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DAVID GARCIA CARDENAS

Salud para aprender, programa de salud escolar - 0 views

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    "Programa intersectorial de educación para la salud en el ámbito escolar impulsado por el Gobierno del Estado de Nuevo León (México), que sigue las estrategias de promoción de la salud y prevención de las enfermedades más prevalentes establecidas por los principales organismos internacionales. El objetivo de Salud para Aprender es promover la salud integral de los escolares de educación básica y su entorno social mediante acciones de prevención, detección temprana de enfermedades y promoción de la salud, con intervenciones en alimentación y nutrición, actividad física, apoyo psicosocial, prevención y atención, ambientes seguros y saludables; y recursos sociales y comunitarios. Para el logro de sus objetivos, el Programa se basa en la acción articulada de las secretarías de Educación, Salud y Desarrollo Social, el Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF) y la Universidad Autónoma de Nuevo León."
yasmin vasquez

ARGENPRESS.info - Prensa argentina para todo el mundo: México: Menor cobertur... - 1 views

  • en México los servicios de planificación familiar son un derecho constitucional desde 1974, por lo que se ha logrado reducir el índice de natalidad, aunque sigue pendiente la totalidad de la cobertura en anticonceptivos para la población femenina.
  • el 27 por ciento de las mexicanas casadas en edad reproductiva siguen sin utilizar algún método anticonceptivo, mientras que el 34 por ciento de ellas continúa sin utilizar métodos modernos de control natal, como tratamientos clínicos y la adquisición de insumos (píldoras, condones, espermaticidas, entre otros).
  • dor del mundo, según el PRB, todavía existen alrededor de 200 millones de mujeres con la “necesidad insatisfecha” de métodos anticonceptivos, lo que impide que en muchos países se logren las metas de desarrollo actuales. La existencia de una sólida política de planificación familiar junto con planes de salud materno-infantil fortalecen el camino hacia el desarrollo y el crecimiento de los países, por lo que resulta necesario la mayor cobertura posible en estos servicios y así evitar el crecimiento desproporcionado de la población, señala el PRB. Abunda que el crecimiento rápido de la población dificulta la tarea de reducir la pobreza en países en desarrollo, pues a mayor número de población existirá un mayor número de personas que viven en pobreza dentro de un país. Más de 10 millones en pobreza extrema“Una forma importante de enfrentar el desarrollo económico es invertir en planificación familiar. La mayoría de los países que han alcanzado un rápido desarrollo económico han implementado también sólidos programas de planificación familiar para ayudar a la mujer a evitar embarazos no planificados y tener la familia más reducida que realmente prefiere. “Al igual que la educación de la mujer, la planificación familiar es la mejor opción para el desarrollo”, advierte el organismo.Añade que en México el 9 por ciento de la población, es decir más de 10 millones de personas, viven con menos de 2 dólares diarios. Ese número de habitantes equivale al total de la población de países como Republica Dominicana y Bolivia. A nivel mundial la población ha llegado a los 7 billones de habitantes, en donde casi el 50 por ciento de ellos vive con menos de 2 dólares al día.República Democrática del Congo es la nación con mayor cantidad de habitantes en pobreza (80 por ciento). Mientras que en la Unión Europea el índice de estas personas es inexistente, lo que deja en evidencia una vez más la gran brecha entre los países desarrollados y los que están en vías de desarrollo.Haga click aquí para recibir gratis Argenpress en su correo electrónico. 4 Publicado por ARGENPRESS en 11:10:00 Etiquetas: acceso, anticonceptivos, CIMAC, Derechos de la Mujer, México, situación Entrada más reciente Entrada antigua Página principal window.___gcfg = {'lang': 'es'};window.___gapisync = false;(function() {var po = document.createElement('script');po.type = 'text/javascript';po.async = true;po.src = 'https://apis.google.com/js/plusone.js';var s = document.body.getElementsByTagName('script')[0];s.parentNode.insertBefore(po, s);})(); CREPÚSCULO DE LOS DIOSES EN LA REVOLUCIÓN CHINA - LIBRO PRIMERO: EN LA OSCURIDAD NACE LA LUZ Un libro de Abel Samir, en venta aquí. http://www.blogger.com/rearrange?blogID=2124517738601569
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  • todavía existen alrededor de 200 millones de mujeres con la “necesidad insatisfecha” de métodos anticonceptivos, lo que impide que en muchos países se logren las metas de desarrollo actuales.
  • r del mundo, según el PRB, todavía existen alrededor de 200 millones de mujeres con la “necesidad insatisfecha” de métodos anticonceptivos, lo que impide que en muchos países se logren las metas de desarrollo actuales. La existencia de una sólida política de planificación familiar junto con planes de salud materno-infantil fortalecen el camino hacia el desarrollo y el crecimiento de los países, por lo que resulta necesario la mayor cobertura posible en estos servicios y así evitar el crecimiento desproporcionado de la población, señala el PRB. Abunda que el crecimiento rápido de la población dificulta la tarea de reducir la pobreza en países en desarrollo, pues a mayor número de población existirá un mayor número de personas que viven en pobreza dentro de un país. Más de 10 millones en pobreza extrema“Una forma importante de enfrentar el desarrollo económico es invertir en planificación familiar. La mayoría de los países que han alcanzado un rápido desarrollo económico han implementado también sólidos programas de planificación familiar para ayudar a la mujer a evitar embarazos no planificados y tener la familia más reducida que realmente prefiere. “Al igual que la educación de la mujer, la planificación familiar es la mejor opción para el desarrollo”, advierte el organismo.Añade que en México el 9 por ciento de la población, es decir más de 10 millones de personas, viven con menos de 2 dólares diarios. Ese número de habitantes equivale al total de la población de países como Republica Dominicana y Bolivia. A nivel mundial la población ha llegado a los 7 billones de habitantes, en donde casi el 50 por ciento de ellos vive con menos de 2 dólares al día.República Democrática del Congo es la nación con mayor cantidad de habitantes en pobreza (80 por ciento). Mientras que en la Unión Europea el índice de estas personas es inexistente, lo que deja en evidencia una vez más la gran brecha entre los países desarrollados y los que están en vías de desarrollo.Haga click aquí para recibir gratis Argenpress en su correo electrónico. 4 Publicado por ARGENPRESS en 11:10:00 Etiquetas: acceso, anticonceptivos, CIMAC, Derechos de la Mujer, México, situación Entrada más reciente Entrada antigua Página principal window.___gcfg = {'lang': 'es'};window.___gapisync = false;(function() {var po = document.createElement('script');po.type = 'text/javascript';po.async = true;po.src = 'https://apis.google.com/js/plusone.js';var s = document.body.getElementsByTagName('script')[0];s.parentNode.insertBefore(po, s);})(); CREPÚSCULO DE LOS DIOSES EN LA REVOLUCIÓN CHINA - LIBRO PRIMERO: EN LA OSCURIDAD NACE LA LUZ Un libro de Abel Samir, en venta aquí. http://www.blogger.com/rearrange?blogID=212451773860156995
  • en México el 9 por ciento de la población, es decir más de 10 millones de personas, viven con menos de 2 dólares diarios. Ese número de habitantes equivale al total de la población de países como Republica Dominicana y Bolivia.
  • Al igual que la educación de la mujer, la planificación familiar es la mejor opción para el desarrollo”, advierte el organismo.
    • yasmin vasquez
       
      ¿qué es lo que se esta considerando como "educación a la mujer"?
    • yasmin vasquez
       
      llama mi atención que en una parte del articulo se habla de "ayudar a la mujer a prevenir embarazos... me pregunto y el varón qué papel juega
    • yasmin vasquez
       
      ¿realmente TODAS las mujeres prefieren una familia reducida?
  • para ayudar a la mujer a evitar embarazos no planificados y tener la familia más reducida que realmente prefiere.
    • yasmin vasquez
       
      llama mi atención que el articulo en esta parte solo habla de "ayudar a la mujer" a prevenir embarazos... me preguntó y los varones ¿qué papel juegan en la planificación familiar?
    • yasmin vasquez
       
      ¿realmente TODAS las mujeres prefieren tener una familia reducida?
    • yasmin vasquez
       
      qué significa "educar a la mujer"
colibrí buscador de nubes

Educación para la salud - 0 views

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    un ejemplo de promoción de la salud y educación para la salud en españa. Un trabajo de buena calidad con enfoque hegemónico
DAVID GARCIA CARDENAS

El desafío de educar desafiando - 0 views

  • “desafiador”.
  • “desafiador”.
  • “desafiador”.
  • ...10 more annotations...
  • sujetos
  • “desafiador”.
  • ¿Qué es enseñar? y ¿qué es lo que debe hacer quien enseña?
  • dónde queda entonces el compromiso de enseñar.
  • “Quien dice que el educador no tiene la responsabilidad de enseñar, es un demagogo o miente o es incompetente… pero la cuestión es saber si el acto de enseñar termina en sí mismo o, por el contrario, el acto de enseñar es sólo un momento fundamental del aprender” ,
  • Este concepto de facilitador puede ser visto como un arma de doble filo: por un lado, es una denominación alternativa a una imagen autoritaria del docente o educador muy asociado al modelo “bancario” de la educación donde el docente “depositaba” sus conocimientos en las cabezas de los alumnos; por otro lado se da a entender que el facilitador forma parte y motiva los conocimientos de un grupo, donde las relaciones son más democráticas o igualitarias. Este facilitador sólo se dedica entonces a “facilitar” el proceso, lo que puede quitar compromiso a su rol de educador siendo incapaz de explicitar claramente sus puntos de vista.  Estaría por fuera del grupo y sus compromisos, y lo que es peor, puede considerar que está por encima del grupo al dominar los conceptos y su complejidad.
  • Para Jara ”pensarnos como “desafiadores” o “desafiadoras”, supone colocarnos como actores y actoras del proceso: es decir
  • activos y comprometidos con las personas con quienes trabajamos, con su contexto, sus dilemas, sus opciones y alternativas posibles. Por eso, tal vez el primer “desafío” viene por parte del grupo hacia nosotros/as; son ellos y ellas quienes nos desafían con sus preguntas; sus intereses (o su desinterés); sus conocimientos, afirmaciones o negaciones sobre los contenidos a trabajar; su percepción sobre nosotros/as: sobre nuestro papel, nuestras capacidades o nuestros comportamientos; sus expectativas, sus palabras o sus silencios
  • Paulo Freire dando un concreto soporte a Oscar Jara para el que hay que “educar para la curiosidad”. Lo que significa generar condiciones para el aprendizaje crítico necesitando para ello del  compromiso por parte del educador con todo el proceso de construcción de capacidades.
  • sto obliga al desafiador a  “asumir el riesgo de compartir búsquedas y preguntas y no sólo afirmaciones o negaciones” *. De esa forma, en el sutil equilibrio de desafiar (con los limitados saberes propios) y ser desafiados (con los saberes que también tienen los otros), es donde se originan las posibilidades para la construcción del conocimiento.
Circe Palma

La bastarda - 1 views

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    una webnovela pero desde la percepción del travestismo porque los actores son hombres que se viste de mujer y ellos explican que fue todo un reto vestirse como mujeres sentarse y caminar como una mujer, también decían que el proyecto surge a partir de la critica que hacen sobre lo que la televisión muestra a la sociedad y ellos realizan este trabajo exagerando la actuación y sobre todo imitando lo que la televisión muestra sobre cómo ser una mujer. A mí me parece interesante su trabajo ya que es muy cierto lo que dicen con respecto a los medios de comunicación, porque ellos ya son parte de la educación todos nosotros.
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    Me interesó el trabajo que realizan las/os chavas/os de la webnovela de "la bastarda" debido a que la esencia de su trabajo se basa en percibir los supuestos que condicionan el deber sentir, pensar y ser de las personas en los diferentes campos y con las diversas personas con las que interactúa, es decir, sus trabajos retoman la importancia que juegan las instituciones como la familia, escuela y la cultura junto con los medios masivos de comunicación en la inscripción y corporeización de supuestos en los cuerpos de las personas en la interacción cotidiana, a si como de percibir el rol que juegan las reglas que cada campo impone en los diferentes contextos de la vida de las persona demandando el "deber sentir, pensar y ser"
yasmin vasquez

Estereotipos de Disney - YouTube - 0 views

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    Documental acerca de la influencia de las peliculas de Disney en la reproducción de roles y estereotipos discriminatorios y sexistas
Circe Palma

Educación en Valores. Mi escuela y el mundo - 0 views

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    Portales moodleformación Derechos_Humanos Convivencia Medio_Ambiente
DAVID GARCIA CARDENAS

MedlinePlus - Información de Salud de la Biblioteca Nacional de Medicina - 0 views

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    Una página de información sobre enfermedades dirigida a pacientes
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