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Rayssac Nadine

Pédagogie+numerique=apprentissages 2.0 -Veille et Analyses de l'ifé - 2 views

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    Passionnant
Marie-Thérèse Tarby

L'apprentissage à l'ère du numérique - 0 views

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    Document d'accompagnement de la présentation faite par François Guité à la journée d'étude du CPIQ (Centre interdisciplinaire du Québec) le 26 novembre 2011. (Slideshare - 114 diapos).
Marie-Thérèse Tarby

Le BYOD : pour quel projet pédagogique ? - Agence des usages Tice - 1 views

  • La possibilité de recourir aux téléphones, tablettes ou autres appareils personnels des élèves et des enseignants en classe a fait son chemin dans le paysage éducatif mondial. Qu’en est-il des conditions logistiques et pédagogiques d’une telle intégration, parfois en contradiction avec les dispositions réglementaires, comme c’est le cas en France ? Quelles potentialités éducatives du BYOD ont pu être identifiées à ce jour ?
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    Un article de Karine Aillerie (Que dit la recherche - Agence des usages Tice - 28 janvier 2015).
Marie-Thérèse Tarby

Cahiers interactifs iPad - Le Web pédagogique - 2 views

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    Apprenez, touchez, lisez, découvrez, dessinez et évaluez ! Tout est possible avec ces manuels scolaires interactifs innovants à utiliser en classe ou en autonomie. Fini la lecture passive, ces cahiers s'adaptent aux nouveaux modes d'apprentissages. (Le Web pédagogique - juin 2014).
Marie-Thérèse Tarby

Apprendre l'informatique et développer sa culture numérique - Eduscol - 0 views

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    L'INRIA propose en ligne des ressources multi-supports relatives à l'informatique et au numérique à destination des jeunes de tous les âges (primaire, collège, lycée, adulte) utilisables dans différents contextes éducatifs, en classe, en groupe ou en famille. Cet ensemble de contenus pédagogiques s'inscrit dans le cadre de la mission de médiation scientifique de l'institut visant à favoriser l'appropriation d'une culture scientifique suffisante pour comprendre les fondements des diverses mutations numériques de la société. (Eduscol - 1er décembre 2014).
Marie-Thérèse Tarby

Apprendre à apprendre (4/4) : y'a-t-il des technologies pour apprendre à appr... - 1 views

  • L’apport des technologies dans l’éducation demeure donc pour l’instant très limité et peu décisif. Même en ce qui concerne les technologies expérimentales auxquels nous allons nous intéresser, force est de constater que les évaluations demeurent lacunaires.
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    Internet Actu publie le 4e et dernier dossier "Apprendre à apprendre" : la réalité virtuelle pour comprendre le systèmes complexes - Le paradigme du Lego - Imprimer ses idées : impact que pourrait avoir l'impression 3D sur la salle de classe. (Internet Actu - 5 octobre 2015).
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