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gallypette

Le nouveau Facebook est il diabolique ? | ReadWriteWeb France - 0 views

fr.readwriteweb.com/...ouveau-facebook-est-diabolique

facebook evil 1984 socialnetworking

shared by gallypette on 22 Apr 10 - Cached
  • Il existe des raisons d’avoir peur
  • démarrage brutal, mais démarrage quand même
  • Par ‘ouverture’, Zuck entends qu’il est ouvert pour prendre toutes vos données et ne rien donner en retour
  • ...2 more annotations...
  • Il y a Internet et il y a Internet par Facebook.
  • “La croyance affirme que si l’on plon­geait une gre­nouille dans de l’eau chaude, d’un bond elle s’échapperait. Si on la plon­geait dans l’eau froide et qu’on por­tait dou­ce­ment l’eau à ébul­li­tion, la gre­nouille s’engourdirait pro­gres­si­ve­ment et fini­rait ébouillantée.”
gallypette

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www.lesechos.fr/...020501028721_print.pdf

facebook socialnetworking digital native naive

shared by gallypette on 27 Apr 10 - No Cached
  • gallypette on 27 Apr 10
     
    « Comprendre le comportement des enfants et adolescents sur Internet pour les protéger des dangers »
gallypette

Comparaison Second Life - Vastpark | La rupture Internet - 0 views

www.almatropie.org/...mparaison-second-life-vastpark

seriousgames vastpark secondlife

shared by gallypette on 17 Feb 10 - Cached
  • gallypette on 17 Feb 10
     
    La philosophie de se truc me plait beaucoup ^ (On peut le déployer sur un cloud amazon EC2/S3)
gallypette

BarCamp / virtualworldscamp - 0 views

barcamp.pbworks.com/virtualworldscamp

barcamp seriousgame

shared by gallypette on 17 Feb 10 - Cached
  • gallypette on 17 Feb 10
     
    BarCamp VirtualWorlds à Paris Le 19. Elle devrait être disponible en vidéo sur TechTocTv après : http://techtoc.tv/event/480/innovation/l-internet-des-objets/breaking-the-barriers-of-time-and-space--virtual-worlds-camp-paris
gallypette

Comment l'internet transforme-t-il la façon dont on pense ? (2/5) : la grande... - 0 views

www.internetactu.net/...-grande-question-de-lattention

shared by gallypette on 10 Feb 10 - Cached
  • Alors que je suis devenu plus habile à naviguer sur le net, j’ai connu un déclin constant de ma capacité à maintenir mon attention
  • Nous l’utilisons pour le stockage de notre mémoire externe, comme une prothèse cognitive, émotionnelle et autorégulatrice
    • gallypette
      gallypette on 10 Feb 10
       
      Internet est donc devenu un hypomnémata.
  • Autant de tentations qui menacent surtout les esprits non entraînés. Apprendre la discipline mentale qui convient pour utiliser ces “outils à penser” sans perdre sa capacité à se concentrer est l’un des prix que je suis content d’avoir payé pour accéder à ce que le web à a offrir
  • ...4 more annotations...
  • Les médias numériques et les réseaux savent renforcer les gens qui ont appris à les utiliser – et présentent des dangers pour ceux qui ne savent pas s’en servir
  • ipséité phénoménale
    • gallypette
      gallypette on 10 Feb 10
       
      = c'est-à-dire le pouvoir d'un sujet pensant de se représenter lui-même comme demeurant le même, malgré tous les changements physiques et psychologiques qui peuvent advenir à sa personne au cours de son existence.
  • Le filtrage, plus que l’oubli, est la compétence la plus importante de ceux qui utilisent l’internet
  • D’ici 50 ans, la communication directe depuis nos neurones va rendre la réalité virtuelle plus réelle que la perception sensorielle traditionnelle. “L’information et l’expérience pourraient être échangé entre notre cerveau et le réseau sans aucune action consciente.” Tant et si bien qu’un jour toutes les connaissances et expériences seront partagées universellement et que la notion d’individu ne sera qu’un moment d’une attention particulière de chacun…
    • gallypette
      gallypette on 10 Feb 10
       
      Excusez moi du peu !
gallypette

Comment l'internet transforme-t-il la façon dont on pense ? (1/5) : un réseau... - 1 views

www.internetactu.net/...ns-et-de-machines-enchevetrees

web cerveau pensée philo internet futur

shared by gallypette on 10 Feb 10 - Cached
  • L’internet a mis l’ingéniosité et la pensée critique à l’avant-garde et a relégué la mémorisation des faits à l’exercice mental ou au divertissement
gallypette

TEDxNYed: This is bullshit « BuzzMachine - 0 views

www.buzzmachine.com/...tedxnyed-this-is-bullshit

education future web2 usergeneratedcontent journalisme

shared by gallypette on 09 Mar 10 - Cached
  • Good God, that’s the last thing we should want. We should want questions, challenges, discussion, debate, collaboration, quests for understanding and solutions. Has the internet taught us any less?
  • But that is what education and media do: they validate.
  • Just as journalists must become more curator than creator, so must educators.
  • ...9 more annotations...
  • Maybe the New School should curate the best lectures on capillary action from MIT and Stanford or a brilliant teacher who explains it well even if not from a big-school brand; that could be anyone in YouTube U. And then the New School adds value by tutoring: explaining, answering, probing, enabling.
  • Do what you do best and link to the rest.
  • also think we must make the students the starting point.
  • We must stop looking at education as a product – in which we turn out every student giving the same answer – to a process, in which every student looks for new answers. Life is a beta.
  • So we need to move students up the education chain. They don’t always know what they need to know, but why don’t we start by finding out? Instead of giving tests to find out what they’ve learned, we should test to find out what they don’t know. Their wrong answers aren’t failures, they are needs and opportunities.
  • We tell them our answers before they’ve asked the questions. We drill them and test them and tell them they’ve failed if they don’t regurgitate back our lectures as lessons learned. That is a system built for the industrial age, for the assembly line, stamping out everything the same: students as widgets, all the same.
  • We must stop our culture of standardized testing and standardized teaching. Fuck the SATs.* In the Google age, what is the point of teaching memorization?
  • I tell media that they must become collaborative, because the public knows much, because people want to create, not just consume, because collaboration is a way to expand news, because it is a way to save expenses.
  • The school becomes not a factory but an incubator.
    • gallypette
      gallypette on 09 Mar 10
       
      Va falloir essayer de vendre ça à la génération des "vieux cons" maintenant :)
  • gallypette on 09 Mar 10
     
    Une reflexion sur notre manière d'enseigner aujourd'hui et ce vers quoi on va tendre. (Le pouvoir aux étudiants !)
gallypette

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is.gd/9WvTd

hadopi 1984 sarkozy internet p2p piratage

shared by gallypette on 08 Mar 10 - No Cached
  • gallypette on 08 Mar 10
     
    Première étude sur les conséquences de la loi Hadopi en France.
gallypette

ARCEP - 0 views

video.arcep.fr/arcep_13042010_fr.html

acerp neutralité réseaux internet stream

shared by gallypette on 13 Apr 10 - No Cached
  • gallypette on 13 Apr 10
     
    Conférence de l'ACERP sur la neutralité de réseaux en streaming
gallypette

L'Open Graph: «la plus importante transformation apportée par Facebook au Web... - 0 views

techno.branchez-vous.com/...facebook_f8_open_graph.html

facebook opengraph socialnetworking

shared by gallypette on 22 Apr 10 - Cached
  • gallypette on 22 Apr 10
     
    Un petit pas pour l'homme..
gallypette

LaTeX Equation Editor for Writing Maths on the Internet - 0 views

www.codecogs.com/...eqneditor.php

latex editor math

shared by gallypette on 05 May 10 - Cached
  • gallypette on 05 May 10
     
    Ca peut servir pour ce qui font du scenari 3.6 et qui gère kestche en lateX
gallypette

L'économie virtuelle de Second Life au beau fixe - 0 views

www.clubic.com/...lle-second-life-beau-fixe.html

secondlife

shared by gallypette on 29 Apr 10 - No Cached
  • gallypette on 29 Apr 10
     
    SecondLife va bien.
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