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Blog para el MOOC "Entornos personales de aprendizaje"

Primer marcador compartido con todos!

lo del curso

Blog de una principiante que intenta aprender sobre entornos personales de aprendizaje

El trabajo expone la preponderancia que tiene actualmente la alfabetización en información, la  necesidad de desarrollar en las personas habilidades informativas para ser utilizadas para la  resolución de problemas profesionales y personales, se habla de la capacitación a lo largo de  toda la vida.

¿Apostáis por la utilidad de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en los programas de Formación Sanitaria Especializada (FSE)? ¿Creéis que nuestros residentes cuentan con PLE sólidos? ¿Debería contemplarse su papel en los programas de la especialidad? ¿Aceptáis es reto de definir unas guía tipo para la construcción de entornos personales de aprendizaje de nuestros residentes? Si sois tutores de FSE, colaboradores docentes, residentes de cualquier programa y especialidad y os interesa innovar en metodología docente de la FSE, echad un ojo a este reto. Cualquier aportación será bienvenida.

Tema elegido para la realización del reto de la unidad 4 del curso Entornos Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional.

Desafortunadamente la asistencia fue muy reducida y la conectividad que ofreció el hotel donde se realizó el evento se interrumpía por lo que los compañeros que me acompañarían virtualmente no pudieron hacerlo, sin embargo se logró cumplir con el propósito de la reunión. Esta convocatoria está relacionada con las actividades del MOOC "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente", pero está abierta a la participación de cualquier docente, no es necesario estar registrado o haber participado en el curso. La presente invitación está abierta a cualquier docente que pueda estar interesado en compartir ideas y experiencias con el resto de participantes. Invita a familias, alumnado y otros miembros de la comunidad educativa o del entorno donde desarrollas tu trabajo y propón el debate a partir de estas preguntas: * ¿Cómo te gustaría que fuese tu Escuela o centro educativo? Me gustaría que terminara la apatía o la falta de interés por trabajar, Sería maravilloso contar con aulas bien equipadas y seguras, considerando equipadas aquellas que cuenten con lo necesario para atender las necesidades educativas de vanguardia como puede ser: al menos un equipo de cómputo, para el docente, conectividad efectiva, referentes y láminas para reforzar el aprendizaje, mesas de trabajo ensamblables, Sillas confortables, buena iluminación, etc…. * ¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI? Debería ser basada en un proyecto de vida, donde los padres de familia y alumnos estructuren metas en asociación con su maestro y juntos convenir en la mejor manera de consolidar el aprendizaje. Apoyarse en el uso de las nuevas tecnologías y que las redes sociales sean una extensión educativa y no una puerta de escape de la realidad. * ¿En qué tendría que cambiar? Los padres deben recibir capacitación para conducir a sus hijos desde el hogar, mientras que el docente y el alumno deben asumir sus roles ya que muchos e

Publicación de Blog sore la ultima actividad Reto en #eduPLEmooc

Desarrollo actividad unidad 7

Post en el que se aportan perfiles y recursos para un PLE relacionado con la Formación Profesional, como resultado de la Actividad 4 del mooc Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente

¿Para qué curar contenidos? ¿La resposabilidad del aprendiz en su aprendizaje es compatible con la ideología dominante de diseño de planes de estudio?

Es un artículo profesional sobre los entronos personales de aprendizaje, para llegar del cómo enseñar al cómo aprender.

USO EDUCATIVO DE LOS PLE-PLN Publicado por Daniela Susana Virgili

En este artículo se explican, de nuevo, las etapas y algunas herramientas, distinguiendo entre el tipo de "objetivo": Videos Personales Profesionales Social