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Atendiendo a las diferentes vías de comunicación en redes, el recurso web Voxopop nos permite fomentar la comunicación asíncrona por medio de debates hablados, simulando lo que podrían denominarse coloquialmente como "foros hablados". Voxopop, previo registro gratuito, nos permite crear diferentes tipos de debates orales, para lo cual podemos hacer una grabación de lo que se quiere argumentar y acompañar si consideranos necesario de una pequeña descripción textual. Además, una vez hecho esto, nos da la posibilidad de fomentar la interactividad entre nuestro alumnado invitándoles a participar en el debate y obtener feedback. Podéis consultar la herramienta en voxopop.com Enlazo videotutorial de Jesús Garate que explica su funcionamiento. Vía José Luís Martín López.

Este recurso es una página web que contiene diversas actividades online para trabajar desde Educación Infantil hasta 6º de Primaria en le área de inglés (Ana María Bartolomé Gonzalo)

Ankiweb es la versión online de la herramienta AnkiDroid. Es una aplicación basada en tarjetas (flashcards) ideal para memorizar conceptos de idiomas, legislación, etc. Basa su funcionamiento en un algoritmo de memorización (SuperMemo5+) extraído de estudios psico-pedagógicos. Puede utilizarse en cualquier etapa educativa y para cualquier materia que requiera memorización. En la versión web podemos almacenar online nuestros progresos y mazos (conjuntos de tarjetas) para poder conectarnos desde cualquier dispositivo y seguir avanzando desde el punto en que nos quedamos. Manual de uso (Vía V. Carrillo Simón)

E-learning for kids es una página web que ofrece numerosos recursos interactivos para facilitar el aprendizaje del niño, hasta los 12 años aproximadamente. (Vía Javier López Quintáns)

Sibelius es un editor de partituras, es decir un programa (informática) completo para escribir, ejecutar, imprimir y publicar partituras de música. Fue creado por la empresa Sibelius Software, actualmente comprado por Avid Technology. Está diseñado para toda clase de músicos, desde estudiantes y profesores hasta compositores profesionales. Cuenta también con el plug-in Scorch que permite publicar partituras en la web de forma que se puedan reproducir, imprimir o bajar. Este es el sistema utilizado en su sitio de partituras. Vía Mercedes Fernández López.

Se trata de una página web con canciones para infantil y primaria que me gustar recomendar debido a que al estar en un tablero de symbaloo es muy visual para los alumnos y ellos mismos pueden hasta crear y gestionar el tablero con aquellas canciones que más les gusta. Además si se realiza esta actividad con los propios maestros ellos mismos sugieren ideas acerca de los recursos que ellos utilizan y todos se enriquecen de los mismos. Vía Isabel Mulas Nieto.

En esta web se encuentra la entrada al escritorio etwinning. En él se pueden buscar socios, registrar proyectos, etc Vía Elena Ramírez Ezquerrol

Finanzas para todos es una página web que incorpora recursos de educación financiera muy variados y explicados de forma sencilla y clara. Puede utilizarse en cualquier nivel educativo, tanto Primaria como Secundaria o Bachillerato, ya que explica Economía para No Economistas, basándose en ejemplos de la vida cotidiana de nuestros alumnos (por ejemplo cómo organizar su presupuesto). VÍa Alicia Gregorio Arroyo.

Glogster es una herramienta que nos ayuda a crear murales digitales multimedia en línea, es decir, obtenermos posters interactivos sin necesidad de descargar ningún programa. Estas son algunas de las características de este recurso: - Especificidad. - Facilidad de uso (funcionamiento bastante intuitivo). - Formato digital: Se pueden insertar imágenes, fotografías, vídeos, enlaces a páginas web, podcasts... - En línea. Esta herramienta se puede utilizar en todas las etapas educativas y en cualquier materia. Vía Sonia Martínez Domene

Sitio web utilizado para trabajar con los alumnos de tecnología. Es fantástica y trabaja todos los bloques de contenidos del área desde Estructuras a Electrónica pasando por Mecánica y Dibujo. Eso si, es de acceso restringido pero podéis solicitar una demo de 15 días. Vía Esther Mico Amigo.

Wikispaces nos proporciona una estructura bastante simple de manejar que nos premite crear proyectos, dar de alta usuarios y apruparlos equipos, a la vez que nos proporciona herramientas de diversos tipos (interacción social, gestión de contenidos, etc.) que nos permiten llevar un seguimiento del trabajo que realiza cada alumno y cada grupo en tiempo real. Esto es muy útil no sólo a la hora de evaluar los trabajos, sino también para permitir corregir a tiempo o ayudar a aquellos alumnos que están teniendo dificultades. Se trata de una aplicación web gratuita especialmente orientada a centros educativos (existe también una versión de pago mejorada), por lo que el producto final del proyecto puede compartirse fácilmente con otras clases, con los padres o incluso con otros centros. Vía Rodrigo González Hoyos.

Se trata de una web en la que se ofrecen miles de actividades de listening en diversos acentos del inglés. Normalmente se ofrece un video, el audio en MP3 (libre para descargar), la transcripción del texto, varias actividades de vocabulario y comprensión e incluso notas sobre el audio para enfocar la atención del alumno en los puntos claves. En su página también dan orientaciones de cómo utilizarla desde el punto de vista del alumno y desde el punto de vista del profesor. Los recursos son muy variados y sirven para todos los niveles de competencia, ya que junto con el audio, se proporciona la transcripción del diálogo y esto ayuda a los alumnos con más dificultades de comprensión. También se puede seguir en distintas redes sociales para estar al tanto de las novedades. Vía Ana Belén Longo Fabián.

eTwinning tools es un espacio web que nos proporciona información sobre herramientas que podemos usar para compartir nuestros trabajos colaborativos con nuestros socios europeos. Vía Piedad Victoria Fernández Delgado.

Hangouts Siguiendo la línea colaborativa marcada en este nuevo bloque de actividades os dejo esta herramienta. Un Hangout (o "quedada" en español) es una herramienta que ofrece Google asociada a nuestra cuenta de Gmail para realizar videoconferencias grupales. Existen dos clases diferentes de Hangouts: Las videoconferencias privadas permiten participar hasta un máximo de 10 usuarios. También se pueden emitir videos en directo a través de Google Plus o YouTube (Hangout On Air o Hangout directo) permitiéndonos llegar a un número ilimitado de personas. El Hangout no tiene límite de tiempo y para usar esta aplicación tan sólo necesitamos una cuenta en Google Plus, una cámara web y un micrófono. Las ventajas que puede aportar: La comodidad de su uso. Su integración con otras aplicaciones de Google como, por ejemplo, Google Drive, permitiéndonos compartir documentos mientras realizamos nuestra videoconferencia. El Hangout posibilita el trabajo entre equipos geográficamente dispersos (hasta 10 personas ). Por otro lado, los Hangouts de Google+ permiten compartir la pantalla con otras personas. Para realizar entrevistas Llegar a un número indefinido de usuarios. Esta característica permite multiplicar el alcance de nuestras acciones y ampliar nuestro público objetivo. Solucionar las dudas que no se han podido resolver con otros medios. El Hangout nos va a permitir hacer branding Permitir organizar y compartir webinars sin tener que incurrir en los costes de otras plataformas. En cuanto a las posibilidades educativas de hangout y tutoriales para su uso, recomiendo visitar "Hangouts para desamurallar el aula" en educ@conTIC (Vía Trinidad Martínez Moreno)

Página Web para Francés y otros 12 idiomas. Vía Mªª Lusia Beiste Llorente

Metodología AICLE (Vía Ana Belén Artacho García)

Albor es una comunidad de aprendizaje centrada en la utilización de las Tecnologías como recurso en la educación de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. Es necesario darse de alta en la comunidad para acceder a todos los recursos de forma participativa tanto en las páginas Públicas como Privadas (Vía Cristina Vega Morán)

Albor es una comunidad de aprendizaje centrada en la utilización de las Tecnologías como recurso en la educación de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. Es necesario darse de alta en la comunidad para acceder a todos los recursos de forma participativa tanto en las páginas Públicas como Privadas (Vía Cristina Vega Morán)

Os voy a presentar una herramienta que si no conocéis, seguro que os va a encantar usarla tanto por su facilidad para manejarla como por su utilidad práctica, se llama FreeMind; es una utilidad gratuita con la que podemos crear mapas conceptuales de una manera muy sencilla, esto es, una herramienta para organizar y estructurar las ideas, los conceptos, su relación entre los mismos... puede ser utilizada en cualquier área del ámbito educativo y, nos permite si conseguimos ser muy claros, transmitir a nuestros alumnos o a cualquier público, auditorio, etc. conceptos unidos por un hilo conductor, organizados e interrelacionados de manera significativa. Puedes usar colores, iconos, bordes y líneas... como si de un folio se tratase. Además cuenta con "marcaciones" predeterminadas para diferentes estados y tipos tales como: abierto, preguntas abiertas, detalles, carpetas, etc Vía Juan José Garrido Mesa.

A continuación muestro un recurso educativo abierto del Ministerio de Educación. Se denomina proyecto Ludos y está destinado al alumnado de Primaria, especialmente de primer y segundo ciclo. Supone una alternativa a la tradicional clase "en movimiento", además de familiarizar al alumno/a con el uso de las nuevas tecnologías. Como se observa en las capturas de pantalla, no sólo se pueden afianzar contenidos propios de la educación física, sino también el trabajo de las actitudes. Vía Eduardo Ortega Ballesteros.