Hola:
Les incluyo el enlace a una de las muchas simulaciones que uso en mis clases. Aquí se muestra los cambios de estado a nivel de partículas y su realción con la energía. En el site phet.colorado... hay muchas simulaciones de química, física y biología que son excelentes.
Sara
Es un blog que comparte noticias sobre el uso de las tecnologías. Es profesora del Curso de las Computadoras como Recurso Instruccional en la Universidad Metropolitana.
Los autores del escrito se cuestionan a qué realmente se refiere los investigadores cuando hablan del aprendizaje con nuevas tecnologías. ¿Será acaso un cambio en los proceso cognitivos del individuo; o se trata de un cambio en las metodologías o modelos para promover el aprendizaje?.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están influyendo en los sistemas educativos; de ahí que el objetivo de esta investigación fue generar fundamentos teóricos para el uso de las tecnologías de la información y comunicación como mediadoras en el aprendizaje de la biología. Los teóricos que sustentaron este trabajo fueron: Ausubel (1976), Maturana (1977), Piaget (1978), Vygotski (1979), Gallego (1998), Coll (1990), Cabero (2000), Florez (2005), Riveros y Mendoza (2011), entre otros. Se realizó en la Universidad del Zulia, Noviembre 2011-Febrero 2012, fue documental con diseño bibliográfico, el instrumento fichas de lectura y el análisis de contenido. Conclusiones: Las características de las TIC llevan a un cambio de paradigma en la educación; centrada en el alumno para que construya su aprendizaje en biología y debe ser interdisciplinario, teórico-práctico y no un conocimiento acabado.