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Articolo di Orizzonte Scuola che elenca i benefici dell'uso della tecnologia nella scuola primaria. Da madre di una bambina che ha vissuto la didattica a distanza sono stata grata a quella che era la sua maestra di italiano che ha sempre avuto un approccio molto aperto all'uso delle tecnologie per favorire l'apprendimento. Già in prima elementare (anno precedente alla chiusura delle scuole) aveva istituito dei laboratori di tecnologia con i bambini utilizzando metodi come Cubetto e BeeBot per creare strategie di risoluzione dei problemi catturando l'attenzione dei bambini. Quando le scuole sono state chiuse l'anno seguente i bambini avevano già un loro account istituzionale che utilizzavano a scuola e nel giro di una decina di giorni seguivano piccole videolezioni corredate da sfondi e disegni colorati che le maestre facevano per loro per poi passare, nel giro di poco all'utilizzo di meet. Altre classi che non hanno beneficiato di questo approccio aperto alle tecnologie purtroppo hanno avuto accesso alla didattica online diverso tempo dopo per ritardi dovuti alla creazione di account di posta di massa e relative configurazioni.