Group items matching

in title, tags, annotations or url

Recomienda herramientas para organizar la información.

El artículo nos hace una pequeña reflexión sobre la dimensión de la información y su incremento exponencial, para finalizar dando unos pasos para la estructuración y modelaje de la información así como el de las propias ideas, facilitándonos unos softwares para que nuestros alumnos puedan organizarla.

Aquí va un artículo de mi Unidad 3...atrasada, pero interesante.

Artículo de Pere Marqués, donde habla de la sociedad de la información.

Artículo de Pere Marqués, donde habla de la sociedad de la información.

Entrevista realizada a José Luis Orihuela por Antonio Montesinos para la revista digital Wawancara sobre los cambios culturales, sociales y políticos que ha producido internet. Eln la misma, Orihuela comenta sobre los cambios disruptivos que ha significado la aparición de Internet y al preguntarle sobre su comparación con la imprenta, señala "Internet es la imprenta del siglo XXI, ya lo planteó Alejandro Piscitelli en un libro que lleva ese título publicado en 2005." Al consultarle sobre "...Mucha gente se queja de la cantidad de información intrascendente que puebla la red ¿Es este uno de sus puntos oscuros?", Orihuela responde: "...La clave, y de allí el éxito de los buscadores y de las redes sociales, consiste en la utilización de algoritmos y de la inteligencia distribuida de nuestro propio grafo social, para filtrar la información que nos resulte relevante." Recomiendo su revisión ampliamente. OM

Blog sobre biblioteconomía internet y nuevas tecnologías. Artículos publicados bajo el tag de infoxicación.

Varios artículos relacionados con la infoxicación

Son varios posts en los que habla sobre la infoxicación, son bastante interesantes.

Reflexión sobre la evolución de la información y el conocimiento, desde la antigüedad hastías nuestros días

Ahí teneis mi tarea de la unidad 4 de eduPLEmooc. Os animo a que participeis en la comunidad creada por nuestro compañero Miguel A. Rodríguez "La Educación en el siglo XXI". Saludos

revisa las competencias necesarias para nuestros estudiantes

artículo sobre la infoxicación para debate

Otro artículo que he encontrado que meparece muy acorde a lo que estamos tratando. Un artículo sencillo, concreto y claro que explica perfectamente en qué consiste la infoxicación y hacia que nos lleva la sobrecarga de información.

Que es la infoxicación

Les comparto el segundo artículo.

sobreabundancia de información 

¿ En el siglo XXI ?

Los círculos de ciudadanía 1.Somos ciudadanos (vecinos) de nuestra localidad 2.Somos ciudadanos de nuestro país. en nuestro caso, somos además ciudadanos europeos. 3. Somos ciudadanos del mundo, por peternecer a la especie humana, a la "comunidad de todo el orbe", como decían los juristas españoles del siglo XVII.

Hangout Jueves 20 a las 22 h.

Las actividades de Primer Ciclo de Primaria.

Exploración de esta interesante herramienta

Es importante que nuestros estudiantes logren como nativos digitales y como competencia del siglo XXI, desarrollar la competencia de gestión de la información en la web, sino de lo contrario caerían en la asfixia por la infoxicación.Se parte entonces de la necesidad de que como docentes desarrollemos estrategias en nuestra sesión de clase que permitan...

MOOCafé es una actividad presencial que pretende: Desvirtualizar a algunos compañeros del curso que viven cerca de mi y con los que comparto intereses educativos. Expandir la experiencia #eduPLEmooc a otras personas que no participan en el curso pero que comparten el interés por la educación y el uso de las tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Aprendizaje permanente. Aprendizajes y pedagogías emergentes - Mi primer MOOC Reflexiones, debates e interacciones generadas hacia la educación en el siglo XXI, las cuales fueron posibles dentro del curso MOOC "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo docente".

Esta semana la tarea del #eduPLEmooc consistía en participar en un encuentro con otros participantes en el curso. Se trataba de reflexionar entre todos y debatir cuestiones como las siguientes: ¿Cómo te gustaría que fuese tu escuela o centro educativo? ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?