Group items tagged

En esta página he reunido los ficheros correspondientes al temario de Matemáticas de 5º curso. Son 20 ficheros en formato PDF, de los cuales, el primero corresponde al índice y la temporalización, los 16 soguientes corresponden a los temas con una batería de ejercicios, y los tres últimos son controles, fichas de operÍndice. Los números naturales.Suma y resta de números naturales.Multiplicación de números naturales.División de números naturales.Geometría: Rectas y ángulos.Las fracciones.Los números decimales.Operaciones con números decimales.Las figuras planas - Polígonos.Circunferencia y círculo.Simetrías y traslaciones.La medida del tiempo.Medidas de longitud, peso, capacidad y superficie.Perímetro y área de figuras planas.Cuerpos geométricos.Estadística.Controles.Operaciones.Problemasaciones y fichas de problemas.Estas actividades forman parte del proyecto "Clarión, pizarra digital" iniciado el curso 2004/05 y que recoge variados recursos para trabajar los contenidos del 2º y 3º Ciclo de E. Primaria., Autor: Francisco Javier Rodríguez San José

Números en la ESO Extremeña Matemáticas interactivas en la ESO forma parte de un proyecto subvencionado por la Junta de Extremadura el año 2006, desde Educarex se puede descargar para ser usado sin conexión a Internet. Autor: Fernando Villarrubia profesor del IES Arroyo Harnina de Almendralejo. En el bloque Números tenemos las siguientes unidades didácticas Enteros Números Racionales Potencias y Raíces Proporcionalidad y Reglas de tres. Descripción: Puede utilizarse tanto por el profesor con la ayuda de la Pizarra Digital o mediante proyecciones con Aulalinex o Controlaula, como por los alumnos en sistemas de autoaprendizaje en el centro o en su casa. Se compone de 3 niveles básicos para cada tema: una primera parte de exposición del tema y ejercicios sencillos, una segunda parte de aplicación con hojas de ejercicios resueltos y una última parte de evaluación que se puede utilizar como examen. Se recomienda usarlo preferentemente en 2º y 3º de ESO.

Es el trabajo de un grupo de profesores de Córdoba que han elaborado materiales interactivos, ejecutables en Guadalinex, dentro de la convocatoria de 2003 de las ayudas de la Junta de Andalucía a materiales curriculares en soporte informático. Presenta cuatro secciones: * Gymkhana matemática * Matemáticas en la calle * Matemáticas en la Mezquita * Resolución de problemas * Laboratorio de Matemáticas Todos los apartados son de gran interés y en los problemas el alumno puede recibir confirmación de si lo ha hecho correctamente. En el caso de que no lo sepa resolver se le va presentando paso a paso la resolución de tal manera que puede dar ideas para que el alumno lo termine por su cuenta.

Conferencia de Dan Meyer para TED.

Contiene muchos recursos que hay que saber buscar. Me gusta porque tienes los enlaces a los recursos de los cursos de Primaria y Secundaria así como al proyecto Gauss.

TracenPoche es un software de geometría dinámica disponible en Internet o localmente gracias a la tecnología flash (c) Adobe. TracenPoche se puede utilizar en 4 niveles:  Nivel "alumno" :    Para el estudio de una configuración geométrica (construir, mover, analizar, hacer conjeturas...)  Nivel "profesor" :    Para realizar actividades, hacer trabajar a sus alumnos o simplemente para ilustrar sus ejercicios o demostraciones en clase  Nivel "web master" :    Para hacer documentos dinámicos integrando las figuras (TepWeb)  Nivel "programador" :    Para integrar las funcionalidades de TracenPoche en un ejercicio de Mathenpoche (TepNoyau) TracenPoche puede ser usado: en modo web, con la posibilidad de abrir o de guardar un archivo gracias a un servidor PHP;en modo local, sin la posibilidad directa de abrir o de guardar un archivo.TracenPoche es un proyecto de Sésamath, y un módulo de MathEnPoche. Más información en su web: http://tracenpoche.sesamath.net/spip.php?article168

proyecto colaborativo