Eduteka, se trata de una publicación de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe, provee gratuitamente a los docentes de materiales de contenido formativo e informativo que les ayudan, con el uso de las TIC, a enriquecer su ámbito académico. Además, diseña espacios interactivos en linea con recursos prácticos.
ViSH es una red social colaborativa en HTML5 para crear y compartir recursos con contenido educacional. ViSH conecta los recursos directamente con tus clases, ya sean físicas o virtuales.
Open Education Resources (OER) in higher education is reaching new platforms around the world. In this paper I would like to explore the success and challenges that higher education face when adopting an OER platform. This paper will allow the reader to look outside the walls of a centralized learning environment and gain a broader perspective on free information, knowledge and education used around the world.
"The Floe Inclusive Learning Design Handbook is a free Open Educational Resource (OER) designed to assist teachers, content creators, Web developers, and others in creating adaptable and personalizable educational resources that can accommodate a diversity of learning styles and individual needs."
"Open Educational Resources (OER) Policy Registry, a database of 121 current and proposed open education policies from around the world. Here, anyone can easily share, update, and browse open education policies and legislation. In addition, we host supporting policy resources such as case studies and guides."
Estándar de metadatos de IMS Global que persigue facilitar una experiencia inclusiva que conecte las características de los componentes de aprendizaje con las necesidades y preferencias de los usuarios individuales.
Consiste en un lenguaje común que describe: a) los recursos digitales de aprendizaje, b) las necesidades y preferencias del aprendiz en relación a cómo este puede interactuar de la forma más adecuada con dicho recurso.
ECBCheck es un esquema de mejora de la calidad de los programas de eLearning.
Está soportado por la ECBCheck Initiative que está formada por profesionales y organizaciones de eLearning.
Ofrece guías y tutoriales, así como un kit de herramientas de autoevaluación.
"The e-Learning Quality Certification Center aims to: 1) Provide the evaluation guidelines and review mechanisms for the e-learning courseware and services; 2) Effectively assist the e-learning service providers to meet the certification requirements of the e-learning quality valuation guidelines; 3) Improve the e-learning quality in Taiwan; and 4) Advance the global recognition of the Taiwan's e-learning industry."
El otro día leí no se dónde [véase A ddenda 1] que, si los MOOC son la repuesta, ¿cuál es la pregunta? Supongo que dependerá mucho que quién se hace dicha pregunta. Yo tengo la mía, naturalmente. Pero es un poco larga.
Informe elaborado para la The Swedish National Agency of Higher Education que analiza los sistemas de evaluación de calidad en eLearning internacionales para proponer un modelo propio aplicable en Suecia: el e-Learning Quality (ELQ)
"The E-Learning Maturity Model (eMM) provides a means by which institutions can assess and compare their capability to sustainably develop, deploy and support e-learning. The eMM is based on the ideas of the Capability Maturity Model and SPICE (Software Process Improvement and Capability dEtermination) methodologies."
SEVAQ+ focusses on manageing internal assessment processes within an institution. It is a combined tool and approach for the shared evaluation of quality in technology enhanced learning.