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Article intéressant sur le dispositif mis en place par la haute école suisse. On y évoque notamment SEB (open source) qui bloque les navigateurs pendant les examens pour empêcher les étudiants de consulter le net.

ca, c'est de la gamification de haut niveau non ? pas testé encore mais je suis preneuse de retour si certains ont le temps, l'envie, les moyens, ... de s'amuser avec !

Un retour d'une enseignante de l'UTT : Ines Di Loreto "Le jeu n'est pas un jeu mais plutôt un environnement pour gérer la partie gamifié d'un cours. Il permet donc aux étudiants de créer leur avatars, choisir leur classe etc (comme dans un jeu de rôle) mais c'est à l'enseignant de rentrer les points que chaque joueur va acquérir en participant aux cours et aux examens, ou de fixer les regels pour gagner des points (par exemple découvrir un erreur dans l'examen peux faire gagner des points :p). Plus que l'environnement en soi c'est l'idée à la base qui est intéressante : les élèves gagnent des avantages réels (par exemple la possibilité d'amener leur notes de cours à un examen) ou des désavantages réels (moins de temps pour un examen). Je pense que c'est le vrai élément motivateur (mis à part que l'environnement de jeu est sympa, et que gamifier ça change des cours habituels ;))"

Pour les étudiants à la veille des examens...pour ne pas oublier...!

Le service n'est réellement opérationnel (gratuitement) que pour les adhérents nord-américains. Néanmoins, il serait sympa de retrouver le même service en France. Un responsable peut y créer une classe virtuelle puis envoyer des alertes sms (ou mail)  à tous les inscrits,  gratuitement. Aucun autre numéro que le sien n'est visible pour les participants, ainsi l'enseignant ne connait pas les n° des étudiants et réciproquement.

Le calendrier de Google (Google Calendar) permet de mettre en place le même système, très facilement si l'on utilise les GoogleApps et sa fonction de groupe et seulement facilement pour l'emploi du seul calendrier. Les membres de cette entité pourront recevoir, après une minime configuration, une alerte SMS / Mail / Popup pour chaque évènement du calendrier (horaire du cours, rappel des épreuves ...). A l'instar des forums de Moodle, chaque membre reste libre de son abonnement aux alertes du groupe. Le numéro de téléphone portable utilisé par un adhérent n'est pas accessible aux autres, ni même à l'administrateur du groupe, respectant ainsi un minimum de "vie privée" et empêchant les appels directs et les risques de dérives. Cout: gratuit.

La carte mentale comme outil d'évaluation : carte à trou, support de présentation orale, ... autant d'exemples intéressants !

des tas de ressources sur la mémoire et la motivation à l'apprentissage

auxquels j'ajouterai le blog d'une amie enseignante : http://donnezdusens.fr