Skip to main content

Home/ Groups/ PROFESSORS 2.0
Neus Burch

Mapas conceptuales y Lluvia de ideas en la clase - 1 views

  •  
    En esta unidad de trabajo se abordaran los mapas conceptuales desde la perspectiva de la educación, conocerás las ventajas que nos dan al utilizarlos y como se deben de crear.
Neus Burch

Infografías y herramientas para elaborarlas - 0 views

  •  
    Las Infografías permiten representar, en forma de cartel, datos, elementos gráficos y textos que comunican, de manera simple y concisa, ideas o conceptos complejos y elaborarlas demanda de los estudiantes un alto nivel de síntesis. Esta reseña hace parte de la serie que sigue la metodología de las seis preguntas, propuestas por Solomon & Schrum para seleccionar recursos educativos digitales. Incluye herramientas Web 2.0 para elaborar Infografías.
Neus Burch

PLE, primera toma de contacto - 0 views

  •  
    El objetivo se centraba en mostrar una serie de tecnologías de la web 2.0 susceptibles de ser integradas en el PLE
Neus Burch

Mobile learning: de las TIC en el aula a la educación expandida - 0 views

  •  
    Ponencia presentada por Tíscar Lara en el Congreso E-duca celebrado en el CITA el 1 y 2 de julio de 2013.
Neus Burch

Los instrumentos de evaluacion - 0 views

  •  
    Herramientas para evaluar en procesos de E-A a distancia
Neus Burch

Artefactos digitales para el diseño de actividades de aprendizaje - 0 views

  •  
    Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Aprendizaje recoge una selección de tipos de contenidos digitales que tu alumnado puede desarrollar como producto de una tarea o actividad de aprendizaje.
Neus Burch

Herramientas online para crear líneas de tiempo - 0 views

  •  
    La línea de tiempo, un tipo de esquema que sirve para organizar información teniendo en cuenta un fragmento de tiempo, que pueden ser años, meses o días.
Neus Burch

Dinámicas de grupo en las aulas - 0 views

  •  
    Ejercicios y actividades diseñadas para que se realicen dentro de un grupo de alumnos, con el fin de darse a conocer, mejorar sus relaciones, analizar sus dificultades o llevar a cabo actuaciones conjuntas con la mayor eficacia y satisfacción posibles.
Neus Burch

"Peeragogy" y el "aprendizaje peer to peer": una nueva forma de entender la e... - 0 views

  •  
    La inteligencia colectiva, las comunidades virtuales, el poder de las multitudes inteligentes, la participación ciudadana, el crowdsourcing, la producción social, son conceptos que cada vez se instalan con más fuerza en nuestra sociedad.
Neus Burch

La web semántica y el contenido educativo - 0 views

  •  
    Cuando la gente comunica a través de la web, los ordenadores y las redes tienen como función habilitar el espacio de la información, y luego quitarse de en medio. Pero ¿no sería interesante hacer actuar más a los ordenadores, poner su capacidad analitica a trabajar, y dar sentido al enorme contenido y discurso humano que hay en la web?
Neus Burch

Las competencias de un docente del siglo XXI - 0 views

  •  
    Ken Bain autor del libro "Lo que hacen los mejores profesores universitarios"
Neus Burch

+300 herramientas y recursos gratuitos para crear materiales educativos didác... - 0 views

  •  
    Estos son algunos de los recursos y herramientas de Internet gratuitos para la educación.
Neus Burch

Ocho claves del aprendizaje por proyectos - 0 views

  •  
    ¿En qué consiste trabajar por proyectos? ¿Qué tiene que hacer un profesor para diseñar un recurso educativo o una secuencia didáctica basada en la metodología PBL? ¿Cómo pueden mejorarse los proyectos de aula ya planteados?
Neus Burch

Storytelling Educativo en 8 pasos - 0 views

  •  
    ¿Cómo hacer narrativas digitales en las aulas?
Neus Burch

¿Le damos la vuelta al aula…? The Flipped Classroom - 0 views

  •  
    Artículo de David Álvarez: Le damos la vuelta al aula
« First ‹ Previous 201 - 220 of 255 Next › Last »
Showing 20 items per page