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O site descrito em cima, engloba uma panóplia de jogos direccionados a crianças autistas. Apesar de estar em inglês os jogos podem ser jogados gratuitamente, através do próprio site. A intencionalidade de cada jogo invoca uma determinada aprendizagem. A repetição de imagens sons e gestos auxília na contrução de alguns conceitos e aprendizagens a fazer.

Até ao dia 2 de Janeiro de 2011, encontra-se na Fundação Calouste Gulbenkian uma exposição de homenagem à arte de ensinar. O Centro de Arte Moderna apresenta uma exposição singular: meia centena de artistas com um trabalho já consistente, de idades entre os 30 e os 50 anos, elegeram os professores que mais os tinham marcado no decurso do seu percurso académico. Dos nomes mais referenciados surgiram os oito artistas reunidos na mostra Os Professores, que tem curadoria de Isabel Carlos: Álvaro Lapa (na imagem), Ângela Ferreira, Eduardo Batarda, João Queiroz, Manuel Botelho, Miguel Branco, Pedro Morais e Rui Sanches. (Agenda Cultural de Lisboa Como futuras profissionais de educação (educadoras e outros professoras) considero importante a visualização desta exposição, pois podemos observar através dos outros, aquilo que um dia puderam dizer de nós. Além do mais, alargamos o nosso conceito de arte e de ensino!

erro: (educadoras e ou professoras)

Centro dedicado ao apoio e intervenção a crianças com perturbações no desenvolvimento. Ideal para quem tem dúvidas sobre algum atraso no desenvolvimento cognitivo das crianças e consequentemente para uma melhor compreensão dos conceitos já conhecidos.

Realizam-se na Biblioteca Pública de Évora, no próximo dia 18 de Novembro, as VI Conferências do Cenáculo: "A Biblioteca 2.0: oportunidades e desafios para as bibliotecas do século XXI".

Num mundo em que cada vez mais as novas tecnologias começam a prevalecer, a biblioteca 2.0 surge com a finalidade de promover a literacia da informação, potênciando o envolvimento da comunidade e principalmente colaboração das Bibliotecas Escolares (BE) e as TIC na escola. A expressão biblioteca 2.0 é um termo relativamente novo, que nasceu em 2005. Esta conferência irá permitir a reflexão dos profissionais sobre a emergência do conceito de biblioteca 2.0, avaliar o impacto que poderá ter sobre as bibliotecas e discutir a situação portuguesa neste dominio "É necessária a vontade de inovar" (Carlos Pinheiro, Coordenador Interconcelhio da RBE) Mais sobre bilioteca 2.0: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/511.html

Ateliers durante as Férias de Natal A Fundação Renascer,e a sua equipa técnica criaram um programa divertido, com múltiplos ateliers, que irá ter lugar durante as férias de Natal. A participação nestes ateliers pode ser pontual, escolhendo apenas as actividades pelas quais tenham interesse, ou integral, ocupando todas as manhãs da semana. Os ateliers sao os seguintes: 1. Culinária 2. Expressão Plástica 3. Movimento Expressivo 4. Teatro 5. Construção de Fantoches 6. Música 7. A Hora do Conto 8. Dinâmicas de Grupo Destinatários Crianças entre os 6 e os 12 anos de idade. Os grupos terão um número máximo de 10 participantes e mínimo de 4. idade. Os grupos terão um número máximo de 10 participantes e mínimo de 4. Estes ateliers decorerrão de 20 a 23 e de 27 a 30 de Dezembro das 9h às 12 às 15h

Grupos de Pais- Fundação Renascer Os Grupos de Pais destinam-se a qualquer cuidador, quer seja, mãe, pai, avô, tio ou outro, que procure um espaço de reflexão onde se partilham experiências, preocupações e curiosidades acerca do desenvolvimento da sua criança ou adolescente, na presença de um psicólogo clínico especializado na compreensão do desenvolvimento infantil e juvenil. A partilha de experiências e estratégias educativas lança um novo olhar acerca das diferentes fases do desenvolvimento dos filhos, mas também dos pais no exercíco da sua parentalidade. Ao minimizar sentimentos de vergonha ou culpa, sentirá uma maior segurança no seu papel de cuidador, ficando assim mais disponível para a sua família. Equipa Responsável: Ema Shaw Evangelista (Psicóloga Clínica) Cátia Teixeira (Psicóloga Clínica) Suzana Henriques (médica interna de Pedopsiquiatria) Datas e Periodicidade Primeira Sessão - 7 de Dezembro Entrada Livre mediante inscrição através do mail intervencao@fundacaorenascer.pt As sessões terão uma periodicidade mensal, com uma duração de 90 minutos, em horário pós-laboral. Grupos Os grupos terão um número máximo de 12 participantes.

A Fundação Renascer irá proporcionar uma formação em que o foco de atenção será a educação, favorecendo alguns recursos para a indisciplina, insucesso escolar e desmotivação dos alunos. A Formação chama-se Disciplina Positiva e têm como objectivos: - reflectir sobre o conceito de "disciplina positiva" e os seus efeitos sobre o comportamento da criança (na escola e/ou em casa); - analisar estratégias para a implementação de uma discplina positiva baseada no respeito mútuo, cooperação e responsabilidade; - explorar formas de promover atitudes positivas na escola, em casa e na sociedade, nas crianças, pais e educadores.

Este site foi uma das propostas dadas em aula de LPTIC pela professora Rosário. Desconhecia a forma como este tipo de nuvem era feito e fiquei fascinada com este conceito. É excelente do ponto de vista gráfico e uma óptima ideia ao mesmo tempo que original para capas de trabalhos, por exemplo.

Capas de trabalhos e não só, o Wordle permite-nos também gerar imagem para cartazes, para estampar camisolas, enfim, basta que haja criatividade.