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"Les résultats obtenus permettent de décrire le développement de la compétence à intégrer les TIC des deux enseignantes. Ils font ressortir l'importance des nombreux facteurs ayant influencé leur processus d'intégration des TIC." "Les résultats de cette recherche-action ont enfin permis la formulation de pistes d'actions pour l'accompagnement des enseignants du premier cycle du primaire dans leur processus d'intégration pédagogique des TIC."

Chaine de youtube du CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante

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" les conclusions de nombreuses recherches montrent que l'usage approprié de ces technologies dans l'enseignement peut apporter de multiples bénéfices (Balanskat, Blamire et Kefala, 2006; Kulik, 1994; Machin, McNally et Silva, 2006). Autrement dit, l'intégration réussie des TIC en éducation peut contribuer à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, à l'augmentation du taux de réussite scolaire, au renforcement de la motivation d'apprendre et de la persévérance dans les efforts effectués par les apprenants (IICD 1 , 2007). Cependant, plusieurs conditions sont requises pour la réussite de tout projet d'intégration des TIC en éducation."

Site interactif pour aider à développer les habiletés sociales: http://apourautre.ca/#

Suggestions d'applications catégorisées: s'informer, s'organiser et classer, rechercher, collaborer, écrire, créer un livre, étudier, présenter, traiter des images, s'enregistrer, prendre des notes et annoter, annoter des vidéos, répondre à un quiz, publier et partager, créer ou monter une vidéo, synthétiser, lire, créer un récit, diffuser en direct, illustrer, faire une vidéoconférence, comprendre les mathématiques, expliquer/démontrer, Gérer sa classe avec des outils, traiter la vidéo.

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