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Un documento muy bien explicando sobre los pasos que debería seguir Mexico para llegar a la sociedad del conocimiento. El documento es de la UNAM

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¿Acaso yo he cometido un plagio? Eduteka. CRÉDITOS: Documento producido por la Dirección Académica de la Universidad Icesi, Cali, Colombia. http://www.icesi.edu.co Permiso de publicación otorgado a EDUTEKA por la Universidad Icesi. Publicación de este documento en EDUTEKA: Diciembre 14 de 2002. Última modificación de este documento: Diciembre 14 de 2002. Autor de este documento: Universidad Icesi

Ya me había tocado ver este tema en contadas ocasiones, me parece mas una cuestión de respeto para que el creador siga creando, desanima mucho saber que creaste algo y luego lo vez en otro lado copiado, sin dar crédito a lo que tu creaste, haciéndose pasar como creación de la otra persona. La pregunta mas importante es ¿No quisieras que te hagan lo mismo o si? - MijaelB

El miembro activo en Open Source Eric Raymond, explica los puntos que uno debe de desarrollar para convertirse en un hacker y lo define de una manera distinta a lo que uno pensaría normalmente. Un hacker son expertos programadores y magos de las redes. Si no hubiera sido por los hackers, el Internet, el sistema operativo Unix y la WWW, no serían lo que son ahorita. Para ser llamado hacker, es obvio que otros deberán llamarlo hacker por las valiosas aportaciones que ha contribuido a esa cultura. Uno no está confinado a una sola cultura de los programas de computación, también puede formar parte de la música, electrónica, entre muchísimos otros. La actitud del hacker es de resolver problemas y construir cosas, creer en la libertad y en la ayuda mutua.

Este articulo habla un poco de la historia de CC y después de como se empezó el Copyleft, que llevó a GNU y algunas otras alternativas de Copyright.

Les comparto el Reporte de estudio al respecto https://www.dropbox.com/s/1qm4ay5qsjzlelp/reporte%20de%20estudio%201.docx?dl=0

OrtizMichel Gabriela (2012). Aprendizaje significativo situado en La Red. Sistematización de una experiencia con Facebook. En: XX encuentro internacional de educación a distancia. UdG. Guadalajara. Noviembre 2012 Eje temático 1: Aprendizaje en red: colaboración e integración de comunidades http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/anteriores/xx/memo_eje1.php

La brecha digital, mitos y realidades

Esta pagina explica a detalle lo que es el derecho moral de una obra y como funciona. Me parece muy sencilla y concisa la explicación que dan es una buena manera de entrar en el tema.

Aqui les comparto el reporte de estudios https://www.dropbox.com/s/oef91sby2y0i4ar/reporte%20de%20estudio%202.docx?dl=0

La historia del Internet narrada por uno de los hombres más influyentes en el proceso.

Breve historia de internet desde el punto de vista de la tecnología utilizada

"El entrevistador (uno de los mejores periodistas del diario, Lluís Amiguet) traslada a su personaje las dudas que sobre la relevancia de internet planean sobre las gerencias de los medios de masas. Y Groom le saca del ensueño: "Da lo mismo que crea que es irrelevante o que redefine toda nuestra existencia., porque piense lo que piense, usted vivirá la era digital. O se integra en ella o deja que le atropelle". "La imprenta estaba reservada a quienes la merecían", aduce el periodista, pero Jim Groom pincha el globo de las audiencias masivas que todavía preside el ánimo del negocio mediático basado en la facturación de publicidad. "Por eso, ustedes los nativos digitales -señala agudamente-cuando escriben para la red cometen el error de creer que les leen miles de personas y se esfuerzan por conseguir mucha audiencia, pero esta tensión lo único que hace es agarrotar su creatividad". De un plumazo, el padre del edupunk parece haber dado en la diana del problema actual de la indefinición sobre el modelo de negocio mediático basado en las audiencias. "No se trata de tener medio millón de seguidores en Twitter sino de que lo que escribo tenga sentido para ti y quizás para alguien más"."

Es una explicación brece y concisa de los bienes comunes en un vídeo (:.

Todo lo que debes de saber de derechos de autor y cómo podemos ligarlo a un recurso web

When you are online, you provide information about yourself almost every step of the way. Often this information is like a puzzle with pieces that need to be connected before the full picture is revealed. Information you provide to one person or company may be combined with information you have provided to another person or company to complete the puzzle.

Apertura 11 Yajaira del Carmen Oviedo G. Instituto Pedagógico "Luis Beltrán Prieto Figueroa" RESUMEN Los avances científicos y la nueva economía global gestan la necesidad de adquirir nuevas competencias, en particular personales y profesionales, en los futuros ciudadanos y ciudadanas. En una revista electrónica de la UDG se habla sobre las competencias que deberían obtener los docentes para enseñar sobre la sociedad de la información

Explica con un video de forma interactiva la ley SOPA

Un articulo muy bueno donde se explica todo el inicio de la sociedad de la información y elementos clave de la misma

Un estudio Elaborado por Qualcomm sobre el estado actual de Mexico en la Sociedad de la Información en cuanto a personas, empresas y gobierno. Muy buen estudio y explicado de forma espectacular en un video.

interesante (aunque del 2015)