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Home/ Traamdoc 2011-2012/ Contents contributed and discussions participated by delannoy anne

Contents contributed and discussions participated by delannoy anne

delannoy anne

[Présentation] La curation ou L'agrégation des contenus | Websourcing.fr - 0 views

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    a revoir
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Zootool. Outil avance de bookmarking visuel. | Les outils de la veille - 0 views

  • Zootool fait partie des outils utiles à la diffusion de votre veille
  • Au graphisme particulièrement réussi
  • Avec Zootool vous allez pouvoir partager vos listes de favoris avec d’autres utilisateurs. Vous allez ainsi pouvoir ajouter un favori d’un autre utilisateur à votre collection par un simple glisser déposer.
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Les enjeux de la veille pour le professeur documentaliste - Éduscol Numérique - 1 views

  • i, pour quoi, avec quels outils et que fait-on de cette veille? La veille documentaire et la veille informationnelle sont omniprésentes. Assurément, on assiste là à une redéfinition du métier de professeur documentaliste.
  • la veille est donc devenue une pratique sociale de l'usager numérique.
  • Cependant les plans de veille sont rarement formalisés
  • ...3 more annotations...
  • dans un web qui se situe désormais plus dans le flux que dans la requête, comment en tant que professeur documentaliste se repérer dans ces flux?
  • Une des solutions réside dans les communautés de pratiques, les communautés d'intérêts, les réseaux humains,
  • Les liens recommandés par une personne ont plus de valeur et de portée qu'un flux véhiculé par un outil.
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Le CDDP 37 et les réseaux sociaux - 0 views

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    une carte mentale sur l'identité numérique du CDDP d'Orléans Tours : cartographier sa présence sur les réseaux sociaux.
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L'utilisation pédagogique des outils web 2.0 - Mind Map - 0 views

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    complet : des exemples mais il faut fouiller
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Veille et recherche d'information à l'heure des reseaux sociaux - 0 views

  • 19 La recherche d’information et la veille sur le web à l’heure des réseaux sociaux L’USAGER NUMÉRIQUE des informations pertinentes concernant leur environnement extérieur et les changements pouvant s’y produire (y compris les ruptures) dans le but de créer des opportunités d’affaires, d’innover, de s’adapter à l’évolution de l’en- vironnement, d’éviter les surprises stratégiques désagréables, de réduire les risques et l’incertitude en général. L’objectif de la VAS-IC est de permettre d’agir rapidement, au bon moment et aux moindres coûts, et cela en utilisant l’Intelligence Collective d’entreprise. » Au préalable, notons également que la veille, notamment lorsqu’elle est replacée dans le contexte plus large de l’intelligence économique, est envisa- gée depuis longtemps comme un processus mettant en œuvre de nombreux acteurs en réseau au sein d’une organisation. Ainsi le rapport Martre [31] indique dès 1994 que « la création de la fonction d’animateur des réseaux d’intelligence économique apparaît mieux adaptée aux exigences de flexibilité et d’optimisation des flux d’information que l’organisation d’une structure centraliséead hoc ». Deux ans plus tôt, Humbert Lesca développait une méthode ayant pour objectif de permettre l’analyse collaborative de l’informa- tion issue de la veille dans les organisations (méthode Puzzle) [32]. 3.2 Qu’est-ce que la veille 2.0 ? Parler de veille augmentée via les réseaux sociaux, de veille 2.0 ou encore d’intelligence compétitive 2.0 [33], nécessite donc que l’on précise en quoi il y a nouveauté
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CDDP d'Indre-et-Loire - CDDP 37 - Tours - 1 views

  • Netvibes Docaucentre
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    Flux du netvibes doc au centre opml http://www.netvibes.com/docaucentre#Web
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Niveau informatique des digital natives : la fin d'un mythe « vodeclic - 2 views

  • Il y a cependant un grand malentendu dans ce raisonnement : la confusion entre l’habitude culturelle et la compétence. Il ne suffit pas de connaître ou d’appréhender culturellement un objet pour être capable de l’utiliser correctement.
  • Pour éclairer mon propos, prenons l’exemple d’un produit nettement plus simple : la voiture. Aujourd’hui, les français connaissent complètement les voitures : l’équipement (volant, moteur…), le fonctionnement, l’utilité… Il existe donc une habitude culturelle incontestable du produit. Pour autant, la compétence des français au volant est loin d’être évidente. Il suffit de regarder les statistiques de la sécurité routière : nombre d’accident, nombre de français conduisant sans permis.
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La réussite d'un projet ENT se mesure à l'essor des usages - Educavox - 1 views

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    "Le dispositif de social bookmarking qui vise à archiver, mémoriser, partager des signets en groupes ou en communauté, fonctionne sur le travail coopératif des usagers et permet de développer une mémoire collective. Avec l'avènement du Web2.0, le web devient de plus en plus participatif et favorise le partage de la connaissance. Avec cet apport du web, une des questions centrales de la documentation du monde de l'éducation est de savoir jusqu'où la formalisation technique des documents et de l'information peut se confondre. Les perspectives de développement du bookmarking en classe seraient alors une nouvelle représentation des connaissances permettant de mieux repérer les ressources utiles, les décrire et les retrouver au quotidien."
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Partagez votre opinion et vos contenus favoris avec Snip.it ! | Actualité | L... - 2 views

  • il se situe entre curation, partage de contenus et partage d’opinio
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| le site des document@listes : veille informationnelle | - 4 views

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    à revoir besançon
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