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Muy interesante. No es fácil encontrar recursos para educación infantil. Creo que os puede resultar muy útil.

El grupo de Infantil de Villatuerta consideramos que han estado motivados. Hemos llevado a la práctica el apartado de números. En la escritura de números se requiere mucha destreza con el ratón. Para niños de 1º de Educación Infantil , que están aprendiendo ahora el manejo del ratón, les resulta dificil (estamos en el primer trimestre). Se trabaja con números que van hasta el 9 y para depende qué edades es pronto para el reconocimiento y asociación de dichas cantidades.

Los niños de 3º de Infantil del cole Mater Dei también han realizado el apartado de números. Este material es apropiado para esta edad y toca diferentes aspectos: cuadros de doble entrada, grafía, seriación, sumas,... A los niños les ha gustado y le han sacado partido. Como ha comentado María se requiere bastante destreza para escribir los números con el ratón y también en el ejercicio de unir los puntos; pero es otra manera de trabajar la psicomotricidad con los niños y ellos se picaban para hacerlo bien. Se queda un poco limitado en cantidad de ejercicios.

Recursos primaria matemáticas: números y magnitudes

Desde el grupo de Infantil (Mari Carmen, Pilar y María) hemos estado revisando el programa de Proble+. Vemos que no tiene sonido y la letra es en imprenta. Algunas actividades no son para Infantil, salen multiplicaciones. No sabemos como se vuelve hacia atrás ¿nos podéis ayudar?

Desde el 2º ciclo de primaria de Villatuerta, (Soco y Maite) en Problemáticas primaria , los problemas de razonamiento lógico, pensando 1 y pensando 2, son superdivertidos e interactivos.

Aquí tenéis un recurso del repositorio agrega para trabajar los números naturales inferiores a un millón.

Desde el 2º ciclo de primaria de Villatuerta (Soco y Maite), hemos encontrado dificultades en el formato de pantalla. En cuanto a la descomposición aditiva y aditivo multiplicativa del número nos parece interesante.

no es un juego, sólo ver los números

Este recurso, es muy adecuado para interiorizar los niños de infantil los números y las formas geométricas. Tiene un formato muy llamativo y colorido. Proyectándolo con un retroproyector los niños pueden aprender todos estos conceptos.

Aquí tenéis otro recurso de AGREGA para trabajar la suma y la resta. Echadle un vistazo, trastead y valoradlo en este grupo de diigo

Son varios juegos de asociar la cantidad con el número. Los números que se trabajan van del 2 al 6.

Desde el grupo de Infantil de Villatuerta hemos aplicado este juego en clase. Les ha gustado y les ha resultado sencillo. En vez de usar el ratón se usaban las teclas de dirección y eso les ha motivado más.

te muestra como se escriben los números, es para infantil

2º ciclo de primaria (Soco y Maite) .Villatuerta.Esta página repasa los números de cuatro y cinco cifras, Ayuda a escribir números y descubrirlos.Trabajo múltiples aspectos matemáticos:numeración, cálculo, geometría, medida, monedas, gráficos... y otras competencias de lenguaje, conoc., inglés.....

PDF con enlaces a los diferentes recursos de la plataforma AGREGA

Somos el grupo de Infantil (Mari Carmen, Pilar y María): creemos que este programa es adecuado para 3 y 4 años, es sencillo y 3 actividades por bloque.

Me ha llegado este post de un blog sobre recursos educativos para primaria. Tiene recopilados un montón de recursos, entre ellos, los interactivos de ANAYA. Echadle un vsitazo y valoradlo.

Villatuerta: primer ciclo (Idoia y Ana) Está bien y es sencillo de uso. La actividades son muy parecidas a las que tenemos en los libros de texto aunque son pocas para cada apartado. Interesante para repasar y afianzar lo que das en cada trimestre. Se puede sugerir a las familias cuando nos piden páginas para trabajar en casa. También tiene las fichas de refuerzo, ampliación y de desarrollo de la inteligencia en pdf para descargar.

Este recurso lo he utilizado en la clase con los niños de 1º P, por parejas e individualmente. Tienes cinco niveles para elegir , se empieza sumando dados y luego se suma con números. Me parece interesante porqu puedes trabajar el concepto de si tienes 4 que te falta para tener 6 , por ejemplo. Es claro para trabajar, puedes ver los aciertos y los fallos y hay un reloj que temarca el tiempo.

Sirve para contar los objetos poniendo el mismo número de bolas.

Desde el grupo de Infantil, una vez aplicado, nos gusta que se puedan quitar las bolas si se han confudido. Es un juego que funciona muy bien para trabajar en parejas. El programa detecta si lo han hecho mal y les vuelve a salir para que lo hagan bien. Para ello sale la carita contenta si lo han hecho bien y la carita triste si lo han hecho mal.