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Publicado el 05/09/2012 Programa que Televisión Española, TV2, dedicó el día 28 de marzo de 2011 en su espacio de salud al Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), un problema cerebral que afecta al comportamiento de muchos niños. Participaron en el coloquio: Alícia Roca, diagnosticada de TDAH en la edad adulta y madre de tres hijos, dos de los cuales también padecen este trastorno; Isabel Orjales, Pedagoga especialista en TDAH y Profesora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia; Fulgencio Madrid, Presidente de la Federación Española de Asociaciones de ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad, y padre de un afectado, además de Profesor de Derecho Penal en la Universidad de Murcia; y Nuria Gómez-Barros, Psiquiatra, del programa de TDAH del Hospital del Valle Hebrón, de Barcelona. Categoría Formación LicenciaLicencia de YouTube estándar

Subido el 06/05/2008 La hiperactividad es un trastorno de la conducta en niños, descrito por primera vez en 1902 por Still. Se trata de niños que desarrollan una intensa actividad motora, que se mueven continuamente, sin que toda esta actividad tenga un propósito. Van de un lado para otro, pudiendo comenzar alguna tarea, pero que abandonan rápidamente para comenzar otra, que a su vez, vuelven a dejar inacabada. Esta hiperactividad aumenta cuando están en presencia de otras personas, especialmente con las que no mantienen relaciones frecuentes. Por el contrario, disminuye la actividad cuando están solos. Según Still, estos niños son especialmente problemáticos, poseen un espíritu destructivo, son insensibles a los castigos, inquietos y nerviosos. También son niños difíciles de educar, ya que pocas veces pueden mantener durante mucho tiempo la atención puesta en algo, con lo que suelen tener problemas de rendimiento escolar a pesar de tener un cociente intelectual normal. Son muy impulsivos y desobedientes, no suelen hacer lo que sus padres o maestros les indican, o incluso hacen lo contrario de lo que se les dice. Son muy tercos y obstinados, a la vez que tienen un umbral muy bajo de tolerancia a las frustraciones, con lo que insisten mucho hasta lograr lo que desean. Esto junto sus estados de ánimos bruscos e intensos, su temperamento impulsivo y fácilmente excitable, hace que creen frecuentes tensiones en casa o en el colegio. En general son niños incapaces de estarse quietos en los momentos que es necesario que lo estén. Un niño que se mueva mucho a la hora del recreo y en momentos de juego, es normal. A estos niños lo que les ocurre es que no se están quietos en clase o en otras tareas concretas. Los padres suelen definir a un hijo hiperactivo como inmaduro, maleducado y gamberro. Sus comportamientos generan conflictos en la familia, desaprobación y rechazo. Son irritantes y frustrantes en cuanto al éxito educativo de los padres, y

Publicado el 13/11/2012 Vídeo animado con consejos para el manejo del TDAH en el entorno escolar. Ideas útiles para profesores con alumnos que padecen este trastorno. Categoría Formación LicenciaLicencia de YouTube estándar

Publicado el 19/04/2013 Animación sobre la visión de un niño con TDAH y su entorno, mira el vídeo y conócelo. Copyright © 2013 Eli Lilly and Company Categoría Cine y animación LicenciaLicencia de YouTube estándar

Canal de Youtube de tdahytu con breves animaciones reproduciendo casos de TDAH

Publicado el 21/05/2013 Cortometraje escrito y realizado por Edu González, que nos acerca el punto de vista de un niño sobre el asunto de hacerse mayor. Categoría Cine y animación LicenciaLicencia de YouTube estándar

Fragmento del programa "Escúchame" de Canal Extremadura que muestra una iniciativa de la asociación extremeña Feafes Calma para sensibilizar sobre el TDAH a los escolares.

La historia de Pablo de 7 años, un niño con TDAH

Audio de la entrevista realizada por COPE Asturias el 11 de julio de 2012 al profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo, Celestino Rodríguez

Un cuento sobre el trastorno de atención con hiperactividad, para trabajar en el aula con los más pequeños (infantil y primaria).

Me parece genial para enseñárselo a los peques.

Un recurso muy adecuado para mostrar a los alumnos por su sencillez y claridad

Testimonios sobre TDAH

Testimonios sobre TDAH

Vídeo que ayuda a comprender y ayudar a niños y niñas con TDAH.

Programa de televisión española TV2, "El Tiempo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia" (UNED), una propuesta de Isabel Orjales Villa, Doctora en Pedagogía y Master en Educación Especial, Profesora Asociada de la Facultad de Psicología de la UNED, integrante del equipo de investigación sobre "Memoria Operativa, Déficit de Atención e Hiperactividad Infantil".

La Fundación Adana, dedicada al Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, ha creado este CANAL DE YOUTUBE con el fin de dar a conocer testimonios reales de jóvenes con TDAH que explican su experiencia de éxito con el trastorno.

Me parece una página muy interesante, pero hya tanto para trabajar que no sé por donde empezar.

Me parece interesante e importante dar a conocer casos reales: para estar más informados y empatizar con ellos, y para que así mismo los alumnos de nuestras aulas con TDAH puedan sentirse identificados y se vean capaces de lograr sus sueños.

Publicado el 14/01/2013 Fragmento del programa "Escúchame" de Canal Extremadura que muestra una iniciativa de la asociación extremeña Feafes Calma para sensibilizar sobre el TDAH a los escolares.

Subido el 15/10/2011 pensamientos y sentimientos de los niños con tdah los invito a unirse al grupo de tdah en facebook aca les dejo el linkhttps://www.facebook.com/groups/26078... Categoría Gente y blogs LicenciaLicencia de YouTube estándar

gracias. Conocía este recurso y lo he utilizado en varias charlas dirigida a docentes y gusta mucho.

Publicado el 14/01/2013 Fragmento del programa "Escúchame" de Canal Extremadura que muestra una iniciativa de la asociación extremeña Feafes Calma para sensibilizar sobre el TDAH a los escolares.