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Ce site, proposant des cours en ligne, est une véritable mine d'informations en physique et en chimie ! Bon nombre de thèmes (électricité, matière, lumière, mécanique, optique, etc.) sont présentés pour des élèves de 5e, 4e, 3e, 2e et première S. Chaque thème renferme plusieurs sous-thèmes et/ou questions servant de point de départ à la leçon proposée. Les cours, les devoirs et les contrôles sont disponibles soit par téléchargement (version PDF), soit par mis à disposition en ligne (Flash SWF). Il est à noter que ce site renferme aussi divers conseils méthodologiques (Comment apprendre sa leçon ?, Utilisation des points de compétences). Je trouve donc cette REA assez complète agréable à utiliser et fort intéressante puisqu'elle peut servir d'aide à la préparation de cours.

Aux futurs enseignants de biologie : cette page web est une compilation de tous les sites intéressants pour les cours de biologie. Les liens renvoient à des animations, des notes de cours, des vidéos... qui eux-même parfois renvoient à d'autres sites très intéressants.

Ce site renferme bon nombre de ressources multimédia (vidéos, images, etc.) permettant aux enseignants d'agrémenter leurs cours de sciences, géographie, d'histoire, d'éducation artistique, etc. de la maternelle à la 12e année d'étude. A titre d'exemple (et dans le cas qui me concerne), j'ai trouvé une vidéo sur les états de la matière (clip disponible sur http://www2.tfo.org/education/video/419102). Je pense que cette banque de données multimédia peut fortement aider les enseignants à préparer leurs cours et ainsi présenter aux élèves, de manière originale, le contenu d'un cours. Natacha.

L'école des Patriotes-de-Beauharnois met à disposition (des élèves et de leurs parents) un ensemble non négligeable de ressources. Il est, par exemple, possible d'accéder -via l'onglet « Matières scolaires »- aux syllabii des cours (téléchargeables en format PDF et classés selon le niveau/année et la matière), à un panel de ressources triées par disciplines (en cliquant sur « P. E. I. »), à un site proposant des activités culturelles, physiques, sportives (si l'on s'attarde quelques instants sur « Activités »), etc. En parcourant la catégorie « Matières scolaires » (et en recherchant le sujet qui m'occupe présentement ; à savoir : les états et changements d'état de la matière), il est -par exemple- possible de parvenir au contenu de cours suivant : http://www.csvt.qc.ca/patriotes/sciences/chimie/listechimie.html Dans ce cas-ci, l'enseignant de chimie a structuré son cours par module et offre pour chacun un découpage de la matière en chapitre. Divers liens hypertextes (menant à des sites Internet, à des vidéos, etc.) sont mis à disposition des apprenants désireux d'en connaître davantage sur le sujet ou voulant assister à une séance de « rattrapage ». Le lien « Aide aux devoirs » m'apparaît comme étant très intéressant pour les élèves en difficultés scolaires. En parcourant cette rubrique, l'élève peut facilement trouver les outils dont il aura besoin pour la réalisation de son travail à domicile (dictionnaire des synonymes en ligne, encyclopédies, etc.). Bref, je trouve vraiment intéressant que les enseignants de cet établissement contribuent tous à la richesse de ce site puisque celui-ci s'avère être (à la vue des éléments trouvés et trouvables !) un bon outil pour les élèves du primaire, du secondaire et même du Cégep!

Ce site constitue un dictionnaire des principaux concepts liés à la citoyenneté. Sa consultation est très agréable en raison de son design dynamique. Plusieurs thèmes se rapportent davantage au fonctionnement politique français. Cette ressource peut être pertinente dans le cadre du cours Idéologies et régimes politiques (types de suffrage, partis politiques...)

Ce site est dédié aux étudiants du collège et du lycée (de la cinquième à la Terminale ; soit de 12 à 18 ans) pour l'enseignement de la physique et de la chimie. Les thèmes abordés sont divers et variés tout en étant en lien avec les curricula d'enseignement et d'apprentissage. Ainsi, les thématiques sont : l'électricité, la matière, l'optique, mécanique, de la gravitation à l'énergie mécanique, mouvement, transformation de la matière, énergie, oxydoréduction, ondes, etc. Même si le site se présente -via sa page d'accueil- simplement, sans extravagance et somme toute peu de façon peu attractive, je vous conseille vivement d'y accéder afin de profiter des nombreuses animations, des exercices (avec corrigés) et des didapages présentés. Hors mis un design qui pourrait être amélioré, ce site est, selon moi, un réel support à l'enseignement et à l'apprentissage. En effet, soit l'enseignant peut opter d'utiliser les animations et exercices disponibles lors de cours dispensés en classe (séances d'exercices, de rappel, etc.) ; soit, il peut convier ses élèves à accéder au site (hors des heures d'école) afin d'améliorer leurs performances ou d'enrichir les connaissances acquises aux cours. Je trouve que les animations et exercices proposés -notamment pour les états et changements d'états de la matière (5e)- sont de qualité (tant sur le plan théorique que sur le plan technique) et en lien avec les programmes de cours.

Ce site vous montre l'utilité de connaitre les gestes du secourisme que toute personne, quelque soit les circonstances, peut effectuer pour sauver une vie. Il vous permet aussi de vous inscrire pour ce cours.

Vous pouvez le faire,pensez-y

Site que j'adore sur la Commission de la santé et sécurité du travail (CSST). Il offre plein de TIC pour le cours de la santé et sécurité au travail (SST). Il nous donne également des statistiques et informations qui sont utiles lorsque l'on construit le cours sur la SST.

Faites connaissance de l'ADN , une vidéo extraordinaire sur la la composition de cette molécule,ainsi que la synthèse de protéines. cette vidéo peut constituer une base d'apprentissage pour le cours d'introduction en biologie et en génétique.

un site web, ou on trouve des liens vers des ressources pertinentes pour apprendre la langage de programmation Java. Parmi ces ressources, le livre "penser en Java", qui est un cours très complet avec des exercices et des nombreux code source.

Voici une banque d'animations de divers processus physiologiques qui ont lieu dans l'organisme. Cette banque est d'une aide certaine pour la préparation de cours en biologie humaine.

Ce site regroupe de nombreuses vidéos très intéressantes dans divers domaines de la médecine et de la biologie. C'est un outil précieux pour la préparation des cours.

Jean-Louis Lessard, enseignant de français et de vidéo depuis plus de 30 ans au cégep de Baie-Comeau, a créé ce site en 1999. Vous y trouverez tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la littérature québécoise en lien avec le cours de français 103 du même nom. Pour chacune des grandes périodes abordées, on retrouve les principaux jalons historiques, les idéologies dominantes, un aperçu de l'évolution littéraire, les principaux auteurs, des morceaux chois et une série de questions pour faciliter l'étude.

Il s'agit du logiciel développé par deux enseignants du Collège Édouard-Montpetit pour le cours d'Initiation à l'histoire de la civilisation occidentale. Il permet plusieurs applications, notamment la recherche d'information, d'archivages, la construction de diaporama, de frise du temps. Il possible d'acheter le cédérom, ou encore de le télécharger à partir du site du CCDMC. Fait intéressant à souligner, les enseignants peuvent éditer la banque d'archives.

Ce site web se consacre à l'histoire des Patriotes. L'auter est en fait un professeur du cégep du Vieux-Montréal et est également chrgé de cours à l'UQAM. Sous la rubrique débats, des articles sont publiés et il est possible de le compléter, un peu à l'image de wikipédia. Un forum de sicussion existe également. Enfin, des jeux questionnaires sont mis en ligne pour le bénéfices des usagers. Le site offre beaucoup d'informations et de possibilités d'interaction et de communication

Un site comportant un ensemble d'outils pédagogiques et d'exemple de scénarios pour les deux premiers cours de philosophie.

Excellent outil pour la préparation d'un cours de littérature. Proposant des ressources pédagogiques, des fiches d'enseignement d'oeuvres et d'auteurs incontournables, ce site est excellent pour les enseignants en littérature.

Ce site conçu par l'Université McGill constitue un exercice très bien réussi de vulgarisation des notions relatives au cerveau, tant au niveau moléculaire, cellulaire, cérébral, psychologique que social. Il est donc tout indiqué pour un cours de psychologie mais serait également très utile aux enseignants de biologie ou de neurosciences. Il est très bien conçu, sous forme de douze thèmes principaux, mais également en fonction du niveau de difficulté de la matière présentée. Ainsi, les symptômes, traitements et causes de la dépression, par exemple, sont traités selon trois niveaux de difficulté: débutant, intermédiaire, avancé. Le site est ainsi fait qu'il suscite notre curiosité et nous donne l'envie d'en savoir toujours davantage. Une véritable réussite!

Ce questionnaire a été conçu par Lucie Gauthier et Norman Poulin, du Service de psychologie et d'orientation de l'Université de Sherbrooke, à partir du «Learning Styles Inventory» (LSI) développé par David Kolb en 1976. Sur le site de la TÉLUQ, il permet de découvrir son style personnel d'apprentissage en répondant à un questionnaire en français. Au terme du questionnaire, l'élève pourrait apprendre, par exemple, qu'il fonctionne mieux dans des situations qui commandent des raisonnements inductifs (style assimilateur). Remplir le questionnaire ne prend que quelques minutes. Cet exercice permet très bien de conclure une portion de cours en psychologie consacrée à l'étude des styles d'apprentissages selon Kolb (accomodateur, divergent, assimilateur et convergent) mais il s'avère également intéressant pour tout étudiant (peu importe la discipline) qui veut en savoir davantage sur son style d'apprentissage.

C'est en revisitant le plan de cours du prof que j'ai mis la main sur un site provenant des HEC. Je me suis dit qu'il correspondait à mon domaine alors pourquoi pas l'incorporer dans ce groupe. Ce bulletin traite des derniers développements en matière de TIC appliquée à la pédagogie. C'est un des rares accès que le HEC rend disponible à tous.