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Luis Miguel Iglesias Albarrán

Las matemáticas en el cine y la publicidad | La despensa de Leonardo - 3 views

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    Post alusivo a distintas visiones que de las matemáticas y la geometría se dan a veces en el cine y en la publicidad, sobre las que en la excelente web DivulgaMAT realizaron esta completa selección , en concreto sobre las referencias a las matemáticas en la publicidad gráfica (anuncios en revistas y cartelería urbana, especialmente)
Raúl Hidalgo

MaTe+TICas y ArTe - 2 views

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    proyecto colaborativo
aleredin

Mobile Applications for Math Education - How Should They Be Done? - 0 views

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    "Mobile Applications for Math Education - How Should They Be Done?"
Raúl Hidalgo

matematicascercanas - El blog que quiere acercar las matemáticas a todo el mundo - 6 views

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    El blog que quiere acercar las matemáticas a todo el mundo
Luis Miguel Iglesias Albarrán

«Si las matemáticas son odiadas en todo el mundo es porque son difíciles» - 1 views

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    "«Si las matemáticas son odiadas en todo el mundo es porque son difíciles»Reconoce que hay problemas para comunicarlas y que «la mayoría de los profesores no están bien preparados»1 TAMARA MONTERO SANTIAGO / LA VOZ 04/10/2016 05:00 Cédric Villani (Brive-la-Gaillarde, 1973) fue elegido representante de la Unión de Estudiantes en la École Normale Superieure. Ya llevaba el traje de tres piezas que lo ha convertido en un icono. Ese cargo estudiantil «fue casi el final de mi carrera científica. Me gustaba tanto que durante seis meses no hice nada de matemáticas». Por suerte, un profesor «me devolvió a la ciencia». Y menos mal que lo hizo. Porque en el año 2010 ganó la Medalla Fields, considerada el Nobel de matemáticas y hoy, además de continuar con esa carrera que a punto estuvo de truncarse, se dedica a la divulgación científica. Estos días ha estado en Santiago gracias al programa ConCiencia. Lo único que no explicó es el por qué de la araña que siempre lleva en la solapa."
Luis Miguel Iglesias Albarrán

25 herramientas para enseñar Matemáticas con las TIC | aulaPlaneta - 4 views

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    25 herramientas para enseñar Matemáticas con las TIC [Infografía] https://t.co/vcMIElqlFu https://t.co/9gZTom8yme LAS MEJORES HERRAMIENTAS PARA TU CLASE DE MATEMÁTICAS Seleccionamos a continuación 25 herramientas que no pueden faltar en tus clases de Matemáticas. Además, dispones de las herramientas y recursos específicos que ofrece aulaPlaneta, donde puedes encontrar numerosos ejercicios autocorregibles para practicar cálculos, simuladores, o Estadísticas en el Banco de contenidos.
Luis Miguel Iglesias Albarrán

Estadística con #Scratch. Creación de un diagrama de sectores - MatemáTICas: ... - 0 views

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    "¿Cómo funciona? Al introducir el número de estudiantes que obtienen INSUFICIENTE - SUFICIENTE - BIEN - NOTABLE - SOBRESALIENTE, el programa representa el diagrama de sectores correspondiente. La idea es portable a la elaboración del diagrama correspondiente de la población en cada uno de los 5 continentes, de las 5 principales ciudades de un país, de las correspondientes cuotas de mercado de las principales marcas de autómoviles,…"
Luis Miguel Iglesias Albarrán

MathMagic Lite, editor de ecuaciones matemáticas | Matbus. Blog de la Bibliot... - 1 views

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    "MathMagic Lite es un editor de ecuaciones matemáticas de gran utilidad. Además de la edición de las ecuaciones que están en la lista, permite crear otras nuevas mediante el uso de símbolos matemáticos. Las ecuaciones se guardan en el ordenador en formato interno, en diversos formatos, como JPG, PNG o GIF, para usarlos en otros archivos."
Luis Miguel Iglesias Albarrán

Juego Matemático: 'Repaso Mental' #PDI #calculomental « MatemáTICas: 1,1,2,3,... - 1 views

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    "Juego Matemático: 'Repaso Mental' #PDI #calculomental" Juego interactivo realizado con Scratch para favorecer el trabajo del cálculo mental mediante un sistema de puntos. La aplicación interactiva se adapta tanto: 1. Al trabajo individual, ofrece siempre la solución con lo cual facilita el trabajo autónomo por parte del alumno (hace, introduce y comprueba). 2. Al trabajo colectivo, como por ejemplo trabajo mediante dinámicas grupales de participación activa mediante la PDI anotando puntuaciones obtenidas por los distintos grupos, preguntas rotatorias: cada alumno una pregunta,…
Luis Miguel Iglesias Albarrán

Introducción al pensamiento computacional. Scratch en el aula de Primaria, de... - 1 views

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    "Taller: Scratch en el aula de Primaria, desde cero.  En la tarde ayer jueves, día 12 de noviembre, impartí el taller titulado "Taller: Scratch en el aula de Primaria, desde cero". Comenzamos el mismos con una aproximación inicial al pensamiento algorítmico y computacional y nociones básicas sobre Scratch para, posteriormente, pasar al trabajo práctico con tarjetas de iniciación a la herramienta y remezcla y desarrollo de diferentes productos: un juego para generar sumas aleatorias para alumnos de 1º/2º de Primaria, modificación de un juego propio de bloques lógicos, script con dos objetos (brujitas) con intercambio de mensajes entre ambos,…"
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