Les étudiants en aménagement du territoire seront appellés à travailler régulièrement avec le logiciel Adobe Photoshop. Ainsi, ce site permet divers apprentissages en lien avec ce logiciel par le biais de tutoriels divers présenté à l'intérieur de ce site web.
Voici un site qui propose la création d'un blogue sous sa plus simple forme. L'inscription et l'hébergement de votre blogue sur le site est gratuit, et le tout est tres simple à utiliser. Le blogue peut s'avérer fort utile dans le cadre d'une activitée d'apprentissage, comme nous avons pu l'apprendre dans le cadre du cours PPA6015. Ainsi, ce média peut permettre des échanges multiples entre les étudiants et offre aussi la possibilité à l'enseignant d'intervenir et d'apporter des informations supplémentaires au besoin.
Un site avec de multiples resources et liens hypertextes à propos de la philosophie. C'est un projet du cégep du vieux-montréal et donc cela peut être pertinent dans le cadre de la philosophie au cégep.
Ce site est une ressource pertinente pour les développeurs en technologie Java, il est développé par Sun Microsystems (un constructeur d'ordinateurs et un éditeur de logiciels américain).
Dans ce site, on trouve des liens utils pour apprendre la technologie Java, des liens pour télècharger les outils nécessaires pour la programmation, un forum de discussion pour s'informer ou pour partager notre expérience avec les autres dans cette technologie.
L'avantage de ce site, qu'on y trouve des ressources pertinentes pour les débutants et pour les personnes avancés en Java.
Voici une banque d'animations de divers processus physiologiques qui ont lieu dans l'organisme. Cette banque est d'une aide certaine pour la préparation de cours en biologie humaine.
Ce site regroupe de nombreuses vidéos très intéressantes dans divers domaines de la médecine et de la biologie. C'est un outil précieux pour la préparation des cours.
Ce site conçu par l'Université McGill constitue un exercice très bien réussi de vulgarisation des notions relatives au cerveau, tant au niveau moléculaire, cellulaire, cérébral, psychologique que social. Il est donc tout indiqué pour un cours de psychologie mais serait également très utile aux enseignants de biologie ou de neurosciences. Il est très bien conçu, sous forme de douze thèmes principaux, mais également en fonction du niveau de difficulté de la matière présentée. Ainsi, les symptômes, traitements et causes de la dépression, par exemple, sont traités selon trois niveaux de difficulté: débutant, intermédiaire, avancé. Le site est ainsi fait qu'il suscite notre curiosité et nous donne l'envie d'en savoir toujours davantage. Une véritable réussite!
Ce site de psychologie rassemble les contributions de plusieurs enseignants de psychologie du collège ahuntsic. On y retrouve notamment un lexique avec de nombreuses entrées, un dictionnaire des croyances en psychologie, des liens et des suggestions d'ouvrages en psychologie, en plus des ressources spécifiques proposées par certains enseignants sur leur site personnel (ex: netquiz).
Entretien avec Boris Cyrulnik, neuropsychiatre et ethologue, connu surtout pour avoir développé le concept de "résilience", que l'on pourrait définir comme la capacité de renaître de sa souffrance. Dans cet entretien, Cyrulnik parle du développement de l'enfant et du souci social du bonheur. Il applique les concepts de blessure et de pathologie à l'échelle de sociétés entières. Intéressant!
Agence universitaire de la francophonie. Offre des liens, livres et des articles sur différentes disciplines. En gestion et il y des bons articles et livres.
Site intéressant pour différentes disciplines. En gestion, il offre des conseils sur l'utilisation des technologies en enseignement de la gestion, offre des cas et des simulations simples. Il offre aussi plusieurs articles, sites, livres sur notre discipline. Très intéressant quand nous voulons chercher des exemples ou nouveaux sujets.
Ce questionnaire a été conçu par Lucie Gauthier et Norman Poulin, du Service de psychologie et d'orientation de l'Université de Sherbrooke, à partir du «Learning Styles Inventory» (LSI) développé par David Kolb en 1976. Sur le site de la TÉLUQ, il permet de découvrir son style personnel d'apprentissage en répondant à un questionnaire en français.
Au terme du questionnaire, l'élève pourrait apprendre, par exemple, qu'il fonctionne mieux dans des situations qui commandent des raisonnements inductifs (style assimilateur).
Remplir le questionnaire ne prend que quelques minutes.
Cet exercice permet très bien de conclure une portion de cours en psychologie consacrée à l'étude des styles d'apprentissages selon Kolb (accomodateur, divergent, assimilateur et convergent) mais il s'avère également intéressant pour tout étudiant (peu importe la discipline) qui veut en savoir davantage sur son style d'apprentissage.
Ce site a été développé par Christopher D. Green de l'Université York à Toronto et regroupe un nombre impressionnant de textes (en anglais) classiques de la psychologie moderne, de Allport à Wundt, en passant par Bandura, Binet, Broca, Freud, Jung, Pavlov, Rogers, Skinner, etc.
Ce site vous montre l'utilité de connaitre les gestes du secourisme que toute personne, quelque soit les circonstances, peut effectuer pour sauver une vie.
Il vous permet aussi de vous inscrire pour ce cours.
SIte vraiment intéressant sur le développement des affaires. Il y a des informations du service à la clientèle, au plan d'affaire, aux stratégies d'affaires et bien d'autres.
L'école des Patriotes-de-Beauharnois met à disposition (des élèves et de leurs parents) un ensemble non négligeable de ressources. Il est, par exemple, possible d'accéder -via l'onglet « Matières scolaires »- aux syllabii des cours (téléchargeables en format PDF et classés selon le niveau/année et la matière), à un panel de ressources triées par disciplines (en cliquant sur « P. E. I. »), à un site proposant des activités culturelles, physiques, sportives (si l'on s'attarde quelques instants sur « Activités »), etc.
En parcourant la catégorie « Matières scolaires » (et en recherchant le sujet qui m'occupe présentement ; à savoir : les états et changements d'état de la matière), il est -par exemple- possible de parvenir au contenu de cours suivant : http://www.csvt.qc.ca/patriotes/sciences/chimie/listechimie.html
Dans ce cas-ci, l'enseignant de chimie a structuré son cours par module et offre pour chacun un découpage de la matière en chapitre. Divers liens hypertextes (menant à des sites Internet, à des vidéos, etc.) sont mis à disposition des apprenants désireux d'en connaître davantage sur le sujet ou voulant assister à une séance de « rattrapage ».
Le lien « Aide aux devoirs » m'apparaît comme étant très intéressant pour les élèves en difficultés scolaires. En parcourant cette rubrique, l'élève peut facilement trouver les outils dont il aura besoin pour la réalisation de son travail à domicile (dictionnaire des synonymes en ligne, encyclopédies, etc.).
Bref, je trouve vraiment intéressant que les enseignants de cet établissement contribuent tous à la richesse de ce site puisque celui-ci s'avère être (à la vue des éléments trouvés et trouvables !) un bon outil pour les élèves du primaire, du secondaire et même du Cégep!
Site que j'adore sur la Commission de la santé et sécurité du travail (CSST). Il offre plein de TIC pour le cours de la santé et sécurité au travail (SST). Il nous donne également des statistiques et informations qui sont utiles lorsque l'on construit le cours sur la SST.