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Até ao dia 2 de Janeiro de 2011, encontra-se na Fundação Calouste Gulbenkian uma exposição de homenagem à arte de ensinar. O Centro de Arte Moderna apresenta uma exposição singular: meia centena de artistas com um trabalho já consistente, de idades entre os 30 e os 50 anos, elegeram os professores que mais os tinham marcado no decurso do seu percurso académico. Dos nomes mais referenciados surgiram os oito artistas reunidos na mostra Os Professores, que tem curadoria de Isabel Carlos: Álvaro Lapa (na imagem), Ângela Ferreira, Eduardo Batarda, João Queiroz, Manuel Botelho, Miguel Branco, Pedro Morais e Rui Sanches. (Agenda Cultural de Lisboa Como futuras profissionais de educação (educadoras e outros professoras) considero importante a visualização desta exposição, pois podemos observar através dos outros, aquilo que um dia puderam dizer de nós. Além do mais, alargamos o nosso conceito de arte e de ensino!

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No dia 17 de Novembro foi publicado no portal da DGIDC o seguinte comunicado de imprensa: "Vai estar patente de 22 a 26 de Novembro, no Espaço NOESIS, uma exposição de trabalhos dos alunos/projectos eTwinning na Educação Pré-escolar. Paralelamente decorrerão sessões nos dias 22 e 23 de Novembro, onde serão apresentados diversos projectos nesta área". Espaço NOESIS: Morada - Av. 24 de Julho, 140 - C 1399-025 Lisboa Telefones - 213934514 - 213934582 Correio electrónico - espaconoesis@dgidc.min-edu.pt

Esta exposição pareçe-me bastante interessante visto que, o projecto eTwinning envolve uma comunidade de escolas da Europa e tem como objectivo principal criar redes de trabalho colaborativo entre as escolas europeias, através do desenvolvimento de projectos comuns, com recurso à Internet e às TIC.

A APCC - Associação para a Promoção Cultural da Criança, é uma organização não governamental, sem fins lucrativos que desenvolve actividades socio-culturais e educativas de ocupação de tempos livres para jovens e crianças. Actualmente a APCC realiza actividades e formações em várias áreas, dentre elas campos de ferias, intercambios entre jovens, exposição, seminários e muitos mais. Para ter acesso a maiores informações sobre as actividades

"O Museu das Crianças é um espaço de aprendizagem onde a infância é respeitada e onde se incentiva a curiosidade e a confiança das crianças. Tendo estas como principal audiência - e trabalhando em parceria com as suas famílias e escolas - criamos um fórum para o diálogo e expandimos o campo da aprendizagem informal." Decidi colocar esta sugestão, pois considero que poderá ser-nos útil. Esta entidade desenvolve diversas actividades ao longo do ano. "O Museu das Crianças está também vocacionado para servir de palco a inúmeros eventos relacionados com o lançamento de livros e outros produtos, campanhas promocionais, festas de natal, etc..."

O Museu das Crianças tem como missão contribuir para o desenvolvimento dos indivíduos, inspirar a curiosidade intelectual das crianças e encorajar o seu gosto pela aprendizagem realizada ao longo da vida, mostrando que aprender pode ser um processo divertido. O programa semanal inclui a visita ao Museu das Crianças com a exposição "Sentidos & Emoções...Segredos para desvendar!" e, para cada dia, diferentes aventuras: artes plásticas, teatro, histórias, jogos, música, culinária, entre outras. Com a ajuda dos monitores, as crianças podem explorar, descobrir e compreender o mundo que as rodeia.

No próximo dia 15 e 29 de Janeiro ás 10:00 e 20:30 irá decorrer uma Exposição bibliográfica e informativa acerca da origem da Língua Potuguesa no Núcleo de Bibliotecas da Amora. Considero esta formação pertinente para descobrirmos a história da nossa língua, garantindo-nos informações pertinentes acerca da Língua Portuguesa.

Data: 11 de Maio de 2011. Local: Instituto de Educação - Universidade do Minho. Duração: 4 horas. Público-alvo: Professores e Coordenadores PTE, Formadores de Professores e Investigadores, Responsáveis por Projectos de Inovação Educacional em Instituições Públicas ou Privadas e Autores de Iniciativas de Inovação Educacional. Resumo: Em todos os lugares a procura é para articular estratégias pragmáticas capazes de orientar a implementação de políticas tecnológicas e investimentos para a educação. A hipótese a ser discutida neste seminário é que duas mudanças fundamentais estão a alterar o quê, o onde e o como a aprendizagem se realiza no século XXI. ■A primeira mudança está nos atributos de espaço, mistura e criação do conhecimento organizacional; ■A segunda é uma mudança na forma como o futuro é usado para fazer escolhas. Os participantes no seminário irão explorar os atributos de mudança da criação de conhecimento e da tomada de decisão. Os trabalhos do seminário serão desenvolvidos segundo uma metodologia de exposição e aprender a fazer que permita o envolvimento dos participantes na reflexão sobre o futuro e discussão dos seus pressupostos de antecipação. Condições: A inscrição neste seminário tem o valor de 240€, incluindo a entrada na VII Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação - Challenges 2011.