Skip to main content

Home/ nakymatonoppiminen/ Group items tagged m-learning

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Tero Toivanen

e-rgonomic : human web interaction [cristóbal cobo romaní]: Aprendizaje Invis... - 0 views

e-rgonomic.blogspot.com/...zaje-invisible-m-learning.html

Aprendizaje Invisible Invisible Learning 2007 Cristóbal Cobo blog m-learning e-learning learning education future

shared by Tero Toivanen on 06 Jan 12 - Cached
  • Ante la necesidad de seguir explorando integraciones virtuosas entre tecnología y educación, el uso de los dispositivos móviles o de bolsillo se vislumbra como una segunda gran oportunidad para esta combinación tecno-educativa. Lo anterior, bajo la lógica de apoyar la educación tradicional a través de estos nuevos dispositivos y nuevas metodologías de enseñanza. La idea no es reemplazar lo ya existente, sino sumar.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 06 Jan 12
       
      "Sen edessä, että on tarpeellista jatkaa virtuoosisten teknologioiden ja koulutuksen integroinnin tutkimista, mobiili- tai taskulaitteiden käytössä nähdään toinen merkittävä tilaisuus tälle tekno-koulutukselliselle yhdistelmälle. Edellä sanottu toteutetaan perinteisen koulutuksen tukemisen logiikalla käyttämällä näitä uusia laitteita ja opetusmenetelmiä. Ajatuksena ei ole korvata jo olemassa olevaa, vaan lisätä ne siihen."
  • Aunque e-learning ha demostrado ser tremendamente beneficioso en cuanto a la posibilidad de ofrecer contenidos educativos a una gran cantidad de educandos, este modelo no ha demostrado ser lo suficientemente contundente como para ofrecer una metodología de aprendizaje significativamente mejor a la educación tradicional, que podríamos etiquetar como cara-a-cara (profesor-alumno y alumno-alumno).
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 06 Jan 12
       
      Vaikka e-oppiminen on osoittautunut erittäin hyödylliseksi siltä kannalta, että sillä on mahdollisuus tarjota oppisisältöjä suurelle määrälle oppijoita, tämä malli ei ole osoittanut riittävän vakuuttavaksi tarjoamaan oppimisen metodologiaa, joka olisi huomattavasti parempi kuin perinteinen koulutus, jota voisimme kutsua "kasvotusten" (opettaja-opiskelija ja opiskelija-opiskelija) metodiksi. Tästä lähtökohdasta, e-oppiminen on menettänyt merkitystään yhdistämällä uutta teknologiaa vanhoihin koulutusmalleihin, keskittyen tiedonsiirtoon ja tietoon.
  • Sin embargo, la adopción de este modelo demanda una serie de transformaciones y de alta flexibilidad ya que se requiere de un cambio en las herramientas, las pedagogías y las prácticas, todo ello con miras a formar estudiantes nómades (que mañana serán expertos adaptables).
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 06 Jan 12
       
      Kuitenkin tämän mallin [näkymätön oppiminen] omaksuminen vaatii useita muutoksia ja suurta joustavuutta, koska se edellyttää muutosta työkaluissa, opetusmenetelmissä ja toimintatavoissa, kaikki tämä silmällä pitäen kouluttaa nomadi-opiskelijoita (jotka huomenna ovat sopeutuvia asiantuntijoita).
  • ...2 more annotations...
  • Sería deseable que la academia esté abierta a renovarse a sí misma acogiendo este tipo de innovaciones pedagógicas, superando el instinto natural de resistencia al cambio que la caracteriza.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 06 Jan 12
       
      Olisi toivottavaa, että akatemia olisi avoin uudistamaan itsensä ottamalla vastaan tällaisia pedagogisia innovaatioita ja voittamalla luonnollisen vaistomaisen muutosvastarinnan, joka on sille ominaista.
  • Todas estas ideas nos permiten soñar con la idea de alcanzar un aprendizaje invisible, es decir que aprendemos de manera continua e informal a través de nuestras interacciones cotidianas.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 06 Jan 12
       
      Kaikki nämä ideat auttavat meitä haaveilemaan ideasta saavuttaa näkymätön oppiminen, eli opiminen jatkuvasti ja informaalisti jokapäiväsessä vuorovaikutuksessa.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 06 Jan 12
       
      Tässä näkymätön oppiminen "aprendizaje invisible" esiintyy käsitteenä.
Tero Toivanen

The Innovative Educator: Children can educate themselves without the control of adults - 7 views

theinnovativeeducator.blogspot.com/...ducate-themselves-without.html

invisible learning educator children control adults educate themselves education learning oppiminen teaching

shared by Tero Toivanen on 15 Oct 11 - No Cached
  • The Sudbury Valley School has, for the past forty years, been the best-kept secret in American education.
  • Professors of education ignore it, not out of malice but because they cannot absorb it into their framework of educational thought.
  • Adults do not control children's education; children educate themselves.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Tässä mennään kyllä todella lähelle näkymättömän oppimisen ideoita.
  • ...7 more annotations...
  • today's approach to education will be seen by many if not most educators as a barbaric remnant of the past.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Niin minäkin ennustan ;-)
  • Children educate themselves; we don't have to do it for them.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Opettajan tärkein tehtävä on tehdä itsensä tarpeettomaksi... Tässä se onnistuu jo ennen opettamisen aloittamista...
  • As the student voters outnumber the staff by a factor of 20 to 1, the staff who survive this process and are re-elected year after year are those who are admired by the students.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Tämä on kyllä todella kova juttu... Oppilaat pääsevät päättämään, ketkä tekevät heidän kanssaan töitä.
  • Students are free, all day, every day, to do what they wish at the school
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Aivan näkymättömän oppimisen sekä autotelisen oppijan ideaalien mukaista!
  • The school gives no tests
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Kokeeton koulu... tästä olen haaveillut...
  • There is no curriculum and no attempt to motivate students to learn
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Ei opetussuunnitelmaa, jonka mukaan edetään... Tulevaisuuden koulu?
  • The staff members at the school do not consider themselves to be teachers. They are, instead, adult members of the community who provide a wide variety of services, including some teaching. Most of their "teaching" is of the same variety as can be found in any human setting; it involves answering sincere questions and presenting ideas in the context of real conversations.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Tulevaisuuden "opettajat"?
  • Pekka Ihanainen on 18 Oct 11
     
    Mitenkäs Sudbury eroaa Summerhillista http://www.summerhillschool.co.uk/ ?
  • ...1 more comment...
  • Tero Toivanen on 18 Oct 11
     
    Totta, Pekka! Olin kokonaan unohtanut vanhan kunnon Summerhillin. Oletko muuten koskaan vieraillut itse siellä? Minä en, mutta yksi ystäväni on. Tässä olisi ainesta syvempäänkin tutkimiseen...
  • Pekka Ihanainen on 18 Oct 11
     
    No en, mutta vois olla hauska. Otavan opiston jengi on kaiketi työstänyt jossain vaiheessa demokraattinen koulu -liikettä?
  • Tero Toivanen on 18 Oct 11
     
    http://sometu.ning.com/events/n-kym-t-n-oppiminen-jatko-webinaari :ssa aion puhua vähän asiaan liittyen. Ekassa osassa oli enemmän perusasioita ja nyt mennään ehkä vähän syvemmälle, ja teen enemmän omia johtopäätelmiäni. Koskee aika paljon tätäkin juttua :-)
1 - 2 of 2
Showing 20▼ items per page