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olgadolo

Añadiendo funcionalidades a nuestro navegador Firefox - 4 views

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    Os comento algunas aplicaciones para el navegador que os pueden servir de ayuda para conocer su utilidad.
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    Gracias Olga, me ha encantado WiredMarker, muy buena entrada, tomo nota:)
Isabel Montes García

Curator's Code - 6 views

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    Código deontológico del curador de contenidos
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    Me ha parecido interesantísimo este "código de buenas prácticas" del curador de contenidos, especialmente la necesidad de referirse siempre a la fuente y cómo señalar esa fuente con ayuda de la herramienta Booklet.
Soledad Luis

Actividades del curso de PLE: Sobre las infografías y la curación de contenido - 8 views

    • Soledad Luis
       
      nota
  • Bajo mi punto de vista sí que lo son. Una infografía reúne de un solo golpe de vista diversos conceptos, imágenes, iconos, etc. Si eres capaz de crear una buena infografía, podrás resumir mucha información en poco espacio y permitir al alumno adquirirla en poco tiempo.
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    muy interesante tu post!!
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    Artículo muy completo sobre la curación de contenidos e infografias
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    sobre infografías
anonymous

Herramientas 2.0 para profesores 2.0: Nuestro PLE - 8 views

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    Herramientas Tic para profesores 2.0
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    Carmen, con esta entrada, fue una de mis primeras guías para empezar con eso del PLE. Muchísimas gracias por tan buen trabajo y tan buenas explicaciones :)
Jesús Samper

La clase bajo el árbol - 6 views

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    Curación de contenidos.
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    Un blog muy interesante. Una buena introducción a la infografía
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    Los maestros, de una u otra manera, siempre hemos sido "curadores de contenidos". Pero como ahora la web nos da tanta información, creo que andamos un poco desbordados (al menos yo).
Virginia Jáñez

PLE: Aprendizaje conectado en Red - 7 views

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    Interesante infografía. 
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    Muy interesante y la facilidad con la que lo ha hecho. Creo que las herramientas gratuitas nos limitan bastante en la creatividad, me faltan opciones.
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    Esta es la primera INFOGRAFÍA que realizo y para ello he utilizado la herramienta Easel.ly. Pensé que sería mucho más complicado pero me ha parecido una herramienta muy intuitiva y muy sencilla de utilizar. Con respecto a la elaboración de infografías, me parece una manera muy buena de reflexionar sobre un tema o contenido.
Bárbara Díaz

APRENDIZAJE CONECTADO EN RED - 11 views

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    Yo tampoco había oído hablar del Content Curator. Aún no he acabado mi infografía, tendré en cuenta la tuya.
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    Me ha parecido muy buena y útil esta infografía acerca de la curación de contenidos. Muy recomendable.
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    Esta infografía, además de distinguir las fases de content curation, nos aporta lo que NO debemos hacer.
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    Muy buen ejemplo de infografía. Para mí también es la primera vez que hago una. Saludos.
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    Explicación clara y sencilla sobre curación de contenidos
mvg1967ple

¿Qué es y que cualidades ha de tener un buen "Content Curator"? | El Content ... - 17 views

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    Cómo ser un buen content curator.
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    Cómo ser un buen content curator.
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    Me gusta mucho esta descripción de las competencias de un curador de contenidos! Lo recomiendo que lo leáis antes de empezar a curar los contenidos en vuestro PLE.
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    Explica muy bien cómo ser un curador de contenidos.
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    Me ha ayudado mucho tu explicación. Muy clara la exposición.
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    Gracias por la explicación. Es bastante clara.
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    Excelente exposición.
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    Gracias por tu exposición. Muy buena manera de reflexionar sobre este contenido.
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    Infografía muy visual y fácil de entender!
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    Blog muy completo con todo tipo de informaciones y enlaces.
pnr9800

PLE: Aprendizaje conectado en Red - 3 views

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    Esta es la primera INFOGRAFÍA que realizo y para ello he utilizado la herramienta Easel.ly. Pensé que sería mucho más complicado pero me ha parecido una herramienta muy intuitiva y muy sencilla de utilizar. Con respecto a la elaboración de infografías, me parece una manera muy buena de reflexionar sobre un tema o contenido.
Margalida Capellà

http://blocs.xtec.cat/tutorials/2014/11/08/infografia-content-curator/ - 3 views

¡Os animo a utilizar infografías! Permiten hacer una buena curación de contenidos con un toque de creatividad.

eduPLEmooc #PLE #PLE_INTEF educación aprendizaje infoxicación content curator recursos

started by Margalida Capellà on 09 Nov 14 no follow-up yet
Gema Noreña

Reflexión: Infoxicación y gestión de la información - 5 views

Es cierto que tener a nuestro alcance demasiada información sobre cualquier tema que nos interese, en ocasiones incluso que no, puede llegar a producirnos cierto malestar al no poder procesarlo tod...

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE Educación información PLE Aprendizaje recursos Content Curator PLE_INTEF

started by Gema Noreña on 31 Jan 14 no follow-up yet
J. Andrés de Alba Moreno

Curso mi identidad en PLE: aprendizaje conectado en red - 1 views

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    Un tutorial muy interesante de esta aplicación la tenemos en un post en este blog. Esta aplicación responde a cuestiones como: Ventajas: - Es una buena herramienta para diseñar anagramas, esquemas, PLE, o cualquier otra infografía que queramos hacer.
mvg1967ple

¿Hacer una buena 'curación de contenidos'? - 6 views

http://pleyaprendizajecolaborativo.blogspot.com.es/2014/11/infografia-sobre-curacion-de-contenidos.html

eduPLEmooc #PLE #PLE_INTEF content curator

started by mvg1967ple on 12 Nov 14 no follow-up yet
mvg1967ple

Curación de contenidos | Pato-Conejo-Pato-Conejo - 5 views

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    En esta ocasión la tarea consiste en realizar una infografía explicativa del concepto de "curación de contenidos". Aquí está la mía, espero que os guste! PD. Menos mal que existen webs en las que p...
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    (por Pato-conejo)
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    (por Pato-conejo)
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    Muy buena la infografía!
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    Me parece que en tu introducción destacas muy apropiadamente como el aprendizaje puede ser optmizado a través de un uso eficiente de las TIC.
Juan Carlos Ramirez

Infografía Content Curator | Weblog de Antonio Conejo - 3 views

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    Otra buena entrada con una infografía sobre la curación de contenidos.
Lurdes Ubillos

Tutorial Prezi en español, aprender a utilizarlo en 15 minutos (academia Prez... - 7 views

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    Cómo crear presentaciones con Prezi
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    Un buen tutorial. Me gusta este nuevo programa para presentaciones.
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    Vía Raúl Álvarez Alejo
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    Vía Raúl Álvarez Alejo, Mónica R M
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    vía Mónica Rodríguez Martínez. Una herramienta útil para hacer presentaciones. Útil e interesante.
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    Tutorial muy útil. Buena herramienta para innovar en el mundo de las presentaciones y no siempre powerpoints.
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    via Mónica Rodríguez Martínez
Cristina Mato

Aprendizaje en Red- curso octubre 2015: curación de contenidos - 3 views

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    Infografía curación de contenidos
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    Buena infografía explicando la utilidad del la curación de contenidos
Carmen Susperregui Uruen

Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web ... - 44 views

    • Carmen Susperregui Uruen
       
      Un artículo en la línea de la defensa de la labor del docente como la de "content curator", pero que comienza con una curiosa imprecisión: Señala que Sócrates se oponía a la visión platónica de la educación como la asimilación de contenidos, cuando en realidad Platón es continuador de la idea socrática de que el aprendizaje es un proceso individual y  el maestro es el acompañante en ese proceso.  Maestro y discípulo se oponían así al planteamiento de los sofistas, que fueron caracterizados por el propio Platón como meros maestros del arte de la dialéctica y la retórica (véase La República, libro VII).  Aunque esto pueda resultar anecdótico, me ha hecho reflexionar sobre esa labor que debemos suponer al "content curator", la de ser capaz de seleccionar el contenido relevante... ¿ es la relevancia algo más que una buena plataforma de difusión?
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    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
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    Reflexión acerca del rol del curador de contenidos como intermediario crítico del conocimiento. Autora: Dolors Reig.
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    Interesante artículo que llama a la reflexión sobre el rol o papel del "content curator" o intermediario crítico del conocimiento, creo que en la profesión docente al igual que en otras es necesario una guía u asesor que nos ayude a filtrar el exceso de información pero no veo tan claro porque habría de ser un agente externo.
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    El artículo me lleva a la reflexión que los profesionales de la educación que en su mayoría no formamos parte del grupo de los nativos digitales, implica de nosotros de un compromiso mayor y de aceptación inmediato de nivelarlos con los avances informáticos, con el propósito de convertimos en MEDIADORES de la información.
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    Web 3.0 y gestión creativa del conocimiento
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    Dolors Reig analiza en este artículo la necesidad actual del Content Curator, la definición del mismo y las nuevas necesidades que van surgiendo en la web 3.0.
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     Filtrar la sobreinformación y crear microuniversos de conocimiento que  puedan ser vividos como entornos seguros.
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    Una evolución hacia los Entornos Personales de Aprendizaje.
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    Stella gracias por el documento aportado, valoro todo su contenido, mas subrayo dos aspectos fundamentales para la formación docente pensada en y desde PLE: uno, el asunto de pensar un cambio de paradigma más desde el modelo socrático que el platónico, en el sentido quizá de dar mayor lugar a la pregunta, como eje de formación que permita una actitud de pesquisa permanente. El otro elemento que subrayo, es los nuevos roles que van emergiendo en esta sociedad dominada por la información, tanto el de community manager como el de Content curator, enfatizando en la posibilidad de integrar ambas funcione en profesionales como los docentes que cada día más demandas no solo de capacidades para gestionar información, sino también PLES y comunidades y redes de aprendizaje y de formación.
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    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
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    Interesante reflexión sobre el content curator
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    Una de las frases del artículo que me ha gustado: No se trata, en este caso, de filtrar lo que es o no relevante con la intención de aliviar la sensación de caos subjetivo, sino de seguir siendo competitivos en una sociedad global, cada vez más compleja, cambiante y dependiente del conocimiento. Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
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    Interesante artículo para dejar claro el concepto de curación de contenidos y prevenir la infoxicación.
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    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
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    Me parece un artículo muy interesante y clarificador
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    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
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    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
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    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
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    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
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