interesante, tampoco es nueva para mí porque también la tenía localizada cuando di en science the human body :)
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    Se puede utilizar también como unidad didáctica AICLE en ciclos formativos de grado medio como Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, ciclo sin el módulo de inglés en el currículo, para aplicar la metodología AICLE en el módulo de Técnicas Básicas de Enfermería (TBE) donde se imparten estos contenidosen castellano. Gracias por la información.
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    Interesante unidad didáctica para aprender los diferentes aparatos de nuestro cuerpo de una forma amena, proporcionando numeroso vocabulario referente al tema
abonilla26

CLIL History: The causes of the Second World War - 56 views

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    Hola a todos, Me ha parecido muy interesante el enfoque que dan en la página de Teaching English para las causas de la II Guerra Mundial, porque nos permite adaptarnos al nivel del alumnado, no es demasiado ambiciosa, y me viene bien para mi próximo tema con cuarto de la ESO ; ).
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    Hola, Es una actividad interesante, porque obliga a los chicos a hablar y porque cuenta con pocos elementos, así no se aturullan con tanta información inicial. Creo que el andamiaje que se proporciona es el necesario. Por otra parte, creo que sería interesante contar con un asistente de inglés para desarrollar la actividad. Un saludo
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    Hola a todos: Me parece una unidad muy interesante. Se combina con mucho acierto la práctica de las destrezas lingüísticas con el trabajo de los contenidos. Las destrezas orales se integran de manera muy adecuada.
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    Hola, Creo que es una actividad muy útil para las clases por cómo estructura las ideas y enseña a pensar.
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    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
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    Interesante, aunque a nivel histórico simplifica demasiado las causas de la WWII
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    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
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    Muy interesante como tarea concreta para repasar el estudio de la II Guerra Mundial. Es muy buena para estudiar distintos puntos de vista y para la causalidad. Como siempre en la BBC se completa con preguntas, solucionario y script del audio.
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    Es otro recurso bueno. Se pueden utilizar los de la BBC para trabajar más el Speaking.
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    Unidad para abordar las causas de la Segunda Guerra Mundial partiendo de una listening
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    Una actividad de listening que puede dar mucho de sí en 4º o bachillerato. Yo aprovecharía para fomentar la lectura recomendando a Ken Follet.
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    Me parece muy interesante. Creo que ayuda al alumnado de 4º ESO a "soltarse" con el speaking y resulta relativamente novedoso para ellos encontrarse con un listening relacionado con el contenido temático de Historia que están viendo. Les ayuda a ir más allá del mero trabajo con textos al que muchas veces están habituados.
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    I hope you like this one. Very interesting!
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    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
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    Muy interesante tu aporte, Rosana.
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    Muy útil para trabajar listening en 4º de la ESO
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    Muy interesante no sólo para aprender el idioma sino para trabajar un tema tan lejano en el tiempo y complicado de entender y contextualizar para los alumnos
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    En realidad es espectacular tanto en los contenidos y en el aprendizaje del inglés.
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    ud sobre las causas de la II Guerra Mundial en Inglés BBC
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    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
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    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
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    Unidad Didáctica útil como actividad previa al tema de la II Guerra Mundial para activar conocimientos previos y familiarizar al alumnos con el contexto y vocabulario. También como actividad final del tema para establecer un debate sobre las posibles causas del conflicto. El planteamiento de la unidad como audición de una entrevista en la que se discuten las causas es interesante: permite trabajar vocabulario, pronunciación y contenidos al mismo tiempo.
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    me parece una buena herramienta de trabajo por su estructura y vocabulario
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    La verdad es que el tema de la Segunda Guerra Mundial es uno de los mas interesantes para desarrollar, ya que existe una gran cantidada de información y la unidad la he encontrado muy completa y practica.
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    El tema de las guerras mundiales y el periodo entreguerras les suele gustar mucho a los alumnos, buena elección.
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    Muy bien enfocado el tema de la segunda guerra mundial. Perfecta para adaptarlo a los alumnos de 4º ESO ya que el nivel de al L2 esta muy parejo al nivel de inglés del curso.
SILVIA CASTELLO

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/descargasrecursos/aicle/html/pdf/094.pdf - 11 views

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    Unidad didáctica para el análisis de los Descubrimientos geográficos del comienzo de la Era Moderna. Materiales Aicle junta de Andalucía. Adecuados para historia, ESO, curso cuarto
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    Es una UD muy completa. Sin embargo me parece que 5 sesiones no serían suficientes para desarrollarla. O tal vez estoy pensando en mis clases actuales de 40 minutos. Me ha encantado la actividad de feedback. Y las actividades de autoevaluación al final. Creo que en este caso son más utiles que el tradicional examen sobre contenidos. Y que además favorece que el alumno se sienta más responsable de su aprendizaje.
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    Muy buena unidad didáctica. Muy completa y bien estructurada
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    Me gusta especialmente la autoevaluación ya que esta muy estructurada y los alumnas ven claramente sobre que tienen que evaluarse.
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    Muy buena y trabajada U.D con gran variedad de actividades y recursos. Como la mayoría de la Junta de Andalucía, bien estructuradas, desarrolladas y cercanas al alumno. Me quedo con ideas para mis clases... Me ha gustado el role-playing!
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    Una unidad muy interesante y bien planteada. Como todas o la mayoria de las unidades AICLE que contiene la web de la Junta de Andalucía, identifican perfectamente el material AICLE y presentan una tabla de programación muy bien definida y estructurada. La variedad de destrezas que se trabajan, bien combinadas, junto con el trabajo de andamiaje, plantean una buena unidad para desarrollar, que puede fomentar la autonomia e implicación y participación del alumno, tanto en aprendizaje de contenidos como refuerzo de lengua.
lexrhodes

TAREA 4_Alejandro del Pino Tortonda.pdf - 1 views

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    Unidad didáctica integrada para inglés como L2.
sarambello

PHYSICS OF MOTION - 55 views

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    Cinemática y dinámica para cuarto de la ESO.
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    Es una unidad que está muy trabajada y creo que va a facilitar el trabajo del alumno. Tiene muchas actividades y muy variadas.
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    Es una unidad didáctica con gran variedad de recursos que integra el contenido y la lengua perfectamente.
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    Se trata de una unidad didáctica quizás demasiado extensa, ya que está pensada para 6 sesiones, pero de contenido muy variado y atractivo.
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    En cambio a mi me encanta las unidades extensas porque así puedo recortar lo que no me interesa.
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    Sitio web que recoge una unidad didáctica de 4º curso de Física y Química de Educación Secundaria, utilizada para el curso "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)" (2014).
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    Recurso AICLE - CLIL. Cinemática 4º ESO. Junta de Andalucía
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    Recurso AICLE - CLIL. Cinemática 4º ESO. Junta de Andalucía
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    Unidad AICLE muy completa para Física, que trabaja todas las skills del L2 y emplea una gran variedad de recursos que facilitan el aprendizaje integrado de contenidos más lengua.
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    NO dejo de recomendar el enlace a mis compañeros para orientarles un poco. Tal vez un poco más de Tics...como ya apuntó un compañero en el foro.
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    An excellent didactic unit about the physic principles of motion
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    Esta es la unidad que estudia las características del movimiento y me parece muy interesante por estar desarrollada totalmente con una metodología AICLE, en el sentido de tratar de enseñar contenidos y L2 a la vez, introduciendo los contenidos gradualmente y el vocabulario con unas actividades sencillas y atractivas para los alumnos.
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    I think physics of motion is a essential topic in the Natural Sciences subject.
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    Unidad didáctica correspondiente al bloque "Fuerzas y movimiento" en formato pdf para 4º ESO, cuyo autor es Fernando Sánchez García.
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    Una unidad didáctica muy interesante.
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    Unidad muy bien diseñada con abundantes recursos y actividades. Destaca el uso de un eje muy cercano a la realidad de los alumnos para desarrollar el contenido, la identificación del vocabulario y la utilización de rutinas para afianzar la lengua. Andamiaje muy bien estructurado. Muy interesante para desarrollarla en mis clases.
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    Una unidad muy interesante. con recursos muy bien adaptados para los alumnos de ESO.
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