Group items tagged

Wie kinderen een sportieve en gezonde leefstijl wil aanleren, moet op de basisschool beginnen. Sportconsulent Evelien te Rietstap van Sportservice Nijmegen zag op diverse basisscholen grote verschillen: "Hoe is het mogelijk dat er op de ene school een heel actief sport- en beweegbeleid is, terwijl op een andere school die ogenschijnlijk identiek is nauwelijks aandacht is voor sport en bewegen?" Die vraag werd het uitgangspunt van het onderzoek dat zij deed voor Master Sport- en Beweeginnovatie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. 'De directeur maakt het verschil', was de kop boven het artikel dat zij - samen met Mies Mikx - daarover schreef voor het vakblad Lichamelijke Opvoeding 1). Voor een actief beweegbeleid is echter meer nodig dan een sportieve directeur.

"Ik vind het van levensbelang dat kinderen goed leren bewegen", zegt Jacob van Schaik. De advocaat, oud-sportjournalist en fervent recreatief sporter richtte onlangs de Stichting 'Sport is Baas' op. Directe aanleiding was het wegbezuinigen van de vakdocent lichamelijke opvoeding op basisschool De Morgenster in Haastrecht. Stichting Sport is Baas financiert twee maal per week deskundig bewegingsonderwijs op basisscholen. Met ingang van 5 januari 2015 maakt De Morgenster daar gebruik van. Dat bewegingsonderwijs wordt gefinancierd door scholen, de gemeente, fondsen, bedrijven en giften van particulieren. De Stichting is lokaal begonnen, maar de ambities zijn groot. Het streven is twee lesuren lichamelijke opvoeding per week voor elke Nederlandse basisscholier in het cursusjaar 2016/17.

Je kunt niet lezen en schrijven met de gymleraar | 18-11-2014 Waartoe is het bewegingsonderwijs op aarde? Om de kinderen gezond en fit te houden, da's nogal wiedes. En ze kunnen tussen de reken- en taallessen door ook mooi hun zinnen even verzetten. En nou blijkt ook nog eens dat ze dan beter presteren op school. Goed dat ze er zijn, die gymlessen!

Video (21:53) Summary (from the website):Sharing powerful stories from his anti-obesity project in Huntington, W. Va., TED Prize winner Jamie Oliver makes the case for an all-out assault on our ignorance of food. N.B.: video is al vertaald in 40 talen (o.a. Nederlands)! Why you should listen to him: Jamie Oliver has been drawn to the kitchen since he was a child working in his father's pub-restaurant. He showed not only a precocious culinary talent but also a passion for creating (and talking about) fresh, honest, delicious food. In the past decade, the shaggy-haired "Naked Chef" of late-'90s BBC2 has built a worldwide media conglomerate of TV shows, books, cookware and magazines, all based on a formula of simple, unpretentious food that invites everyone to get busy in the kitchen. And as much as his cooking is generous, so is his business model -- his Fifteen Foundation, for instance, trains young chefs from challenged backgrounds to run four of his restaurants. Now, Oliver is using his fame and charm to bring attention to the changes that Brits and Americans need to make in their lifestyles and diet. Campaigns such as Jamie's School Dinner, Ministry of Food and Food Revolution USA combine Oliver's culinary tools, cookbooks and television, with serious activism and community organizing -- to create change on both the individual and governmental level. vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/JamieOliver_2010-medium.mp4&su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/JamieOliver-2010.embed_thumbnail.jpg&vw=432&vh=240&ap=0&ti=765&introDuration=15330&adDuration=4000&postAdDurat

De vanwege zijn opleiding tot docent lichamelijke opvoeding aan de Fontys Sporthogeschool tegenwoordig in Eindhovende wonende hardloper koos als testmoment de Zandboscross in Deurne uit. De 9.700 meter lange cross legde de in Zundert geboren hardloper af in 32:57

Door een hoge studiebelasting kwam de in Den Haag op de Academie voor Lichamelijk Opvoeding studerende Achillesatleet Wouter Warndorff desondanks tot een derde plaats bij de Pekkercross in Oud Gastel.

Talentherkenning en -ontwikkeling zijn belangrijke instrumenten om de Nederlandse toptienambitie vorm te geven. Op 18 september organiseert NOC*NSF daarom een platformbijeenkomst voor alle docenten lichamelijke opvoeding in het voortgezet onderwijs. De bijeenkomst richt zich met name op talenten in sporten waarin je ook als je op latere leeftijd begint de top nog kunt halen zoals roeien, wielrennen en hardlopen.

De veranderende omgeving en het brein In de lange periode tussen nul en 25 jaar doet de jeugdige ervaringen op, oefent in bewegen en gedragen en verwerft kennis. Wat eerdere generaties hebben meegemaakt wordt aan de jeugdige overgebracht door opvoeding, door onderwijs en door coaching. Ook opinies en ervaringen van leeftijdsgenoten zijn een erg belangrijke informatiebron. Al die nieuw verworven informatie wordt opgeslagen in hersennetwerken in de vorm van subtiele veranderingen in de micro-anatomie. Het is door de opgedane ervaringen dat wij ons kunnen aanpassen aan een veranderende omgeving. En het is het orgaan 'hersenen' dat ons daartoe in staat stelt.

Het is de vraag of zijn initiatiefwet nog voor de Tweede Kamerverkiezingen kan worden aangenomen maar als het aan Michiel van Nispen ligt, is drie uur gymles per week in het basisonderwijs binnenkort wettelijk verplicht. Daartoe diende het SP-kamerlid op 25 februari een initiatiefwetsvoorstel in. Als het wordt aangenomen, wordt ook de vakdocent lichamelijke opvoeding in het primair onderwijs verplicht. De VVD diende begin februari eveneens een voorstel in om die vakdocent verplicht te stellen. Volgens Van Nispen is er in de Kamer veel animo voor het verbeteren van het bewegingsonderwijs in het basisonderwijs, maar er zijn nog wel de nodige politieke en praktische hobbels te nemen.