Group items tagged

El tratamiento del Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad (TDAH) debe plantearse desde un enfoque multidisciplinar y multimodal.

El tratamiento del Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad (TDAH) debe plantearse desde un enfoque multidisciplinar y multimodal.

La formación tanto al profesorado como la familia es una tarea de urgencia en el contexto escolar.

Breve manual muy práctico y explicativo que habla de las dificultades en el aprendizaje de los alumnos/as con TDAH

Me encanta este manual por lo practico y bien editado que está.

Interesante conjunto de direcciones donde dirigirse para la información del TDAH en Murcia. La primera de las que aparecen es la correspondiente al lugar donde trabajo. Actualmente no tienen página web.

Cada vez más extendida, podemos encontrar esta asociación por toda la región.

TDA-H Diagnóstico Evaluación Tratamiento + Comorbilidad TDAH en la familia + TDAH en el aula + Etapas de la vida + Estrategias TDA-H + Desde la Sospecha Realiza un test + Publicaciones Barkley y TDAH Famosos con TDAH Libro blanco TDAH Asociaciones Colabora con CADAH

y en el resto de comunidades

Web que contiene mucha información y recursos para el trabajo diario con TDAH. Además de un listado de las asociaciones que pueden colaborar e informar en toda España.

El propósito de este apartado de la página plantea la importancia del contexto en el que está inmerso el niño con trastorno por déficit de atención (TDAH), por su influencia en el desarrollo del trastorno y en su pronóstico tanto de los factores psicosociales como de los contextuales, a la par, que la importancia que tienen en la valoración y en el tratamiento del TDAH.

Asociación que colabora con las personas con discapacidad intelectual y sus familias.

ADAHI (Asociación de Deficit de Atención con más o menos Hiperactivaidad; Región de Murcia)

Colabora con las administraciones públicas para mejorar la calidad de vida de las personas con TDAH.

ADAHI CARTAGENA

Articulo en uno de los periódicos locales sobre la asociación HIDEA que apoya y orienta a niños con TDAH y sus familias en Ceuta.

Artículo del "Pueblo" ,uno de los periódicos locales de Ceuta,sobre la asociación HIDEA .

Asociación HIDEA de ceuta, Tratamiento del TDAH en Ceuta

APSA es una entidad sin ánimo de lucro declarada de utilidad pública en 1970. Desde sus orígenes en 1962 su objetivo ha sido el de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual de la provincia de Alicante, ofreciéndoles el mayor apoyo posible a lo largo de todo su ciclo vital. Su misión es la de mejorar la calidad de vida de aquellas personas con discapacidad intelectual o riesgo de presentarla, la de sus familias y su entorno.

Son objetivos de esta asociación los que siguen: - Divulgación de la problemática del TDAH y sensibilización de autoridades educativas, sanitarias y profesionales. - Detección precoz de dicho trastornos, en la escuela primaria, hogar familiar y consultas de pediatría. - Ayudas económicas a las familias afectadas.

La asociación se fundó en 2007, por un grupo de padres y madres concienciados de la necesidad de difundir el conocimiento de este trastorno, y apoyar tanto a las personas afectadas como a sus familias. Es una entidad de naturaleza asociativa sin ánimo de lucro y sin filiación ideológica, religiosa, política o sindical. Está inscrita en el Registro de Asociaciones de la Comunidad de Andalucía con el número 4101, siendo actualmente gestionada por un equipo multidisciplinar.

Asociación que tiene como fin ayudar y orientar a familias que tienen niños con este transtorno, proporcionándoles información.

Asociación en Madrid especializada en TDAH. Cuenta con un amplio programa de actividades 

ANSHDA es una Asociación de padres de Niños con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, de carácter privado, sin ánimo de lucro, cuyo objetivo es ayudar desinteresadamente a todos los posibles afectados.

Asociación madrileña, sita en Pasaje de Valdelecha, 5 - 7. Ofrecen campamentos de verano y campamentos urbanos en Semana Santa.

es una asociación que ofrece ayuda a las familias con niños con tdah, tiene escuela de padres, clases de apoyo, actividades para el verano, etc.

Para conocer algo más y sentirnos algo más seguros en la relación con las personas con este trastorno.

En esta Asociación podemos encontrar conferencias informativas en colegios para docentes y padres, Guías prácticas, artículos, actividades...

Asociación madrileña, situada en Velázquez, 3. Una de las pocas web en inglés y francés.

Asociación de padres y madres concienciados de la necesidad de difundir el conocimiento de este trastorno, y apoyar tanto a las personas afectadas como a sus familias. Es una entidad de naturaleza asociativa sin ánimo de lucro y sin filiación ideológica, religiosa, política o sindical.

Web que recoge información sobre la asociación de TDAH en Almería, con sus actividades, eventos y noticias de interés.

Web que recoge información sobre la asociación de TDAH en Almería, con sus actividades, eventos y noticias de interés.

Muchas gracias por la aportación. Me parece una guía muy útil para su uso en entrevistas con los padres/madres, además de tener unas pautas muy precisas para el trabajo con el alumnado TDAH.

Yo había elegido el mismo recurso por otra vía. Me parece que sirve muy bien tanto para los padres como para los profesores ante las entrevistas con ellos.

Los alumnos con TDAH suelen presentar un rendimiento escolar inferior al que se espera por su capacidad. Además, entre los afectados por este trastorno, es frecuente encontrar dificultades en el aprendizaje de las áreas instrumentales: lenguaje y matemáticas. Suelen mostrar un déficit en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, lo que puede dificultar la relación con sus compañeros.

Me lo quedo para usarlo como material de apoyo en mi aula. Gracias por la aportación.

Un documento extraordinario para asesorar debidamente al profesorado. A menudo nos vemos superados por algunas manifestaciones de TDAH, y a menudo nos vemos bastante impotentes para incorporar debidamente al alumno con TDAH en la marcha de la clase. Éstas son unas excelentes pautas a seguir. Lo repito, un material extraordinario.