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Este é um portal de jogos e actividades para Jardim de Infância, 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico. É um espaço onde crianças e professores podem contribuir com trabalhos, planos de aulas, sugestões e opiniões sobre as suas práticas pedagógicas.

"O Site EU SEI!, produzido no âmbito do CC TIC da ESE de Santarém, partiu de uma ideia original de Teresa Pacheco que também o concebeu e realizou, com o apoio de José Maurício Dias. A sua actualização e manutenção é feita por Teresa Pacheco que, regularmente, concebe e realiza novas aplicações informáticas para a criação de Jogos e Actividades. Qualquer professor pode contribuir para o enriquecimento deste site, mediante inscrição nesta comunidade. A qualidade científica e pedagógica dos conteúdos que cada professor enviar é da sua exclusiva responsabilidade." Reparei que já há algum tempo que não é adicionado qualquer tipo de actividade, no entanto, as que podemos encontrar neste site são em si mesmas muito interessantes.

O projecto " Metas de Aprendizagem" pretende assegurar uma educação de qualidade e melhorar os resultados escolares, em todas as áreas. É importante identificar as competências e desempenhos esperados nos alunos, em cada área ou disciplina. Este projecto foi desenvolvido com base nas aprendizagens transversais preconizadas nos documentos curriculares do pré-escolar, Ensino Básico e do Ensino Secundário. Contudo, o Ensino Secundário está vocacionado para a especialização das diferentes áreas, seguidas pelos alunos. As TIC fazem parte deste Projecto, delineado pelo Ministério de Educação.

LPTIC2010_2011

O Centro de e-learning ESEPF nos seus cursos de formação a distância adopta metodologias que beneficiam de algumas características do construtivismo, dando um papel preponderante na qualidade de ensino às especificidades dos formandos. O site apresenta uma oferta formativa de várias formações interessantes, tais como " construir e avaliar recursos educativos digitais, a utilização das TIC no pré-escolar e no 1º ciclo, entre outros.

O presente documento escrito por Lúcia Amante e publicado na Revista de Ciências da Educação em 2007 é uma reflexão, subjacente a um projecto de investigação realizado numa sala de jardim-de-infância, que fundamenta e justifica a integração e utilização das TIC nas salas de aula e de pré-escolar como promotora da qualidade educativa.

Estive a ver o documento e achei bastante pertinente, uma vez que trata da utilização das TIC nas escolas e no pré-escolar com o objectivo de ajudar a promover a qualidade de ensino.

Após a realização do 1º Seminário da Revista Guia para Pais e Educadores ter sido um sucesso, decidiram organizar um segundo com a mesma temática. Assim sendo, o Seminário intitulado "Viver a Qualidade em Creche e Jardim-de-Infância" será realizado no dia 29 de Janeiro de 2011. As inscrições encontram-se disponíveis on-line através do site: http://www.coisasdecrianca.com.

A Associação SOL foi percursora ao criar uma filosofia própria diferente do que existia até então. Uma Casa com um número restrito de crianças, em que fomenta a proximidade afectiva, a confiança, a segurança, o sentimento de pertença e emergindo sempre o sentimento de família, neste caso uma família à antiga, numerosa. A Casa SOL nada tem a ver com o modelo tradicional de instituição. Cria nas crianças um sentimento de conforto e pertença, como tal palavras como refeitório, dormitório e recreio são substituídas por casa de jantar, quarto dos meninos, das meninas e jardins. A relação entre os meninos e os adultos assume também uma forma particular. Não são "Preceptores ou Educadores" mas sim Tias e Tios, promovendo um relacionamento mais afectuoso e familiar. Não existe limite de idade para permanecer na Casa SOL. Estas crianças são os donos da Casa e dela só saem quando um dia acharem que estão preparadas para o fazer; excepto em casos que se consegue que estas crianças sejam adoptadas ou integradas na sua família de origem. Por estas razões a Associação SOL foi distinguida na Sede da UNESCO em Paris em 15 de Outubro de 2000 pela sua filosofia piloto. A 10 de Dezembro de 2001 na Assembleia da República com a atribuição por unanimidade do Prémio dos Direitos Humanos. A 14 de Junho de 2003 com a confirmação de ONG (Organização não Governamental) com o estatuto especial consultivo no Conselho Económico e Social das Nações Unidas. A sinalização dos casos é realizada tanto por entidades públicas como privadas, nomeadamente tribunais, comissões de protecção de menores, centro de saúde, centros regionais de segurança social e outras instituições. Independentemente da esperança de vida que uma criança possa ter, o princípio orientador da acção da SOL é a qualidade de vida com que ela vive os seus dias. O Projecto de vida de uma criança infectada e afectada pelo vírus

Centro dedicado ao apoio e intervenção a crianças com perturbações no desenvolvimento. Ideal para quem tem dúvidas sobre algum atraso no desenvolvimento cognitivo das crianças e consequentemente para uma melhor compreensão dos conceitos já conhecidos.