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Contents contributed and discussions participated by Jöran Muuß-Merholz

Jöran Muuß-Merholz

Strategies for sustainable business models for open educational resources | de Langen |... - 1 views

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    "Strategies for Sustainable Business Models for Open Educational Resources "
Jöran Muuß-Merholz

Leadership From A Dancing Guy - YouTube - 1 views

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    GREAT explanation of leadership and followers in adaption of innovation: via @jennihayman #OEglobal
Jöran Muuß-Merholz

Offene Bildungsressourcen (OER) - Was geht?: Bildungsserver - 0 views

  • Sie werden herkömmliche Unterrichtsmaterialen nicht ersetzen, können sie aber wunderbar ergänzen und bereichern. Welche Voraussetzungen müssen dafür geschaffen werden und was gibt es dafür schon in unserer Region?Diesen Fragen will die Veranstaltung nachgehen, Anregungen vermitteln und Antworten geben.
Jöran Muuß-Merholz

Open Educational Resources: Digitale Bildung braucht keine Tablet-Klassen | Z... - 0 views

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    "Open Educational Resources : Digitale Bildung braucht keine Tablet-Klassen"
Jöran Muuß-Merholz

OER-Bibliothekarin - Ein neues Berufsfeld? - biboer - 0 views

  • 22. März 2016
  • Bibliotheken im Bezug auf OER sozusagen im Blindflug
  • in Zukunft als OER-Bibliothekare
  • ...13 more annotations...
  • Online-Lehr- und Lernmaterialien in ihren Katalogen verzeichnen
  • durch entsprechende Kennzeichnung suchbar machen
  • Unterstützung dabei leisten, selbst Inhalte zu gestalten und als offene Materialien zu veröffentlichen, bspw. In Form von Videos, Online-Vorlesungen und Knowledge-Clips
  • Beratung von Lernenden/Studierenden dazu, wo sie ggf. offen/frei verfügbare Alternativen zu Lehrbüchern finden
  • Lehrende die Kurse/Unterricht vorbereiten dazu zu beraten, wo vergleichbare Materialien zu finden sind die nachgenutzt und an die eigenen Bedarfe angepasst werden können
  • Unterstützung bei der Erstellung eigener Materialein z.B. durch Beratung zu Datenformaten und Lizenzierung
  • erster Schritt zur Akzeptanz von freien Bildungsmedien durch Bibliotheken wäre, offene Materialien im Katalog zu verzeichnen. Sie müssen kuratiert, mit Metadaten versehen und somit auffindbar gemacht werden
  • für die Entwicklung und Umsetzung einer Open-Policy in ihrer Institution oder Einrichtung einzusetzen
  • Öffentlichen Bibliotheken aktiv werden und als Partner von Schulen und Bildungseinrichtungen mit diesen kooperieren
  • amerikanische Bibliotheken
  • OER-Bibliothekarinnen helfen Mitarbeitenden an Universitäten und Hochschulen offene Bildungsressourcen zu finden, zu nutzen und, falls gewünscht, auch sie zu erstellen und zu verbreiten
  • Die California State University hat ebenfalls den Prozess der Literaturrecherche dahingehend angepasst, dass OER und andere freie Materialien bei Recherchen immer mit gesucht und die Ergebnisse der Trefferliste hinzugefügt werden
  • Für Öffentliche Bibliotheken spricht sehr vieles dafür, sich mit freien Bildungsmedien zu beschäftigen und diese auf die eine oder andere Weise in Bestand und Vermittlung zu integrieren
Jöran Muuß-Merholz

OER Festival in Berlin - How An Open Event Inspires Open Educational Activities in Germ... - 0 views

  • March 17, 2016
  • Overall and to sum up this brief review, it was an inspiring OER event given the diversity of formats and the nicely orchestrated opportunities for discussions. There are exciting times ahead of us and it is in the hands of all of us to keep OER going.
Jöran Muuß-Merholz

E-Learning, OER, Mooc und mehr: Kleine Nachlese zum OER-Festival #OERde16 - 1 views

  • informativ, konstruktiv, aktiv, nett, lustig und eine organisatorische Meisterleistung
  • Der O(E)RGA-Award mit Herz gehört Euch!
  • "Was ist Design-Thinking und was hat es mit OER zu tun?" von Zwetana Penova, Gründerin von Lennox, und Anastasia Gramatchikova
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  • Ein Paradebeispiel kollaborativer Zusammenarbeit
  • So, das war es, das OER-Festival 2014 in Berlin, das meiner Meinung nach alle bisherigen Veranstaltungen zu und über #OER in den Schatten stellt.
Jöran Muuß-Merholz

Open Educational Ideas - Annual barcamps on OER - How an open event inspires open educa... - 0 views

  • Mar 02, 2016
  • good practices that demonstrate such an apporach
  • the annual unconferences called “OERCamps” established a growing grassroot community for open educational resources (OER) in Germany
Jöran Muuß-Merholz

Schulbuchverlage - Besser gut kopiert als schlecht erfunden - 0 views

  • 11.02.2016
  • In diesen Briefen wird dem Publizisten Kreutzer lapidar mitgeteilt, dass ein Text von ihm in einem Schulbuch abgedruckt werden wird. Er bekommt ein kleines Honorar, aber seine Einwilligung ist nicht gefragt. 
  • Urheberrechtsgesetz, Paragraf 46
  • ...3 more annotations...
  • Danach haben Schulbuchverlage 2011 35.000 fremde Texte ohne zu fragen genutzt. 2015 waren es schon 90.000. In fünf Jahren fast verdreifacht.
  • eine Gelddruckmaschine für die Verlage", heißt es bei der VG Wort.
  • Dass sich Schulbuchverlage mehr denn je fremder Texte aus dem Internet bedienen, so Jurist Kreutzer, verändere jedoch auch die Debatte um Open Educational Resources, also Lehrmaterialien, die frei nutzbar im Internet angeboten werden. Wenn Schulen sich solcher Gratis-Materialen bedienen, so Kreutzer, könnten Schulbuchverlage das nicht mehr so leicht kritisieren ...
Jöran Muuß-Merholz

Amazon Education to Launch New Website for Open Education Resources - Market Brief - 0 views

  • Feb. 14, 2016
  • Amazon Education is working on a new platform that will allow schools to upload, manage, share, and discover open education resources from a home page that in some ways resembles the one shoppers are accustomed to accessing on the massive online retailer’s website.
  • to be called Amazon Inspire
  • ...12 more annotations...
  • during a “Transitioning to OER” session Friday as part of the National Conference on Education of the AASA, the School Superintendents Association
  • The new platform is in beta testing now, and is scheduled to be released publicly within the next two to three months
  • Users of the site will be able to add ratings and reviews, and to receive recommendations based on their previous selections
  • Educators will be able to curate open resources, self-publish material they have developed, and put a school’s entire digital library that is open and freely available online
  • select categories to modify their searches for open resources, much the way shoppers on Amazon today can choose categories to filter their searches
  • a completely free, open platform for free resources.
  • This piece we have committed to making absolutely free forever. We’re not going to lock the content up. We promised we won’t put a pay wall in front of it.
  • how it will achieve financial sustainability for Amazon Inspire, he said it could be in connecting users to books they might want to buy
  • or in using Amazon’s capabilities in self-publishing books
  • a lesson one of his educators uploaded in testing requires certain materials like batteries and coils
  • will be assigned metadata tags identified through the Learning Registry, a federally sponsored, online information-sharing network
  • “All of these groups–Amazon, Microsoft, Edmodo–they’re publishing their platforms on top of the Learning Registry,”
Jöran Muuß-Merholz

Thursday | OE Global 2016 - 1 views

  • [Action Lab] OER World Map Workshop Jan Neumann
  • The Open Research Agenda Robert Farrow, Beatriz de Los Arcos, Rebecca Pitt and Martin Weller
  • Salad dressing, pendula, navels, scraped knees and future-proof learning (Accessibility and OER)
Jöran Muuß-Merholz

Wednesday | OE Global 2016 - 0 views

  • Announcements and Keynote Panel: Opening Up Europe Anka Mulder, Jan Gondol, Lisa Marie Blaschke & Susan Webster (moderator)
  • Dimensions of Open Research: Reflections on ‘critical openness’ in the ROER4D project
  • Open Education and the Hidden Tariff
  • ...15 more annotations...
  • “This was for the first time that I used the net independently”: Fostering digital literacies through MOOC delivery structures in a developing context
  • OEC Members Build Openly Licensed MOOCs to Enhance Re-use, Interactivity, and Data About Learning
  • National/EU Policies and institutional strategies to foster use of open education for adult education in Europe
  • The essence of pedagogical design in OER – teachers’ framing in an Open Educational Practice
  • Creative Commons 2016-2020 Strategy & 2015 State of the Commons
  • the OpenEdu framework on the10 dimensions of Open Education
  • Using Open Education Resources in Afghanistan: The Experience So Far
  • What Makes High School Students Engage in Open Courses – A Pilot Study
  • The ‘MIND’ – a Journey along the Frontiers of Science & an Entry into the World of Open
  • Is open education inclusive?
  • Open Ed Maturing at MIT: OpenCourseWare and 15 and MITx at 3. The More It Stays the Same, The More It Changes
  • Framework for an Ethics of Open Education
  • Openness, Open Education and Open Licenses
  • The current state of accessibility of MOOCs: What are the next steps?
  • Advancing Open Education through Open Government
Jöran Muuß-Merholz

Schedule | OE Global 2016 - 0 views

  • 9.00 - 11.00 Keynote Panel: Opening Up Poland
  • OER made by Community. Connecting Practices in Open Online Projects Jöran Muuß-Merholz, Friederike Siller and Matthias Andrasch
  • From Strategy to Implementation: Taking action on OER
  • ...6 more annotations...
  • Recent Studies in OER Adoption
  • P2P Networks and Use of OER at U.S. Public Research Universities
  • Library as Open Education Leader: A project to grow librarians’ professional development and planning toward open education
  • [Action Lab] The Role of Stakeholders and Parterships in Open Education
  • OER Research Fellows: Research in Action John Hilton Exploring the Remix Hypothesis Colin Madland The OER quality debate: explaining academics’ attitudes about quality. Glenda Cox Identifying Categories of OER Users Martin Weller, Bea de Los Arcos, Beck Pitt and Robert Farrow
  • Opening Reception
Jöran Muuß-Merholz

Investing in Openness | Hewlett Foundation - 1 views

  • January 19, 2016
  • Major private funders did the same, like Gates and Ford (in addition to us), starting a trend that should bring open licensing to whole new fields of study.
  • 2015 was the year we began to see open educational resources (OER) move from eccentric curiosity to mainstream adoption.
  • ...1 more annotation...
  • pleased to be continue that support with a new grant of $10 million in unrestricted general operating support—the largest gift we have made to the organization
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