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Home/ Groups/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH
kleos691

RESPUESTAS AL TDAH - 1 views

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    Este es mi blog sobre el TDAH.
davinitri1977

ENTENDIENDO Y ATENDIENDO EL TDAH - 3 views

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    Mi blog.
rosa piriz

APROXIMACIÓN AL TDAH - 7 views

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    Los grupos interactivos son una experiencia de éxito para trabajar en clase, enmarcados en proyecto de educación inclusiva
meridiana18

Respondiendo al TDAH - 2 views

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    Blog de Diana sobre el TDAH para el curso.
Bernarda Salas

RESPUESTA EDUCATIVA PARA NIÑOS CON TDH - 2 views

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    En este blog encontraremos algunos conceptos y formas para trabajar con niños con TDAH
Juana Portugal

CREENA - Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra - 4 views

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    Es un recurso alojado en la página del CREENA (Centro de recursos de educación especial de Navarra) desde el inicio del curso anterior. Es un documento de fácil lectura que aporta información y formación. Destacar algunas ideas claves.
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    Un manual muy claro del TDAH
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    Página con mucha documentación.
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    Me parece un completo estudio del tema en cuestión, con información gráfica y fácil de leer y entender.
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    CREENA - Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra c/ Pedro I, 27 - 31007 Pamplona --- creena@educacion.navarra.es TEL. 948 19 86 38 - FAX 948 19 84 93
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    Página donde podemos encontrar información del TDAH y nos guía en la intervención del mismo.
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    CREENA - Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra C/ Tajonar, 14 B - 31006 Pamplona --- creena@educacion.navarra.es TEL. 948 19 86 38 - FAX 948 19 84 93
nairampicapie5

Desacelerar implica priorizar - 5 views

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    Esta experiencia está planteada para alumnos de infantil. Se trata de explicarles el concepto de diversidad, variedad, diferencia, a través de obras plásticas. Las obras plásticas elegidas son de hombres y mujeres, Frida Kahlo, Agustín Ibarrola, Oteiza y Judith Scott, ésta última es Sindrome de Down.
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    Para trabajar en infantil con alumnos especialmente movidos y cortísimos periodos de atención planteo: -Acentuar aun más el trabajo con registros visuales para que ellos puedan comprobar su progreso . -Se trata de combinar con mucha frecuencia, periodos de movimiento con periodos de trabajo.
raquelitaitaita

CONOCIENDO OTRA REALIDAD - 6 views

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    Para explicar a mis alumnos, de educación especial, que todos somos diferentes voy a utilizar el libro "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA" (JÉRÔME RUILLIER) de la editorial Juventud. ¡Ring! Es la hora de entrar en la casa grande. -Soy redondo, soy redondo, soy redondo...- repite Cuadradito. ¡Pero no hay nada que hacer.
eu2014

TDAH: Un desafío para padres y profesores. - 2 views

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    Blog sobre tdah
lauvk9

Educación infantil y TDAH - 1 views

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    Os dejo el enlace al blog que he creado para el curso de respuesta educativa para el alumnado con TDAH.
edukando

Edukando en la diversidad: Espacio educativo para las personas con TDAH - 5 views

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    Os dejo mi enlace al blog de esta nueva edición del curso. Espero que os guste y podamos entre todos hacer una retroalimentación con nuestros conocimientos.
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    No sé si esto me va a funcionar. No veo que mi blog forme parte del grupo.
donarber

El Blog de Donarber - 2 views

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    Este es mi blog para el curso de TDAH y espero que también para más cosas en el futuro.
cruzdiigo

El Blog de Cruz para TDA-H - 5 views

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    HOLA No sé si esto está funcionando. Yo no veo mi blog en el grupo F
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    Buenas, MAri Cruz, para ver tu blog con los de tu grupo debes pinchar encima de la etiqueta TDAH_INTEFF y para ver a todos los del curso, de esta y otras ediciones: TDAH_INTEFBlog Gracias, y a seguir trasteando :-D
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