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Le référentiel de compétences métiers de l'ingénieur en technologie de la formation que le groupe a élaboré lors des formations de janvier 2013 (anstia)

une magnifiiiiiique (non non aucun parti pris de ma part voyons !) présentation d'Emilie sur notre métier ! :-)

je surenchère, je dirai, sans aucun parti pris non plus, tout simplement, splendide^^

Présentation du métier de l'ingénieur pédagogique lors des conférences professionnelles organisées par le SUIO-P de l'université Rennes 2, 2013

Travaux du groupes ingé péda ANSTIA La polyvalence au cœur de l'activité + référentiel métier (2013) Paula CATERINO

Cet article a été redigé après deux jours de formation-action à la conception d'un référentiel métier, durant lesquels nous avons listé les domaines d'activités de chacun. Il donne un aperçu des domaines d'activités recensés et résume la "ligne directrice" des échanges que nous avons pu avoir lors des journées de formation.

Depuis 2006, l'Observatoire des métiers de l'ingénierie pédagogique assure le suivi des anciens étudiants diplômés du master 2 Ingénierie Pédagogique en Formation d'Adultes (IPFA) et les pratiques des entreprises dans le domaine de l'ingénierie pédagogique[1]. Ses missions s'illustrent sous trois axes : Le suivi des trajectoires professionnelles des étudiants et de leur insertion sur le marché de l'emploi L'observation de l'évolution quantitative et qualitative des emplois de l'ingénierie de formation La production d'indicateurs sur la relation emploi-formation

LE MÉTIER DE CONSEILLER PÉDAGOGIQUE DANS LE SUPERIEUR Analyse des pratiques et des besoins des conseillers pédagogiques dans le supérieur pour élaborer un référentiel de formation spécifique

Réflexion autour du métier de conseiller pédagogique dans le contexte universitaire français

Claude Bertrand était présent comme expert à la journée "Evolution du métier de l'ingénieur pédagogique" Pédagolab 2014. Il avait signalé la publication de ce rapport, enfin en ligne

Merci Saïda, je l'ai diffusé à MAPI^^