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Artículo periodístico "Our own devices. Does technology drive history?" de Jill Lepore en The New Yorker, mayo 12, 2008. 8pp Partiendo de la reseña de un libro sobre el poder -en la historia y en lo que hoy somos- de la venta de fuentes energéticas (vapor, electricidad), y luego de otros libros de tónica similar Jill Lepore aborda en este artículo un tema importante: el determinismo tecnológico. Ella encuentra repetidamente textos y citas del tipo "we have become what hour technolgies made us", en donde la visión es que las personas y la sociedad, están determinadas por la tecnología. En las dos últimas páginas (que será clave leer) aborda lo reductiva que es esta visión, y nos recuerda que el rol de la historia, en donde "algo" no fue en un inicio lo que es ahora, que todo se va co-construyendo a lo largo del tiempo, a partir de un tejido de significados que se van otorgando por las necesidades concretas de los sujetos-sociedad y que no pueden preverse. El texto es interesante porque en sus reseñas de libros aborda muchas historias tecnológicas. Pero fundamentalmente se recomienda por su reflexión en torno a la relación entre tecnología y sociedad (¿alguna determina a la otra?) vista desde la comprensión de la historia y sus procesos de significación. Esta discusión es central para nuestro curso.

Una conferencia que dio Manuel Castells en la Universidad Diego Portales el 23 de junio del 2010. Habla sobre los últimos resultados de sus investigaciones en relación al problema del poder. Cómo y de qué forma se construyen las relaciones de poder en la sociedad red. Aunque es un video de más de una hora, hay partes muy interesantes.

El Dr. Carlos Antonio Vázquez Azuara, nos habla sobre los problemas que enfrentamos en la era del internet, aunque el video es de hace poco más de un año podemos rescatar varias ideas sobre el tema.

Aunque está enfocado un poco hacia las empresas, al inicio nos contextualiza sobre los problemas de seguridad y privacidad, y de cómo estos han ido evolucionando en la era del internet.

La introducción ayuda a entender como funciona (a grandes rasgos) las patentes y que ayudan a proteger propiedad industrial y da explicaciones y ejemplos de ellos. El documento es bastante extenso y toca muchos temas más sobre patentes y modelos de utilidad.

Este articulo habla de como en el afán de querer tener una sociedad equitativa e inclusiva, caemos en los vicios que excluyen a gran aprte de la población, poniendo reglas, normas y valores, con una etiqueta de "es normal", cuando realmente se requiere un trato especial a las personas fuera de esta esfera para poderlas incluir al sistema actual de imparticion de conocimiento.

Este libro, además de encontrarse bajo la licencia Creative Commons (muy apropiado para nuestro tema de estudio), habla sobre derechos de autor, propiedad intelectual y formas de libre acceso al arte y la cultura. Por esto último es que me llamó la atención y me pareció útil para el grupo. El libro tiene un capítulo donde habla sobre el arte y la tecnología, toca el tema de los derechos culturales y qué sentido tienen las redes tecnológicas en las escuelas. Desde luego que requiere algo más de tiempo para leerse completo; pero sé que algunos capítulos serán de interez para todos. Les comparto la liga a mi reporte de estudio: https://onedrive.live.com/redir?resid=37BB7B9321DD6D50!10042&authkey=!AHTQhnYwoRF_iBU&ithint=file%2cdocx

Este sitio de la Universidad Politécnica de Cartagena habla sobre las licencias Creative Commons y explica sus diferentes tipos y condiciones. Me parece que aporta al tema "Autor-obra-licenciamientos en el desarrollo cultural y el científico-tecnológico" porque explica muy claramente qué permisos otorga una licencia CC y a qué se compromete el que utiliza alguna producción con este tipo de licencia.

Por percepciones, conceptos históricos o limitaciones del lenguaje, hay una delgada línea entre los que algunos entendemos por "software libre" y "software gratuito". Ésta es, sin embargo, la descripción de los límites que se dan al usuario de un programa para su reproducción, distribución y modificación. Conocer respecto al tema ampliará nuestro conocimiento sobre los tipos de licencias de software hoy en día y qué tan libres somos para disponer de estos recursos informáticos.

En esta pagina se expresa como los proyectos de software libre son apoyados por la comunidad y como estos ayudan a que las necesidades de los ciudadanos sean cubiertas ya que te permite cambiar codigo funte directamente

Una serie de fichas con toda la historia de internet o relacionado a la tecnología, networking, conectividad, hardware, etc. Está bastante bueno

Todo sobre la revolución tecnológica, cultural, comercial y social que cambió nuestras vidas y lo cambió todo

Sobre su libro NET SMART 21 minutos

"la calificación más baja de una lista de 23 países "

"Tecnología y sociedad: una aproximación a los estudios sociales de la tecnología" Juliana Tabares Quiroz y Santiago Correa Vélez El presente artículo tiene por objeto brindar un panorama general sobre los distintos enfoques y programas de investigación que han estudiado la tecnología con las ciencias sociales como base, para analizar su configuración y su relación con la sociedad y la cultura. Este texto se divide en dos apartados: el primero plantea una descripción de algunas perspectivas disciplinarias que abordan los estudios sociales de la ciencia y la tecnología como la historia de la tecnología, el evolucionismo económico, la antropología de la tecnología y la sociología de la tecnología. El segundo plantea una profundización sobre aquellos enfoques sociológicos constructivistas que permiten analizar el problema de las relaciones sociales y la configuración de artefactos tecnológicos. Finalmente, se presenta una reflexión sobre la incidencia de dichos estudios en América Latina. Palabras clave: estudios sociales de la tecnología, enfoques deterministas de la tecnología, enfoques constructivistas de la tecnología"

reporte del freedom house, reseñado y criticado por Juan Larrosa en Señales e Humo (hoy, 28 octubre, 2013). Ahí mismo se accede las ediciones de años anteriores