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Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta. Tiene, sobre todo, carácter patrimonial, anticipó Abdelaziz Abid, coordinador del proyecto impulsado por la Unesco y otras 32 instituciones. La BDM no ofrecerá documentos corrientes , sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas". "Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicaba Abid. Los tesoros incluyen el Hyakumanto Darani, un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; trabajos de científicos árabes que desvelan el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil. Es fácil de navegar. Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas, EL ESPAÑOL. La biblioteca comienza con unos 1.200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.

En este PDF, la coordinación del Grado establece una serie de orientaciones sobre las tipologías y la estructura que tiene que tener un TFG del Grado de Primaria. Es muy importante tenerlo en cuenta en la elaboración del TFG.

Noticia sobre un "supervolcán", muy famoso, cuya erupción tendría consecuencias que serían devastadoras para la humanidad. La alerta se basa en la ciclicidad de las erupciones. Pero hay que tener en cuenta que esta ciclicidad no es "perfecta", no responde a una ecuación matemática. Pero sí nos sirve para hablar en término de probabilidad. Entre las amenazas que plantea la erupción se indica el del flujo de lava, pero generalmente es mucho más amenazante los gases y piroclastos (partículas sólidas que emite el volcán) de pequeño tamaño que pueden llegar más lejos con efectos devastadores (recordad, por ejemplo, el caso de Pompeya). Además la emisión de gases y piroclastos podrían tener un gran impacto sobre el clima. Así hay teorías que la extinción de los dinosaurios y gran parte de las especies de la era mesozoica se debió a un acontecimiento volcánico de gran envergadura. En cualquier caso, por un lado el vulcanismo es un fenómeno que naturalmente suscita interés entre escolares: por otro lado, este texto probablemente induzca a una idea previa muy extendida, que los mayores peligros de las erupciones volcánicas están en la lava.

Interesantes artículos sobre competencias y formación del profesorado

La plataforma y base de datos de documentos científicos quizás más importante y potente del mundo

Regulación estatal del Curriculo de Primaria en la LOMCE Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria.

Video interactivo donde los alumnos de último ciclo de primaria aprenderan los tipos de volcanes que existen. Cada explicación tiene una pausa para que el alumno resuelva una pregunta corta sobre lo que se va explicando en el video. COMENTARIO JAVIER: Me gusta la estructura del recurso (preguntas intercaladas), las imágenes y la edición en general. Pero a nivel de contenidos tiene algunas elementos que chirrían, imprecisiones, sino algún error. Me temo que esto es lo que pasa en gran medida con los contenidos científicos en libros de texto, contenidos de Internet educativos, o de internet en general...¿Estamos preparados como docentes para detectarlos y facilitar una educación en ciencias adecuada?

Página oficial del Proyecto.

Portal español del Año Internacional de la Luz

Noticia en la que se habla del Año Internacional de la Luz. Se explica un poco de la historia sobre esta proclamación.

Durante las Prácticas quizás hayáis visto algún proyecto de "PROFUNDIZA", o hayáis oído hablar de él...Es un proyecto abierto a iniciativas muy diferentes que permiten expandir y profundizar en aprendizajes. Es muy interesante... ANDALUCÍA PROFUNDIZA es un programa puesto en marcha por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para la profundización de conocimientos en Educación Primaria (2º y 3º ciclos) y Educación Secundaria Obligatoria. A través de este programa los estudiantes podrán participar desde febrero hasta mayo en proyectos de investigación en los centros educativos en horario extraescolar que, tomando como centro de interés elementos del propio currículo, les permitirán abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas

Orden que regula Curriculo Primaria según LOMCE Orden ECD/686/2014, de 23 de abril, por la que se establece el currículo de la Educación Primaria para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y deporte y se regula su implantación, así como la evaluación y determinados aspectos organizativos de la etapa

Celebración del año internacional de la luz

Propuesta didáctica de Colombia