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veronicasoledad

Diseminación selectiva de la información - 2 views

En la web se encuentra información de poca importancia o erróneas, es necesario hacer una selección de la información a diseminar, es decir hacer una diseminación selectiva de la información. Compa...

module3 open access diseminación selectiva Información open knowledge

started by veronicasoledad on 20 Sep 14 no follow-up yet
Fernando Carraro

¿Resuelve el conocimiento abierto nuestros problemas? - 2 views

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    "¿Es el conocimiento abierto una tendencia para el público en general o es por contra una ocupación de especialistas?"
  • ...1 more comment...
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    Sí y no. No cabe duda que el conocimiento abierto favorece la diseminación de todo tipo de información, Pero, precisamente por la gran cantidad de información disponible, se pierden los filtros necesarios de calidad y pueden hacer que nos despistemos en nuestro objetivo principal leyendo mucha "paja" y artículos de relleno que pueden rozar el auto-plagio. Pero, aún así, en general, es mejor tener esa información de libre acceso, y utilizar herramientas informáticas para realizar una primera selección burda de información y, más adelante, a la información que ha sido filtrada de esa manera, volver a filtrarla ya con conciencia propia por cada usuario, en función de las necesidades que tenga en cada momento y de lo que considere más o menos relevante para su investigación, inquietud, necesidad, etc.
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    Estoy de acuerdo pero debemos ser capaces de filtrar la información para no perdernos en la gran cantidad de información a la que tenemos de libre acceso.
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    Tal vez no los resuelva, como se cita en el documento, pero también estoy de acuerdo en que debemos ser críticos, para darle valor a todo tipo de información.
Olga Huertas

Movilización de Conocimiento Abierto y Apropiación de Recursos Educativos Abi... - 1 views

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    Conceptualizamos al movimiento educativo abierto como las actividades educativas de acceso abierto que facilita prácticas formativas que van desde el uso de REA disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
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