La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y comunicación).
Este enlace nos brinda las herramientas necesarias para la construcción de tecnología educativa de acuerdo a cada nivel educativo reforzando las bases teóricas para cada proceso educativo. Siguiendo estos pasos nos garantiza el buen desarrollo y manejo de las tecnologías educativas y el proceso de aprendizaje.
Se
espera
que
el
estudiante
haga
un
enlace
entre
lo
que
conoce
actualmente
y
el
nuevo
conocimiento
.
Una
vez
esto
sucede
se
espera
que
el
estudiante
lo
aplique
a
su
vida
real
.
Esto
se
le
conoce
como
constructivismo
porque
el
estudiante
construye
el
aprendizaje
basado
en
la
experiencia
y
el
conocimiento
previo
Los docentes y los alumnos deberán asumir nuevos roles y nuevas responsabilidades en una clase que integra tecnología con una pedagogía constructivista, pero los beneficios educativos son prometedores.
Ni los profesores, ni tampoco los administradores, serán los facilitadores principales de la transformación que necesita la educación universitaria. Los agentes de cambio serán los estudiantes como aquellos que forman parte del grupo Free Culture del RUM.