Des outils libres et gratuits pour la création de cas cliniques, questionnaires interactifs, gestion de classes virtuelles, webConferencing, jeux sérieux.
Palmarès des 100 ouils les plus utilisés en enseignement. Il est réalisé à partir d'un vote lancé tous les ans. Le plus, pour chaque outil, il y a une breve description, son classement les années précedentes et une synthèse des commentaires des électeurs qui l'ont séléctionné comme meilleur outil.
ajouter à vos contenus : des forums contextualisés, des outils de communication et créer un vrai "réseau social au coeur de [votre] ressource" (format mobile checked !)
- Cinq bonnes raisons pour utiliser les télévoteurs
- Ce que nous dit la recherche, un dispositif dynamisant les interactions
- Comment les utiliser efficacement
- Pour en savoir plus : outils, expériences
"Vous trouverez sur ce site les outils, les ressources et les conseils nécessaires à un usage efficace des boîtiers de vote électronique dans les cours universitaires. Il a été construit à partir des résultats d'un projet de recherche mené à l'Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand II.
A partir d'études de cas approfondies fondées sur des entretiens avec des enseignants, des séances de cours observés et filmés ainsi que le recueil du point de vue des étudiants, nous avons pu rendre compte de la diversité des usages et de leurs conditions d'efficacité."
Un récapitulatif fait sur le même principe que le guide des outils Moodle pour enseignant-e-s http://www2.cslaval.qc.ca/trousseapo/IMG/pdf_Guide_outils_Moodle.pdf
Le schéma est basé sur la typologie de Bartle pour différencier les élèves selon leur type de joueur et l'activité Moodle utilisée par l'enseignant.
Un outils de webconférence sans installation, sans identification et très simple, très proche de http://appear.in/
Optimisé pour Chrome (possible sous firefox mais sans partage d'écran...)
Si quelqu'un connait le nombre d'utilisateur max, ça m'intéresse...
Un outil de screencast en ligne (Java) capable d'exporter en AVI, MP4, FLV et GIF avec sous-titres, notes, son, webcam.
Limité à 15min en version gratuite
Dossier de NetPublic :
Usages pédagogiques, autres usages professionnels, mise en oeuvre, limites des cartes mentales, exemple d'utilisation pédagogique, Biblio, webographie
"vous voulez utiliser des télévoteurs, vous ne disposez pas des appareils ?".... ce guide est fait pour vous : comparatif de solutions pour faire du BYOD
Lien direct vers une sélection d'outils, accessibles via trois cartographies selon trois approches : Fonctions technico-pédagogiques, activités pédagogiques et situations pédagogiques. Mais le portail propose d'autres ressources. Il est réalisé par le groupe des écoles des Mines "Vous y trouverez des fiches descriptives des outils ou familles d'outils incluant les applications pédagogiques possibles, des avis d'utilisateurs, des informations techniques, des liens vers le téléchargement des logiciels, des listes d'outils comparables sélectionnées pour leur utilisation dans l'enseignement supérieur."
Pourquoi utiliser les télévoteurs?
témoignages d'enseignants d'HEC Montréal
- Utilisation du télévoteur dans un petit groupe
- Briser la glace le 1er septembre
- Joindre l'utile à l'agréable. jeu en équipe avec le télévoteur pour favoriser les apprentissages des étudiants lors d'une séance de révision avant l'examen final.