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Unidad AICLE para 6º Primaria, área de Conocimiento del Medio.

Matter (Materia). Unidad AICLE para 6º Primaria, área de Conocimiento del Medio. 8-10 sesiones. Diseñada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Great unit in order to set the knowledge foundations of the technology subject in secondary.

Creo que la Junta de Andalucia es pionera en diseñar unidades para el desarrollo de AICLE. Veo que sigue los pasos de la metodología CLIL.

Unidad didáctica en inglés para 6° de primaria AICLE sobre Materia y Energía. Contiene muchas actividades tanto orales como escritas para trabajar las 5 destrezas.

Herramientas y recursos para la utilización en la materia de Science que hace referencia al tema de los sentidos.

Unidad didáctica para aprender las características de los órganos de los sentidos.

me gusta por la simpleza, creo que alguna actividad la podre utilizar para mis clases de filosofia de 1 Bach

Es una unidad que casi todos los años doy así que me resulta útil para tener nuevas actividades que podré utilizar.

Unidad elaborada por la Junta de Andalucía sobre Los Sentidos

Es genial esta actividad para enseñar los sentidos. No había visto otra igual, aunque también estaría genial hacer una exposición para tocar los objetos, olerlos, escucharlos, verlos, etc.

Very useful for primary education!!!

Recurso educativo elaborado por la Junta de Andalucía para trabajar el tema de Los Sentidos.

This is a very interesting unit. The student will internalize the language and the content very easily.

Unidad didáctica dirigida a 3 de educación primaria, que a través de los juegos y actividades propuestas acercan al alumno al conocimiento de los sentidos, utilizando con las actividades todas las destrezas.

Me parece una unidad didáctica muy útil e interesante.

Muy interesante.

Me parece muy iinteresante esta unidad

Unidad didáctica dirigida al alumnado de 3º EP.

Esta unidad es muy interesante para mis alumnos, seguro que les gusta

Unidad muy interesante y complementaria a la Unidad "My Body" de 2º de Primaria.

Creo que esta unidad presenta un buen trabajo de actividades de escucha, algo que en otras unidades didácticas que he estado viendo es más escaso. Propone un vocabulario específico que creo que es asequible para el nivel que se he propuesto, así como ilustraciones que facilita su comprensión y asimilación.

Me ha gustado mucho esta unidad, con recursos muy interesantes y muy llamativos para los alumnos.

Bonita unidad con apoyo de la lengua para estudiar el contenido de la unidad. Con un buen proyecto final y una evaluación atractiva.

Me ha gustado mucho esta Unidad, disponen de gran variedad de recursos, muy atractivos e interesantes para el alumnado.

Me encanta esta unidad para trabajar science. Se pueden crear a partir de ella muchos materiales para trabajara

Me parece muy útil. Además, me puede servir para mis alumnos.

Una unidad muy completa. Para trabajarla con nuestros alumnos.

Una unidad muy completa trabajando todos los sentidos. Utiliza actividades dinámicas con imágenes que ayudaran en la motivación de los alumnos.

Una unidad muy completa que utiliza la metodología perfecta en una unidad AICLE. Las actividades son muy visuales y flexibles para tratar todas las capacidades de nuestros alumnos.

Me gusta mucho esta unidad, me parecen muy buenas actividades para trabajar el aprendizaje a través de los sentidos, algo muy importante en los niños desde su nacimiento.

This unit is well suited to be worked in primary and specifically in the area of natural sciences.

I think this unit may work well since it might motivate my pupils a great deal.

Aquí os dejo una unidad para 3º de Primaria de Conocimiento del Medio, para desarrollar en 6-8 sesiones

Me gusta mucho esta unidad, me parece que las actividades están muy bien planteadas para el nivel y la edad de los alumnos.

Esta unidad me parece muy interesante para el alumnado de primaria. Me ha gustado mucho ya que las actividades que se desarrollan tienen en cuenta la habilidad de escuchar y la comunicación entre los alumnos, habilidades que son muy importantes de desarrollar en una segunda lengua como es el inglés.

En esta Unidad se estudiará el origen los alimentos en inglés , su clasificación, el nombre de las comidas diarias y los alimentos más comunes en estas comidas. También la comida saludable y hábitos saludables.

Me parece muy buen recurso y al ser de primaria quizá lo pueda utilizar para el alumnado de secundaria con adaptación curricular no significativa. Saludos.

Aunque yo haya escogido una unidad de 3º de Primaria, como también tengo Science de 1º, creo que esta unidad es muy válida para trabajar con nuestos alumnos de primer curso. Además es muy interesante para ellos, pues se toca el tema de las distintas comidas del día y los alimentos que tomamos en cada una de ellas.

Muy interesante incluso para la clase de inglés.

Unidad didáctica AICLE para 1º de Primaria (área de Conocimiento del Medio)

Actividades interesantes para el área de science.

Este contenido es muy útil para practicar los hábitos alimenticios o realizar mercados con los niños, que les gusta mucho. Además se puede adaptar a diferentes niveles.

Me ha encantado esta unidad, probablemente porque estoy acostumbrada a ver unidades de educación secundaria. Me parece una unidad muy muy educativa, que enseña a los niños de dónde vienen los alimentos, cómo colocar los cubiertos en una mesa, qué alimentos son sanos y cuáles no, etc... ¡todos deberíamos hacer esto con los niños de nuestra familia! Además, se aprecia claramente que las unidades de primaria requieren más fotografías y dibujos que en secundaria, para un mejor aprendizaje de los peques.

Me gusta mucho esta unidad, es muy útil para afianzar los hábitos alimenticios y la procedencia de ciertos alimentos. Está llena de dibujos y colores, lo cual atrae la atención de nuestros alumnos.

Me ha gustado mucho esta Unidad Didáctica. Tiene un carácter lúdico y captará la atención de los alumnos de esta etapa.

Great didactic unit.

Esta Unidad tiene un aprendizaje funcional para el alumnado, ya que habrá un notable crecimiento en el desarrollo de su vocabulario hacia los alimentos, y sobre todo desarrollará Hábitos de Vida Saludables y mejorará sus hábitos alimenticios.

Unidad didáctica relacionada con los alimentos y comidas dirigida al primer curso de Educación Primaria.

Unidad muy interesante para trabajar los alimentos e introducirles en una dieta sana y equilibrada desde pequeños.

Unidad muy interesante para alumnos que comienzan a introducirse en una vida sana y equilibrada, la cuál se compone de los diferentes tipos de comida que pueden existir, así como los hábitos de higiene que se deben tener a la hora de todas las comidas. También me resulta de gran relevancia el hecho de utilizar muchos recursos gráficos para llamar la atención de éstos y que muestren un mayor interés a la hora de aprender el contenido en esa segunda lengua.

Me gusta esta unidad porque aborda un tema muy importante que es el de la alimentación y lo hace con numerosos recursos gráficos y de manera entendible.

Saber inculcar la importancia de una dieta saludable en nuestro alumnado es clave. Creo que este recurso consigue integrar estos conceptos con un adecuado manejo de la L2.

Me parece muy útil

En esta unidad se estudiará el origen de los alimentos más comunes y su clasificación, dónde deben colocarse los alimentos en la cocina, el nombre de las comidas diarias y los alimentos más comunes de dichas comidas, las piezas de la cubertería y algunos hábitos saludables en cada una de las comidas.

Es muy interesante, la veo muy útil y a la vez muy atractiva para el alumnado de primer ciclo.Si tengo la oportunidad de ser tutora, la usaré con mi alumnado de primero de primaria. un saludo, y gracias por tu colaboración a compartir recursos tan útiles.

Me parece una unidad muy completa y muy sencilla para llevar a cabo en mis clases.

Me parece una unidad muy interesante para llevar a cabo en mis clases.

Aprendizaje de vocabulario de comidas para un primer contacto y estructuras gramaticales . Bastante interesante.

Interesante unidad didáctica para los pequeños que se inician en el vocabulario de esta temática.

Me parece una unidad muy interesante para trabajar con nuestros alumnos.

Es una unidad muy interesante con muchas actividades adaptadas a 1º primaria. Se trabajan todas las destrezas en varias actividades y no sólo el vocabulario y estructuras sino lo relacionado al origen del alimento y en nuestro uso diario.

Una unidad muy interesante y atractiva para trabajar con los alumnos.

Excelente unidad didáctica. Es cercana, completa y muy amena. Además, con esta unidad los niños no solo aprenderán los nombres de los alimentos, sino a diferenciar entre las comidas saludables y no saludables y los buenos hábitos de salud e higiene personal.

Esta unidad me parece muy atractiva para trabajar con nuestros alumnos, puesto que así, van conociendo los diferentes tipos de comida y van adquiriendo buenos hábitos de alimentación.

Tarea 5

Me ha gustado mucho

Interesting unit to approach the AICLE methodology.

Interesante unidad

Muy i teresante

Mi primer Bookmark

Me parece muy buena, la tendré a mano para adaptarla si alguna vez la necesito

Me parece una unidad didáctica muy bien estructurada y acorde con el nivel de 1º. Contiene actividades manipulativas y apoyo visual con pictogramas.

Es una unidad muy completa, presenta muchos audios y actividades de distinta índole, muy adecuadas para el alumnado de 1º de primaria.

Unidad didáctica CLIL para 1º de Primaria con contenido de Science sobre la comida.

Unidad didáctica CLIL para 1º de Primaria con contenido de Science sobre la comida.

Unidad de la Junta de Andalucía sobre comidas en inglés para Primaria

Unidad didáctica muy adecuada para 1º de Primaria

Esta unidad afronta el tema de la alimentación de una manera muy lúdica, concreta, es muy adecuada para el curso donde se desarrolla !º Educación Primaria. Buena manera de que los niños interioricen en inglés los nombres de los alimentos que tanto trabajo les cuenta, aprenden solos.

Realmente es una UD muy completa y con muchas características de la metodología AICLE. Favorece el aprendizaje de contenidos y de lenguaje. Me ha gustado por la cantidad de dibujos explicativos que contiene.

Unidad muy bien hecha.Para mi cumple con muchos de los requisitos de la metodología AICLE, es en esta línea sobre la que tenemos que trabajar en nuestros aulas, si queremos llevar a cabo una metodología AICLE efectiva.

Unidad realmente atractiva para el alumnado. Su enorme ilustración favorece el aprendizaje simultáneo de contenidos e idioma. Emplea una variedad de actividades altamente motivadoras para un alumnado de corta edad y así poder para trabajar las cuatro destrezas idiomáticas. Además, a través de ellas se pone de relevancia una metodología AICLE realmente efectiva.

Unidad Didáctica Aicle marmorgom

Muy interesante esta unidad, donde se combina el doble objetivo de la metodología AICLE aprender contenido y aprender lengua, además de la fluidez y sencillez en los contenidos y actividades. Es genial.

Unidad de Conocimiento del Medio para 1º de Primaria con contenido bilingüe.

Muy importante este unidad para que los alumnos sepan saber alimentarse correctamente.

Me gusta mucho esta unidad! muy interesante!

Unidad didáctica muy interesante para los alumnos de primaria!

Gracias por compartir. Me ha gustado esta unidad por su sencillez.

Una unidad muy práctica e interesante. me ha gustado mucho

Buena unidad y muy útil. Gracias.

Me parece muy interesante tu unidad, ya que se corresponde con la etapa que yo trabajo; por lo que sería un material complementario.

Unidad muy interesante y que sigue claramente la metodología AICLE para trabajar en el nivel indicado (Primaria).

Unidad esencial para trabajar con los más pequeños y para inculcar valores fundamentales.

Useful information and activities about food to 1st primary

Unidad Didáctica AICLE para niños y niñas de 1º de Primaria con la que trabajamos algunos aspectos relacionado con los alimentos.

It is a really good Didactic Unit. I Recommend to see it.

Unidad Didáctica muy interesante para trabajar con niños de 1º de Primaria los alimentos.

Muy didáctica y entretenida.

Me parece una unidad muy divertida y muy practica para trabajar con los alumnos de 1º de Primaria.

Me ha parecido muy dinámica y con mucha funcionalidad. Es adaptable a varios niveles. Excelent!

Buena actividad para trabajar los distintos alimentos, su procedencia, etc. Las actividades son variadas y usan distintos recursos. Me parece una unidad AICLE bastante completa.

Que unidad más bonita y motivadora para trabajar en clase de science.

A continuación os dejo una unidad relacionada con la alimentación, donde aprenderemos el nombre de las comidas diarias, los alimentos de dichas comidas, dónde deben colocarse los alimentos en la cocina, las piezas de la cubertería, hábitos saludables... Va dirigida a primero de primaria y su temporalización es de 6 a 8 sesiones.

Aunque es para primaria, hay muchos recursos que se podrían emplear para secundaria, gracias, muy interesante.

Es un tema muy divertido para los alumnos de 1º y en el que se pueden utilizar gran diversidad de actividades muy motivadoras. Enhorabuena por tu elección

En este tema también se puede aplicar la metodología VAKOG (Visual, Auditory, Kinesthetic, Olfactory and Gustatory learning) para aprender a través de los sentidos. Es muy divertida y motivadora.

Es un tema muy amplio que permite realizar diversas actividades muy amenas para los alumnos. Has realizado una buena elección.

Unidad didáctica 1º de primaria, conocimiento del medio

Me ha encantado. Súper útil para mi día a día en el colegio.

Un tema muy interesante. Sin duda lo llevaré a la práctica mediante esta Unidad AICLE.

Me encanta este tema para tratarlo con los niños en clase. Sin clase cogeré ideas de esta unidad aicle.

Me parece un recurso muy interesante para mis clases de Science.

Me gusta este recurso y me resulta muy útil para mis clases de ciencia en primaria. Muchas gracias por compartir.

Es un recurso muy útil pues creo que la comida es una de las cosas en las que nosotros como docentes debemos incidir y que los niños adquieran buenos hábitos sobre la alimentación para desarrollarse correctamente

En esta unidad se estudiará el origen de los alimentos más comunes y su clasificación, el nombre de las comidas diarias y los alimentos, y algunos hábitos saludables en cada una de las comidas.

Interesante unidad para trabajar los alimentos, su origen, hábitos saludables en edades tempranas (1º Primaria). En ella se trabajan mediante diversas actividades todas las destrezas, así como la interacción con los compañeros. Sería interesante adjuntar algunas actividades interactivas.

Es una unidad didáctica adecuada para el nivel al que va dirigido (1º Primaria), bien temporalizada y estructurada, partiendo de los conocimientos previos del alumnado. Actividades atractivas y variadas y vocabulario asequible para pequeños estudiantes.

Unidad muy bien enfocada a los peques de primaria. Se trabajan los alimentos, origen, hábitos...echo en falta la pirámide de los alimentos, con la que estoy muy acostumbrada a trabajar en infantil y primaria para mostras una dieta equilibrada. Pero por lo demás me parece atractiva para los alumnos de estos primeros cursos.

Se puede decir que es una unidad bastante flexible y facilitadora en relación a la variedad de actividades y muy adecuada para nuestros alumnos.

Esta unidad me gusta porque al igual que otros temas, como los animales, son cercanos y forman parte de la vida cotidiana de los niños. Se trata los grupos de alimentos, procedencia, hábitos de higiene y de salud, así por lo que se puede trabajar los hábitos y rutinas antes y después de las comidas de forma muy significativa. Además se trabaja los aspectos culturales relacionados con la comida. Echo en falta al igual que mi compañera la pirámide de los alimentos y alguna canción en inglés para aprender los nombres de alimentos y algunos hábitos, dado el curso (1º de primaria) me parece bastante idóneo utilizar las canciones para los aprendizajes. Por lo demás es una unidad muy completa y significativa para los niños, aprendizaje de mucho vocabulario ( alimentos, utensilios de cocina...), se trabaja las diferentes destrezas linguísticas, muy gráfica y atractiva.

unidad dedicada a la materia de Educación Física, al segundo y tercer ciclo de Primaria.

Unidad didáctica de juegos populares y tradicionales del area de Edución Física de Educación primaria. Se puede desarrollar desde 3 a 6 de primaria

Qué interesante, sin duda invita a aprender.

Una unidad muy interesante, y que sin duda alguna, nos permitirá hacernos una idea de como se trabaja en otras materias.

Recursos para Educación Física sobre los juegos populares de Andalucía

No había visto esta unidad en mi revisión de la tarea anterior. Ojeando tu unidad me ha encantado y la veo superinteresante para utilizarla en educación física y en actividades escolares conjuntas ya que te da muchas ideas.

Recurso muy interesante sobre juegos populares y tradiciones andaluzas, ya que día a día se va perdiendo un poco las tradiciones y juegos en los que nuestros antepasados dedicaban su tiempo libre.

¡Qué gran idea! Una unidad didáctica en PE de juegos tradicionales, es la primera vez que veo una unidad como esta en inglés. Me parece muy interesante.

Util para trabajar un contenido de la cultura popular en lengua inglesa, ademas aplicable 100% a otras comunidades ya que los juegos son muy parecidos a los que se realizaban en otras zonas.

me encanta!! bien hacía falta algo así para no perder nuestra riqueza popular, y encima para poderlo trabajar en Inglés, me ha parecido genial! enserio!

Me parece muy original y creo que se puede adaptar a muchas comunidades. Nunca se me había ocurrido que pudiera trabajar este tipo de contenidos a través de esta metodología. Me encanta

Me encanta la idea de trabajar contenidos culturales de una comunidad en Inglés porque se puede utilizar para dar a conocer la cultura andaluza al resto del mundo. Good idea!

Me ha gustado mucho cómo organiza la actividad de los alumnos. Primero han de realizar una encuesta/investigación individual sobre los juegos a los que jugaban sus abuel@s y padres, para luego hacer una puesta en común con otros 5 compañeros, seleccionar solo 3 de ellos y explicarlos en inglés al grupo-clase para ponerlos en práctica. Una manera de interesante de motivarles a hablar en público en ingles.

El problema que le veo a esta unidad es la falta de andamiaje.

Los juegos populares siempre son un buen recurso para trabajar la expresión oral y el trabajo en grupo con los alumnos. No se qué tal resultará la recogida de información en castellano a través de sus abuelos y la exposición a sus compañeros en otro idioma... En mi opinión hay contenidos más susceptibles de trabajar con metodología AICLE que este.

Que bonita e interesante, nunca había visto ninguna unidad didáctica relacionada con las tradiciones populares de nuestras comunidades. Interesante, interesante!!!!!!!!!!!!

Úno de los elementos importantes que tiene la enseñanza de PE en inglés es que utiliza numerosos recursos de vocabulario y expresiones cotidianas. Es un lenguaje menos formal y académico como se puede ver en los "commands" seleccionados que pueden ser muy interesantes también para los profes sobre como dar instrucciones en el aula "Do you understand hot to...?"

Unidad realmente interesante. Dicha unidad me sirvió como apoyo para mi Trabajo Fin de Grado

Recurso muy interesante en el que se aprecia un trabajo riguroso con una preparación descriptiva de los ejercicios importante así como vocabulario y estructuras útiles

Unidad adecuada pare el nivel, diversidad de recursos, vídeos , fichas.El adecuado para este nivel vocabulario desarrolla destrezas comunicativas como escucha(vídeos) lectura(textos) escritura(actividades); es facilitadora por los recursos empleados.La autonomía desarrolla en las actividades finales.

Es muy interesante y a los niños les va a encantar

Los animales son un recurso muy interesante en Educación Primaria, el aprendizaje de vocabulario relacionado con el tema les va a suponer de gran interés a los niños a los que va dirigido.

Me parece un recurso muy interesante para las clases tanto de 3º ESO como de introducción en secciones bilingües más avanzadas.

Really interesting science bilingual material.

Esta es la unidad didáctica utilizada para mi trabajo

Un buen tema para una unidad didáctica en inglés, da mucho juego para trabajar muchos aspectos y metodologías.

Excelente unidad, la secuenciación de contenidos integrados con el uso de la lengua L2. Se trabajan las destrezas comunicativas a través de multiples actividades. Puede ser estimulante para el alumnado el estudio de esta unidad. Saludos!

Es una unidad muy bien trabajada. La verdad es que la Junta de Andalucía tiene un material de calidad y son auténticos pioneros en cuanto a la difusión del material. Existe una amplia variedad de actividades, aunque estaría bien incidir un poco más en la utilización de las nuevas tecnologías. Eso sí, me parece una carga de contenidos y de actividades excesiva para las 6 sesiones en las que está temporalizada.

Excelente unidad.Creo que la aplicaré en clase de Sciences.Muy motivante

Muy completa y utilizando muy variados recursos. Se ha mantenido la línea pedagógica que se pretendía sin que quede muy recortada o diluída por el tipo de actividades habituales (rellenar huecos etc.)

La usaré en mis clases. Me gusta la gran diversidad de actividades que presenta.

I will use it !

Me gusta, tanto las actividades como la variedad.

Me gusta, tanto las actividades como la gran variedad que encuentro en ellas. Gracias por la aportación

Muy buena unidad, con una secuenciación muy clara

Aunque es algo complicada, se pueden utilizar también algunos puntos en 1º ESO.

Me ha gustado mucho esta unidad didáctica, es muy completa, aunque echo en falta alguna referencia o actividad relativa a los problemas ambientales que afectan al clima.

Me gusta. Muy completa la unidad didáctica y muy fácil de aplicar en secundaria, aunque creo que no corresponde con el currículo.

Estoy trabajando este tema ahora en mi aula. Algunas actividades ya las hago de la misma forma ¡qué bien!!!! Me ha gustado mucho la actividad 9, que se centra en los conectores, que a nivel de 1º ESO siempre resulta muy difícil de aplicar, la voy ausar este año!!!

Es una unidad que está muy trabajada y creo que va a facilitar el trabajo del alumno. Tiene muchas actividades y muy variadas.

Es una unidad didáctica con gran variedad de recursos que integra el contenido y la lengua perfectamente.

Se trata de una unidad didáctica quizás demasiado extensa, ya que está pensada para 6 sesiones, pero de contenido muy variado y atractivo.

En cambio a mi me encanta las unidades extensas porque así puedo recortar lo que no me interesa.

Sitio web que recoge una unidad didáctica de 4º curso de Física y Química de Educación Secundaria, utilizada para el curso "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)" (2014).

Recurso AICLE - CLIL. Cinemática 4º ESO. Junta de Andalucía

Recurso AICLE - CLIL. Cinemática 4º ESO. Junta de Andalucía

Unidad AICLE muy completa para Física, que trabaja todas las skills del L2 y emplea una gran variedad de recursos que facilitan el aprendizaje integrado de contenidos más lengua.

NO dejo de recomendar el enlace a mis compañeros para orientarles un poco. Tal vez un poco más de Tics...como ya apuntó un compañero en el foro.

An excellent didactic unit about the physic principles of motion

Esta es la unidad que estudia las características del movimiento y me parece muy interesante por estar desarrollada totalmente con una metodología AICLE, en el sentido de tratar de enseñar contenidos y L2 a la vez, introduciendo los contenidos gradualmente y el vocabulario con unas actividades sencillas y atractivas para los alumnos.

I think physics of motion is a essential topic in the Natural Sciences subject.

Unidad didáctica correspondiente al bloque "Fuerzas y movimiento" en formato pdf para 4º ESO, cuyo autor es Fernando Sánchez García.

Una unidad didáctica muy interesante.

Enlace a web de la Junta de Andalucía de una unidad de educación física en formato pdf que utiliza metodología AICLE

Me parece una unidad que explica el cuerpo humano y su funcionamiento de una manera muy práctica y visual.

Unidad didáctica muy práctica, con un vocabulario técnico completo y muy funcional que permite abordar de forma muy correcta los contenidos. Igualmente dichos contenidos se presentan con una gran variedad de imágenes de diferentes áreas del cuerpo humano, y diagramas y esquemas de las funciones de las diferentes estructuras que lo componen, permitiendo el andamiaje perfecto en el aprendizaje de los contenidos. Igualmente permite el trabajo de todas las destrezas (se presentan de forma muy equilibrada, tanto las de recepción como las de producción),a sí como la implicación y autonomía de los alumnos, reflejado por ejemplo en las actividades y fichas que sobre el control de la condición física individual tienen que hacer los alumnos a lo largo de todo el curso académico. Muy buena unidad didáctica.

Todo este material AICLE de la Junta de Andalucía que he revisado hasta ahora tiene un nivel importante, tanto en grado de elaboración, como tipo de actividades incluidas y formato de presentación. Para quitarse el sombrero!

Unidad muy completa de P.E. que toca todo lo relacionado con el cuerpo humano, utilizando sobre todo recursos gráficos y tablas que facilitan el andamiaje de producción, como por ejemplo, que a partir de la imagen del esqueleto, el alumno sea capaz de señalar y decir en voz alta en inglés los huesos más importantes de su cuerpo.

Nos va a ser muy útil para completar nuestra unidad didáctica de E.Fisica. Gracias

Unidad didáctica para 2º ESO, de Educación Física, donde creo que se tienen en cuenta gran parte de las características metodologías que debe cumplir una unidad para ser coherentes con los apartados del curso AICLE.

Me parece práctica, utiliza gran variedad de recursos diferentes y me gusta especialmente por la gran cantidad de gráficos, esquemas y dibujos que facilitan el acceso a los conocimientos de los alumnos

ME GUSTA MUCHO ESTA UNIDAD, ME PARECE MUY COMPLETA PRACTICA Y MUY INTERESANTE

Unidad ideal para la Educación Física en Secundaria.

Muy buena unidad.

Estoy de acuerdo que es una unidad didáctica apropiada para el curso que se plantea 2º de ESO, con contenidos asequibles. Creo que tiene mucho vocabulario específico y se podría proponer más actividades para realizar en pareja del tipo: dile a tu compañero que mueva cierta articulación, se señale tal músculo o que realice una abducción del brazo, todo ello hablando en inglés. Por otro lado, para reforzar los contenidos tratados, podemos proponer al alumnado que visite en Youtube los videos de érase una vez el cuerpo humano relacionados con los contenidos trabajados en la unidad:

Excelente unidad de carácter transversal, que nos posibilita trabajar al mismo tiempo tanto la condición física como conocer los efectos que su práctica tiene sobre el cuerpo humano. Se combina la teoría del conocimiento del sistema óseo, muscular y articular del cuerpo humano con sesiones de calentamiento y recogida de datos biométricos en una ficha individual.

Me ha parecido una unidad clarísima. Ojalá hubiera tenido yo algo así cuando estudiaba.

En el Slide 6 tiene unos dibujos de como realizar un determinado ejercicio, Con esta idea i utilizando el recurso del comic se me ocurre que los alumnos pueden hacer una actividad de comic explicando como hacer el ejercicio. Todo el texto en inglés y así tenemos cubierto, en parte, el imperativo en inglés.

Esta unidad, como la mayoria de las de la junta de andalucia me parece muy interesante

Tenemos la misma unidad didáctica, jijiji!!! esta muy bien, la verdad, gran trabajo por parte de la junta de andalucía. Un saludo.

Unidad de Educación Física bastante interesante donde se imparte lengua y contenido a la vez. No sólo son contenidos de Educación Física, también alude a Ciencias Naturales en cuanto a la organización y funcionamiento del cuerpo humano y hábitos saludables.

Me gusta el material de esta UD, el lenguaje, aunque técnico es sencillo y conduce a una tarea final práctica y motivadora para los alumnos.

Unidad bien estructurada con enfoque por tareas

Me parece una unidad muy interesante que se podría utilizar para hacer algunas de las actividades interdisciplinares, puesto que muchos de sus contenidos se tratan tanto en Educación Física como en Biología y Geología de 3º de E.S.O.

Mi unidad seleccionada

Se trata de un recurso muy interesante y adecuado para que los alumnos tomen consciencia de la importancia de practicar deporte para estar sano

Esta UD resulta muy interesante para el trabajo de conceptos de condición física en mi área.

Este recurso es el que más relacionado está con mi materia, es por eso que he decidido comentarlo. Es muy motivante para los discentes porque es muy visual y también presenta una gran variedad de recursos. Permite un trabajo interdisciplinar con biologia.

Me parece una unidad didáctica muy completa, el vocabulario técnico es apropiado y presenta gran variedad de recursos. El trabajo en contenidos transversales es muy interesante.

Unidad AICLE en Inglés de la Junta de Andalucía para 2º de la ESO, muy bien estructura y con tareas sencillas en las que se trabaja el contenido específico utilizando la L2

Unidad AICLE en Inglés de la Junta de Andalucía para 2º de la ESO, muy bien estructura y con tareas sencillas en las que se trabaja el contenido específico utilizando la L2

Interesante unidad con una buena estructura y sencilla de realizar. Lo más interesante en mi opinión es la parte final de cuestionarios.

Me parece una unidad muy completa y muy útil para trabajar en el aula de Educación Física

Unidad muy interesante para trabajar la condición física y salud, el cuerpo humano y la actividad física en Secundaria

Considero que es una unidad muy completa e interesante para trabajar en el aula para la materia de Educación Física

UD - 2º ESO - The human body, physical activity and heath.

Unidad didáctica muy interesante porque permite a los alumnos conocer su propio cuerpo, utilizando para ello dibujos que le resultan al alumno más motivador y por otro lado más sencillo para su comprensión.