En infantil, yo primero les leería el siguiente cuento titulado: Cuenta una historia de que varios animales decidieron abrir una escuela en el bosque. Se reunieron y empezaron a elegir las disciplinas que serian impartidas durante el curso. El pájaro insistió en que la escuela tuviera un curso de vuelo.
En infantil, yo primero les leería el siguiente cuento titulado: Cuenta una historia de que varios animales decidieron abrir una escuela en el bosque. Se reunieron y empezaron a elegir las disciplinas que serian impartidas durante el curso. El pájaro insistió en que la escuela tuviera un curso de vuelo.
En infantil, yo primero les leería el siguiente cuento titulado: Cuenta una historia de que varios animales decidieron abrir una escuela en el bosque. Se reunieron y empezaron a elegir las disciplinas que serian impartidas durante el curso. El pájaro insistió en que la escuela tuviera un curso de vuelo.
Para tratar a estos niños es necesario colaborar con los padres y los profesores adaptar las actividades o no exigirles a este tipo de niños lo mismo que al resto.
Portal de educación infantil para padres, niños y docentes con juegos educativos de Matemáticas, lengua, ingles, estimulación de la memoria y la atención en los niños y niñas, cuentos infantiles, recursos para el aula, escuela de padres con consejos para la dificil tarea de la educación infantil y mucho más.
Me ha parecido muy interesante, no lo conocía. Es un cuento breve, me gusta que este narrado y que a la vez este el texto escrito. Propone algunas estrategias de trabajo como fraccionar las tareas, el juego del eco...y lo que me parece más importante trabaja la autoestima de los niños TDAH que puedan verlo.
Programa de televisión española TV2, "El Tiempo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia" (UNED), una propuesta de Isabel Orjales Villa, Doctora en Pedagogía y Master en Educación Especial, Profesora Asociada de la Facultad de Psicología de la UNED, integrante del equipo de investigación sobre "Memoria Operativa, Déficit de Atención e Hiperactividad Infantil".
Interesante recurso para que los compañeros y compañeras de aula puedan comprender algunas de las características de sus compañeros/as con TDAH (y el/ella se sienta identificado).
Muy útil para que los niños más pequeños puedan comprender mejor el comportamiento de alguno de sus compañeros. A través de imágenes siempre son mejores los aprendizajes.
Utilizar siempre soportes audiovisuales con niños de Infantil y primaria resulta muy interesante, suponen incrementar la motivación a la hora de abordar estos temas de respeto a las diferencias.
He utilizado este tipo de cuentos, concretamente el de Pincho, en una sesión grupal con alumnos de primero de primaria.
Primero pasamos el vídeo y después junto con la tutora hicimos una especie de asamblea en la que los niños tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre la impulsividad.
Página didáctica que ayuda a desarrollar la competencia matemática y linguística en alumnos de primaria además de ayudar a los alumnos con el TDAH. Excelente recurso educativo que aparte de ser rico en actividades es muy ameno y llama la atención de los chicos de estas edades, máximo en los niños con TDAH, que necesitan tener más estimulación.
Recurso muy útil para infantil y primaria, series lógicas de números, dibujos para colorear y centrar su atención....actividades atractivas tanto para niños con TDAH como sin él.
Me encanta porque las actividades online nos sacan de la rutina y del trabajo repetitivo y nos ayudan a "enganchar" y motivar a nuestros alumnos. Gracias!
Muy buena la página, la tecnología es un buen recurso en el que podemos apoyarnos, además que los niños lo disfrutan y manejan muy bien. Esto despierta su motivación, lo que permite que el trabajo fluya mejor.
Varios cuentos sobre animales que ejemplifican características de los niños con trastorno de déficit de atención: inquietud, dificultades sociales, atencionales..
Estos cuentos, en concreto el de Fosforete, describen minuciosamente las características de niñ@s con TDAH. A lo largo del cuento me ha ido recordando el comportamiento de un alumno que tengo en clase de Educación Infantil 5 años. La historia termina bien, ojalá todas terminasen igual.
El trabajar actitudes características y de valores con los niños TDAH es conveniente hacerlo con estos cuentos, me encanta el de Pincho que sale al campamento y no para de hacer trastadas porque no se conoce y pierde a sus amigos. La monitora Jirafa le ayuda.
Siempre que le plantees un nuevo cuento, intenta hacerlo de forma divertida e interesante para conseguir su atención e implicación, explica bien el cuento, para reforzar su confianza, sus pautas y así lo pueda entender bien para su comprensión.
El tema de los cuentos creo que es básico en primaria, pues despierta gran atención en los niños, tienen una gran motivación y les da una enseñanza transversal.
Me gusta llegar a los más pequeños a través de los cuentos, fomentando la lectura y ayudando a la concentración del niño y su autoestima. Además me parece adecuado que estos cuentos los lean niños sin problemas, para que les ayude a entender que les ocurre a sus compañeros.
rosa mª mes
Estos cuentos forman parte de una de las que más suelo usar yo. Orientación andújat. Estos cuentos son válidos tanto para el propio alumno, para que se conozca y acepte. Como trabajar valores como la aceptación en e grupo
Me gusta mucho trabajar con cuentos o lecturas, creo que ayuda a los niños/as a sentirse fácilmente identificados. También creo que les ayuda a empatizar, por eso es bueno utilizarlo tanto con niños con TDAH como con el resto de niños.
Os recomiendo "Los cuentos de la pajarería", son un conjunto de 30 cuentos para trabajar diferentes temas con nuestros alumnos: la tristeza, la autoestima, el miedo...además tiene una guía didáctica y diferentes actividades. Os pego el enlace por si os interesa:
http://susannaisern.wix.com/loscuentosdelapajareria#!
Muy interesante el enlace. La verdad que le permite al alumno entender qué puede ocurrirle y además de no sentirse solo. Muy bueno para trabajar la empatia.
Genial!!!
Me gusta mucho este cuento. Es genial para los niños pequeños pero creo, que también podríamos utilizarlos para adolescentes que aún se comportan como niños.
Muy bueno.
Muchas gracias por el enlace. La verdad que para hacer una ACI en E:Infantil , sobretodo en 3 años es complicado, porque los niños llegan con un NCC de primer ciclo, y como no hay un currículo oficial para el primer ciclo, debemos ir adaptando los de segundo ciclo a estos niños, que en ocasiones vienen con NCC de meses.
lizana on 09 Nov 14En infantil, yo primero les leería el siguiente cuento titulado: Cuenta una historia de que varios animales decidieron abrir una escuela en el bosque. Se reunieron y empezaron a elegir las disciplinas que serian impartidas durante el curso. El pájaro insistió en que la escuela tuviera un curso de vuelo.
