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YA somos 22 los miembros de este grupo. Si a alguien le interesa es bienvenido. Con muchas ganas de empezar a darle forma al proyecto!!!!

artículo sobre la infoxicación para debate

Otro artículo que he encontrado que meparece muy acorde a lo que estamos tratando. Un artículo sencillo, concreto y claro que explica perfectamente en qué consiste la infoxicación y hacia que nos lleva la sobrecarga de información.

Que es la infoxicación

Rodríguez-Gallego, Margarita R. (2013). Una experiencia de creación de un entorno personal de aprendizaje. Proyecto DIPRO 2.0. EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC, 2(1), 7-21.

Os presento mi entrada sobre el tema del proyecto. Saludos

hola grupo docente. Aquí les comparto mi escrito sobre el tema elegido y las fuentes que encontré para comenzar con la lluvia de ideas para el proyecto de Afania. http://vivedukando.wordpress.com/2014/02/09/el-storytelling-como-discurso-de-expresion-y-de-aprendizaje-multi-inteligente/

Éste es mi tema en Scoop.it vinculado a la temática del proyecto que llevamos a cabo en la comunidad Apps Educativas #eduPLEmooc liderada por Marga Marcuxa y creada para dar una solución al reto propuesto.

Desde el proyecto colaborativo Aprendizaje Táctil, comparto la curación de contenidos.

Desafortunadamente la asistencia fue muy reducida y la conectividad que ofreció el hotel donde se realizó el evento se interrumpía por lo que los compañeros que me acompañarían virtualmente no pudieron hacerlo, sin embargo se logró cumplir con el propósito de la reunión. Esta convocatoria está relacionada con las actividades del MOOC "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente", pero está abierta a la participación de cualquier docente, no es necesario estar registrado o haber participado en el curso. La presente invitación está abierta a cualquier docente que pueda estar interesado en compartir ideas y experiencias con el resto de participantes. Invita a familias, alumnado y otros miembros de la comunidad educativa o del entorno donde desarrollas tu trabajo y propón el debate a partir de estas preguntas: * ¿Cómo te gustaría que fuese tu Escuela o centro educativo? Me gustaría que terminara la apatía o la falta de interés por trabajar, Sería maravilloso contar con aulas bien equipadas y seguras, considerando equipadas aquellas que cuenten con lo necesario para atender las necesidades educativas de vanguardia como puede ser: al menos un equipo de cómputo, para el docente, conectividad efectiva, referentes y láminas para reforzar el aprendizaje, mesas de trabajo ensamblables, Sillas confortables, buena iluminación, etc…. * ¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI? Debería ser basada en un proyecto de vida, donde los padres de familia y alumnos estructuren metas en asociación con su maestro y juntos convenir en la mejor manera de consolidar el aprendizaje. Apoyarse en el uso de las nuevas tecnologías y que las redes sociales sean una extensión educativa y no una puerta de escape de la realidad. * ¿En qué tendría que cambiar? Los padres deben recibir capacitación para conducir a sus hijos desde el hogar, mientras que el docente y el alumno deben asumir sus roles ya que muchos e

El lunes, 24 de febrero a partir de las 18:00h (solo para algunas de nosotras... para las europeas horario nocturno) desarrollamos un Google Hangout, en el que participaron algunas de las integrantes de la comunidad: "El PLE y el trabajo por proyectos en Secundaria" y de otros grupos.

Las Infogracias son representaciones visuales de información.

En el desarrollo del curso #eduPLEmooc "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente", se realizo un Hangout el día 20 de Febrero de 2014, en el horario de Argentina de las 17 horas, on line, en forma sincronica en distintos lugares de Hispanoamérica, como una experiencia de conexión e intercambio que esta propiciando el curso.

Incluí en mi blog este proyecto, realizado por la Comunidad Redes Sociales y liderado por la Prof. Silvina Carraud y un grupo de profesoras, profesionales en el tema, del cual forme parte, pero reconozco que "me queda mucho por aprender". Mi sincero agradecimiento a todos los que de una manera u otra me ayudaron en este curso.

La oferta de proyectos era tan amplia e interesante que me costó trabajo centrarme en una. Finalmente, el proyecto de REDES SOCIALES EN EL AULA me cautivó...