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L´udo delle ITC (tecnologie dell´informazione e della comunicazione) per l´insegnamento ha preso piede in alcune scuole. Putroppo a volte gli insegnanti non sono capaci di usare queste tecnologie in classe. Di chi é la colpa? Gli insegnanti dovrebbero intraprendere dei corsi di digitalizzazione e media literacy, ma gli istituti e le istituzioni non costruiscono un sistema di supporto intorno al corpo docente per permettere questo tipo di iniziativa. Sono sottopagati e dovrebbero pagarsi i corsi di tasca propria. Oppure pieni di lavoro, i docenti dovrebbero andare al corso di media literacy nei fine settimana, nel loro unico tempo libero, per poi non vedere il proprio salario migliorare. L´implementazione delle ITC e il loro uso deve essere accompagnato dal sistema scolastico, non solo con la mera introduzione di esse, ma con corsi offerti e pagati al corpo docente, e con una giusta retribuzione.

Con la nascita dei social media nel web 2.5 si è giunti a un profondo cambiamento comunicativo e non solo, anche in ambito educativo. I giovani di oggi, figli della reta itc, si sono ritrovati in un ambiente di apprendimento collaborativo, basti pensare a wikipedia, dove tutti possono contribuire a inserire e modificare informazioni utili alla società. Gli utenti diventano così produttori di contenuti multimediali, producendo conoscenza. Da tutto ciò scaturisce la necessità di una educazione ai media da parte di educatori e formatori, per poter promuovere una conoscenza relativa a queste nuove tecnologie, e promuovendo l'uso positivo di esse.