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En vez de un artículo sobre sobreabundancia informativa he querido compartir un panel de scoop.it de Belén Rojas con el que aprendo todos los días muchas cosas. Es un claro ejemplo de filtro y de fuente de información.

Gracias Jose Rovira, son gratificantes tus palabras y las aprecio. Un saludo.

Mi Scoop.it sobre educación.

No se si el problema es el exceso de información o la falta de competencia informacional para tratar la información. Seguramente, la segunda opción sea la correcta. No seleccionamos dónde buscar, cómo buscar, cómo filtrar...y eso es solo la primera parte, lo "peor" viene después:comprender, analizar, reflexionar, "curar", compartir.

Claves para crear contenido web de calidad

Mi tarea de la unidad 3: PLE y gestión de la información

Me gustó el análisis claro y profundo. Se entiende muy bien el mensaje y aportas muchas vias para profundizar. Excelente.

Juan Francisco, gracias por el documento compartido, En tanto nos permite ubicarnos en el rol docente, el sentido de nuestra tarea formativa, frente al uso, acceso y gestión de información por parte de los estudiantes. Desde luego, aprendizaje que primero debemos hacer los docentes, y consecuente con ello, diseñar las estrategias de intervención didáctica y pedagógica que posibilite a los estudiantes transitar de su paso de usuarios de multicanales y redes sociales muy habilidosos por cierto a sujetos críticos, reflexivos y propositivos de conocimiento.

Me ha parecido interesante compartir con vosotros, la pàgina que la Generalitat de Catalunya dedica al desarrollo de la competencia digital, con documentos de orientación y sugerencias metodológicas. Como podreis ver estan enunciados los objetivos a los que queremos llegar pero queda mucho que hacer respecto al cómo. La competencia 3, está dedicada a la gestión de la información.

Tipos de herramientas, pros y contras de cada una.

Mi reflexión sobre este tema pasa por reflexionar sobre mi propia circunstancia, es decir, entiendo y lo he sufrido en multitud de ocasiones, que encontrar algo "bueno, bonito y barato" en terminos de búsqueda de información en la red, es complicado. Si es verdad que a lo mejor no he filtrado como debiera mi información pero también encuentro que mi manera de aprender debe de cambiar porque me da la sensación de que se me escapa información y que no puedo controlarla. Es por lo que digo que mentalmente también me supone un cambio, además de que mecanicamente use filtros y logre encontrar lo que busco. saludos

Aplicado a la empresa nos facilita una serie de consejos y herramientas para organizar contenidos e información, perfectamente aplicables a lo personal y a la educación.

Mi primer post para compartir el blog que he iniciado para este Curso.

Les comparto mi Blog sobre el curso que estamos realizando, espero poder compartir información valiosa con todos ustedes

El Torbellino es el Blog creado para el curso eduPLEmooc. Por otra, parte, qué bien este espacio de encuentro!!!!. Espero poder compartir, pero no creo que pueda leer todo, como dice un compañero.

Habla de la competencia de informacional y la gestión del contenido en la empresa que puede aplicarse también a la escuela...

En en marco de la actividad final del curso "PLE para el desarrollo profesional docente", este espacio tiene el propósito de construir en conjunto y compartir sobre la situación actual de la digitalización de contenidos curriculares, estructura y vinculación con el PLE.

Blog creado para seguir y compartir el curso #eduPLEmooc

Artículo sobre el encuentro perteneciente a la unidad 6.

Curso MOOC sobre PLE. Unidad 3, tarea 2 Aqui os dejo el enlace a mi blog del curso