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Ya conocía esta página. Se la recomiendo a todos los alumnos y la utilizo al finalizar cada trimestre como evaluación final para recordar lo que hemos visto. Además, con la pizarra digital da mucho juego y entre ellos se manejan y se corrigen.

Página muy recomendable. También está dentro de mi biblioteca. Añado que sirve para educación primaria, secundaria y bachillerato y para todas las materias de estas etapas. Una vez que los alumnos están acostumbrados a la herramienta, se puede trabajar el hacer un juego de mesa de este estilo para la clase.

Es un recurso muy interesante y motivador. Recomendado fundamentalmente en secundaria como actividad de autoevaluación al final de cada trimestre.

TRIVIAL ON LINE

Me parece muy interesante enseñar la lengua con unas estrategias lúdicas.

Una manera amena de repasar y consolidar los contenidos de carácter teórico aprendidos.

En el ámbito deportivo, el brillante fisiólogo Andrew Coggan escribió aquello de "training is testing, testing is training". Si lo aplicamos al entrenamiento mental o estudio, está claro que testar es aprender y no solo contenidos sino maneras de demostrarlos. Muy recomendable, sin duda.

Me ha encantado. Creo que siempre es mucho más motivador para los alumnos si hay cierta competición y este recurso permite que participen varios jugadores. El que trata sobre literatura también está muy bien.

Lo he marcado también en mi biblioteca. Es un recurso muy interesante para romper la dinámica diaria de la clase y enmascarar el aprendizaje con la diversión.

Los juegos de preguntas son la muestra evidente de que el envoltorio lo es todo: una lista de preguntas pasa de ser un ejercicio tedioso a una fiesta ;)

La verdad que si lo haces como "premio" a los alumnos suele gustarles mucho y es el tópico del infante don Juan Manuel "docere delectare".

Me parece muy interesante para repasar lo aprendido. Además al ser internivelar los más adelantados pueden seleccionar un nivel superior.

Muy original ¡Lástima que la asignatura de inglés se ciña solo a primaria! Desde luego, es una página que los alumnos disfrutarían muchísimo. Ya estoy pensando yo en la versión bilingüe de la misma...

Muy útil para la asignatura de lengua. Siempre son necesarios y además a ellos les suele gustar.

Trivial interactivo con preguntas por materias y niveles. Muy versátil y dinámico.

Aprender de una manera divertida.Nivel optimo para secundaria. Una herramienta que no falta en mis clases

Un recurso divertido y motivador para los alumnos. Siempre que aprendan jugando sale un poco de la dinamica cotidiana y los resultados siempre son mas postivos

Una herramienta muy divertida para aprender jugando.

Muy interesante para Cultura Clásica de 3º ESO. Qué pena que no haya latines

Un recurso muy entretenido para los alumnos y se pueden trabajar muchos de los contenidos trabajados en clase.

Es entretenido y motivador para los alumnos. Les gusta retarse y competir por equipos. Lástima que las preguntas de idiomas no sean más abundantes.

Sin duda se trata de un buen proyecto para revisar los contenidos de la historia de la literatural.

Lo cierto es que Consuelo tiene razón, esta página es muy completa y una magnífica herramienta para los docentes de Lengua Castellana y Literatura.

La verdad es que los ejercicios me parecen fracamente muy interesantes y didácticos.

Bueno, los materiales de Lourdes y Ana son ya un clásico y todo un referente para los profes de lengua y literatura. ¡Cuántas veces habré echado mano de ellos para preparar mis clases! Y es que tienen mil y una aplicaciones: en clases más tradicionales, para trabajar contenidos de sintaxis o morfología en los distintos niveles, y en otras más innovadoras, para poner en marcha pequeños proyectos con una metodología más activa (su sección de experiencias no tiene precio en este sentido).

Totalmente de acuerdo con vosotras, es una pàgina imprescindible para los que nos dedicamos a la enseñanza de las lenguas. Todos los materiales que contiene son sensacionales, pero he disfrutado especialmente con los del apartado de literatura. Creo que el enfoque práctico, motivador, es la clave de su éxito.

Me ha parecido una página bastante interesante,muy completa. La verdad es que nunca había encontrado una página que tuviera tantos contenidos y actividades, creo que a partir de ahora voy a consultarla muy a menudo.

Esta página ya la conocía y la uso siempre que sea necesario. Para consultar algo o sacar actividades, el apartado de literatura es muy bueno y necesario para trabajas con los alumnos en clase.

Se une a tu propuesta otra seguidora de la página. Muy buen trabajo, completo y accesible. Acudí a ella por primera vez para preparar las oposiciones. Así que ya veis tiene una amplia variedad de usos.

Página muy completa y con abuntante material, tanto teórico como de actividades. Muy útil para distintos cursos de Lengua y Literatura. Ya conocía esta web y la utilicé en distintos momentos.

Yo también la recomiendo. La verdad es que Lourdes y Ana Isabel han hecho un trabajo estupendo.

RECURSOS DE LENGUA Y LITERATURA PARA EL AULA

Completo portal con multitud de explicaciones teóricas sobre Lengua Castellana y Literatura. Contiene también actividades interactivas basadas en Hot Potatoes, Lim, Webquests y otras herramientas

Esquema claro sobre tipología narrativa

Magnífica página, es una de las que más visito.

Excelente, Lourdes y Ana Isabel siempre tiene a nuestra disposición materiales de suma utilidad

El trabajo que han realizado Lourdes Domenech y Ana Isabel Alonso ha sido es y será de gran ayuda para la comunidad educativa. Personalmente he visitado en numerosas ocasiones esta página y utilizo en mis clases muchas veces los recursos que ofrecen. Admiro sinceramente el nivel que tiene su trabajo así como la calidad creativa y el empeño que muestran en todos sus proyectos.

Completísma información muy útil tanto en la información como en las actividades.

Los materiales generados en los últimos años por Lourdes Domenech y Ana Isabel Alonso son de extraordinaria calidad tanto por su atractiva presentación como por la claridad y utilidad de contenidos y actividades. Profesores y alumnos encontramos en esta página útiles síntesis teóricas, mapas conceptuales, esquemas, comentarios explicativos, baterías de ejercicios...

Recopilación de páginas que recogen algunos textos dramáticos de un buen número de dramaturgos jóvenes -de los nacidos a partir de la década de los cincuenta-. Su objetivo es dar a conocer unos textos, por diversas razones, difíciles de conseguir y que permitirían al alumnado, por un lado, un acercamiento de primera mano al teatro real que se escribe en estos momentos, y por otro, ofrecerle un acopio de materiales con los que surtir las prácticas teatrales de los talleres escolares.

Me encanta esta página por la variedad de autores y textos teatrales que presenta.

Tambén utilizo esta página para repasar el vocabulario que ya se ha visto en clase.En secundaria a veces son los propios alumnos los que elaboran los puzzles en grupos y luego se los intercambian entre ellos para resolverlos. De esta manera practican por partida doble.

Este tipo de puzzles vienen genial para repasar vocabulario, formas verbales, etc. Yo los uso al final de una unidad como tarea para casa o para hacer rápidamente en grupos. También pueden servir como introducción de un tema para repasar lo que ya saben, sobre todo si les dejamos a ellos mismos elegir las palabras que recuerdan o crear las definiciones.

La uso muchísimo para practicar con el vocabulario aprendido. Lo uso actualmente con ESP students

Me encanta este recurso, desarrolla el aspecto lúdico de la enseñanza

Me parece muy interesante. Todo lo que suponga la 'gamificación' de la clase creo que estimula el proceso de aprendizaje y la autonomía de los alumnos. Efectivamente, para la enseñanza de léxico en niveles iniciales de ELE (A1 y A2) y en lenguas extranjeras en general pueden ser muy útiles y divertidos.

gracias siempre quise saber come crear el rosco para prcticar vocabulario con mis alumnos

Muy Útil y divertido.Gracias Yo lo hacía pero de manera más rudimentaria. AHora iremos más rápido en el aula.

Es perfecto para repasar el léxico que los estudiantes extranjeros han aprendido al finalizar una unidad didáctica, incluso desde el nivel básico 1, me ha encantado. ¡Muchísimas gracias!

¡Me encanta! ¿Quién dijo que aprender era sinónimo de aburrimiento?

Está muy bien y en la onda actual. Mucho mejor que "El ahorcado". Se puede aprovechar para tutorías, horas de vigilancia o incluso para actividades culturales y adaptar las palabras.

¡Me encanta! Y además se puede usar en otros idiomas. Genial, lo usaré.

¿Pero donde ha estado esto durante todos estos años???? Gracias!!! No te imaginas cuanto he buscado algo así... los hacía a mano pero no es lo mismo, verdad?

Lo probaré con mis alumnos de 1º de ESO

Una actividad muy motivadora para nuestros alumnos. Muchas gracias!!!!

Esta actividad me parece muy divertida e interesante. La voy a utilizar en la clase de Lengua en 6º, aunque está recomendada para secundaria creo que para el alumnado del último curso de primaria será muy motivante.

Me parece una actividad muy agradable y simpática a la par que instructiva , pues se puede aprender mucho jugando , Lo he usado en varias ocasiones en mis clases de mitología y no os podéis imaginar lo ilusionados y motivados que estaban mis alumnos con esta tarea , por lo que os animo a que lo probéis . Además podéis usar un "rosco "de manera artesanal o bien buscarlo en la web , que seguro que hay muchos .

Un recurso muy original y que, sin duda, encantará a los alumnos.

Interesante para los que tenemos que dar Atención Educativa. Una buena idea.

¡Qué chulooooooooo!

Muy útil para la lectura y comentario de textos, efectivamente.

Textos clásicos, fundamentales para comentar en el aula. Genial este banco de textos.

Muy buen recurso para facilitar la comprensión lectora (cada día más deficiente) de nuestros alumnos. Además está muy estructurada por tipos de textos, actividades, etc. Muy buena y muy recomendable.

Buen descubrimiento para la selección de textos. Ideal para trabajar tipología a lo largo de la ESO.

Recurso de gran interés para la selección de textos. Página muy recomendable.

Un banco de textos que facilita la tarea de búsqueda de textos variados para trabajar diversos aspecto en la ESO.

Buena página para ampliar el conjunto de textos que trabajamos en clase de español.

Una recopilación de textos para trabajar en clase con los alumnos

He visto más abajo que Valeria enlazó un banco de textos. Aquí os propongo otro. Cada día un texto. Hay de todo: fragmentos y textos completos, poesía, cuentos, etc. También clasificados por categorías. Que lo disfrutéis.

¡Gracias por compartir este recurso! Una gran recopilación de textos literarios y no literarios (permite trabjar todas las modalidades textuales y toda la tipología textuale)

Recurso muy útil para trabajar en el aula todo tipo de textos. Puede aplicarse en cualquier curso de ESO o en Bachillerato.

Gracias por compartirlo, puesto que en ocasiones resulta muy difícil encontrar textos para las clases

Muy útiles también las fichas de actividades de comprensión lectora del apartado "Mejora de la comprensión lectora" basadas en la publicación 'Cómo diseñar actividades de comprensión lectora' de A. Sanz Moreno (Colección Blitz. Dpto. de Educación de Navarra). Una colección, a propósito, más que recomendable.

Buen aporte. A veces es difícil dar con un portal completo con textos seleccionados, por no hablar de las fichas.

Gracias por compartir este recurso, muy útil para trabajar con los alumnos todo tipo de textos que muchas veces nos cuesta encontrar.

Es un recurso muy interesante ya que ofrece variedad de actividades de diferentes materias y niveles. Además, son muy fáciles de llevar al aula ya que está explicado paso por paso lo que debe hacer el doncente. Gracias por compartirlo.

Creo que se trata de una página muy interesante para trabajar con nuestros alumnos. En mi caso, uno de los mayores problemas que encuentro en mis alumnos es la comprensión lectora. Por ello, trabajo con bastante frecuencia actividades de lectura. Muchas gracias por esta aportación.

Me gustó mucho esta página y creo que me será muy útil.

Interesante página; a veces tardamos mucho en encontrar un texto apropiado a los alumnos. Esta página lo facilita.

Muy práctico para utilizar en el aula. Trabajo primodial de comprensión lectora.

Como banco de datos que nos sirva de filtro y repositorio de textos lo encuentro muy útil.

Interesante y práctico: no lo conocía y la verdad, la distinción y clasificación es muy oportuna.

Un recurso útil porque permite seleccionar una modalidad textual de manera directa. Me lo apunto.

Una página muy interesante para encontrar fácilmente los textos del movimiento literario que nos interese.

Me parece un recurso buenísimo que no conocía. Gracias por compartirlo.

Interesante página donde se recogen textos de diversa temática y época, y se pueden seleccionar por su modalidad textual, lo cual resulta muy útil. Destaco sobre todo su variedad.

Muy útil para trabajarlo en clase con los alumnos de priemro o segundo de ESO.

Durante este recurso se trabajará la comprensión de diversos tipos de textos orales y escritos, se conocerán aspectos importantes sobre el uso adecuado e inteligente de la lengua oral y el empleo de los textos para la consecución de resultados, así como la redacción de los mismos y el conocimiento de los distintos géneros literarios.

Ya conocía este analizador y es buena idea, pero realmente es complicado y poco intuitivo. Estoy de acuerdo en que es mejor centrarse en la teoría y los ejemplos.

Yo también lo estuve mirando y me pareció una herramienta útil, aunque para la ESO un poco compleja.

Aunque tenéis razón que su uso es un poco complejo, tiene unos tutoriales claros de cómo utilizarlo. Creo recordar que están en el símbolo de la interrogación.

Estupendo recurso sobre todo para los niveles superiores de la ESO. Presentación muy atractiva, aunque de difícil manejo.

Herramienta que realiza un análisis morfosintáctico de oraciones simples y complejas.

Esta aplicación me parece estupenda para trabajar con el análisis oracional de una manera diferente. Permite al alumno, de una forma atractiva, ir adentrándose poco a poco en la materia.

Este recurso con aplicaciones interactivas, me parece muy interesante ya que permite al alumno repasar y ejercitar sus conocimientos de morfología y sintaxis.

Este recurso también lo había utilizado yo para la actividad 1.1 y la verdad es que me parece muy práctico. Proporciona teoría y actividades muy útiles para los alumnos.

Buen recurso, práctico y útil. Los alumnos pueden usarlo con facilidad.

Tal con esto consigamos que la sintaxis le parezca algo ma´s entretenida :)

Estoy de acuerdo con lo que dices, Alberto. Cuesta cogerle el uso, pero cuando lo consigues es muy útil.

LO CONOCI HACIENDO EL CURSO Y ME PARECE MUY UTIL SOBRE TODO COMO SOPORTE Y COMPLEMENTO PARA LOS ALUMNOS DE CUARTO DE LA ESO Y, SOBRE TODO, DE BACHILLERATO. SIN DUDA ALGUNA PIENSO UTILIZARLO. ESTOY DE ACUERDO CON QUE AL PRINCIPIO EL ANALIZADOR PUEDE SER UN POCO COMPLICADO PERO LUEGO, UNA VEZ TE FAMILIARIZAS, SE HACE AMENO.

página web muy útil para trabajar con alumnos del primer ciclo de primaria

Una página de lo más completa para practicar las diversas competencias de la lengua inglesa. Especialmente interesante la sección dedicada a la gramática, con unos juegos muy bien realizados; además proporcionan un informe de cómo ha sido realizado.

Páginas de actividades interactivas en formato "juego" con las que los alumnos trabajan sin darse cuenta

lo utilizo muchas veces, los niños que lo pasan genial.

muy divertida para los niños

La utilizo con mis alumnos de 1º de ESO y les gusta mucho.

Es una página muy completa de la que se pueden sacar muchas actividades en cualquier parte de la materia y en cualquier curso, yo me he fijado sobre todo en la parte de figuras y métrica y me parece muy útil para los primeros cursos, aunque la foram de explicar las figuras requiere de la presencia del profesor porque no sé cómo descubrirán las aliteraciones, pero los videos musicales son muy amenos.

Página muy completa de actividades divididas en vocabulario y gramática. Cada ficha a su vez puede tener actividades de writing, listening, songs... Un aspecto interesante es que cada ficha viene clasificada por nivel y edad lo que nos viene muy bie a la hora de buscar recursos.

Ejemplo clarísimo de cómo los recursos se pueden compartir y no pasa nada. La uso hace tres años y es magnífica.

Muy completa, se pueden aprovechar muchas cosas.

Tienes que darte de alta y para usarla tienes que subir también tus materiales (worksheets, powerpoints...), creados por ti. Creas una lista con tus alumnos de clase. Les das de alta. Buscas entre todos los ejercicios que te ofrecen por gramática o vocabulario. Eliges ejercicio, se lo asignas al grupo. Cada alumno en su casa, después de haberle dado su user y contraseña hace el ejercicio. Se autoevalúa, puede hacerlo tantas veces como quiere hasta conseguir el 10. Materiales creados por profesores de todos los rincones del mundo... te dan el copyright cuando subes algún material pero te comprometes a compartirlo a través de esta página. De lo mejor de la red.

No está mal para una búsqueda rápida de vocabulario. Incluye pronunciación de la palabra.

Creo que todos/as lo conocemos. Es muy útil, muy rápido, y suele ser bastante exacto. Para el alumnado, sirve para trabajar la expresión y las comprensión escritas, principalmente de forma individual. Considero que es más adecuado a partir de nivel de ESO, aunque podría utilizarse también por alumnado de tercer ciclo de Primaria. Un aspecto muy positivo es su carácter abierto, que hace que puedas simplemente consultar la palabra o la expresión, o, registrándote, puedes consultar sobre vocablos nuevos o hacer aportaciones e a lo que otros usuarios demandan; esto multiplica sus posibilidades, sobretodo todo para aquellas personas que necesiten traducir. Por otro lado, como incluye pronunciación, puede resultar útil para quienes estén preparando una tarea oral.

Es cierto que todos lo hemos utilizado alguna vez. Mis alumnos y alumnas de 6º de primaria con sus netbooks conectados a Internet, lo manejan con mucha agilidad. Además, presenta las palabras en contexto, incluye sinónimos y, lo que más les gusta, las imágenes. Me resulta muy práctico en cada inicio de Unidad Didáctica de 6º para trabajar el nuevo vocabulario. Se forman 5 grupos de 4 alumnos que deberán encontrar los significados de 4 o 5 palabras y su pronunciación. Después, hacemos puesta en común y cada grupo expone su trabajo en la PDI. También, relacionamos las palabras con las imágenes y, otras veces buscamos sinónimos.

Un recurso entretenido que puede resultar muy atractivo para los alumnos.

Una página con variedad de recursos online. Hay juegos, actividades de vídeo y solo listening que pueden bajar en formato mp3. Por lo que pude observar, los vídeos y actividades de listening son más para alumnos de secundaria o adultos por los temas que manejan. Sin embargo, los juegos que tienen podrían utilizarse en primaria para repasar el vocabulario, ya sea como una actividad de rap-up o un bonito warm-up, siempre y cuando tengas accesso a internet en el aula y los recursos necesarios.

Un conjunto de recursos muy completo y para todos los gustos.

Una forma más entretenida y variada de estudiar sintaxis. Junto a contenidos teóricos breves, se ofrecen ejercicios interactivos. Muy útil para la clase de lengua.

Muy interesante. He estado probando la aplicación y, aunque al principio no me parecía muy intuitiva, me he ido enganchando. Creo que para mandar "tareas" de sintaxis es de lo mejor. Si ha triunfado "Apalabrados", ¿por qué no esto? Ya estoy viendo el Analizador Morfosintáctico en el Top Ventas de aplicaciones para móvil ;-)

UD que aborda, aparte de la obra cervantina, los tipos de discurso y recursos del lenguaje literario.

Curso de Lengua castellana y literatura. El recurso toma como referencia una selección de textos de clásicos españoles para proponer estudio de la literatura desde la comprensión del texo.

Interesante, de los que hay que visitar y seleccionar guardando en marcadores paa activar enla pizarra digital o en notebooks o tabletas para esosmomentos en blanco. Gracias.

Ya lo he utilizado para repasar el vocabulario que he visto con los chicos, regularmente cuando voy a calificar y necesito que los chicos estén entrenidos en lo que los llamo para revisarles alguna tarea.

Una página estupenda en la que profesores de inglés comparten recursos y ejercicios fotocopiables creados por ellos mismos. Además tiene un buscador en el que se puede filtrar el tipo de contenidos ( grammar, vocabulary.....) y el nivel y edad de los alumnos a los que va dirigido. Muy práctico y fácil de usar.Sólo hay que darse de alta y compartir

Gracias por aportar este recurso, próximamente lo aplicaré en clase.