Legotheque

Luigi Brugnaro, le nouveau maire de la ville, a ordonné le retrait des écoles primaires de plusieurs titres parmi lesquels Et avec Tango, nous voilà trois ! (Rue du monde), qui raconte l'homoparentalité en s'inspirant de faits survenus entre deux manchots du zoo de Central Park.

Conformément aux décisions prises par le Comité interministériel à l'Égalité et la Citoyenneté (CIEC) du 6 mars 2015, le ministère de la Culture et de la Communication, en s'appuyant sur l'expérience développée à ce jour, lance un appel à projets national pour soutenir « l'action culturelle au service de la maîtrise du français », doté d'un budget d'un million d'euros.

A Prunelli-di-Fiumorbu, les enseignantes de l'école élémentaire voulaient faire chanter «Imagine» de John Lennon en cinq langues, dont l'arabe. Après des menaces de parents, la kermesse est annulée

Le roman graphique, Fun Home, de Alison Bechdel, est édité en poche chez Point et a été adaptée en comédie musicale, laquelle comédie musicale a reçu tout récemment de nombreux prix au Tony Awards : http://www.tetu.com/2015/06/08/tetue/lenfance-lesbienne-de-fun-home-gagne-le-tony-du-meilleur-musical/

Une république documentaire : Lettre ouverte à une jeune bibliothécaire et autres textes, par Jean-Luc Gautier-Gentès

Sur scène à Rabat, le groupe britannique Placebo s'est élevé mardi soir contre la criminalisation de l'homosexualité au Maroc, un de ses membres arborant lors d'un concert à Rabat une guitare arc-e...

L'objet de ce colloque sera « l'homme en tous genres » (pour reprendre le titre du livre dirigé par Gary Ferguson, L'homme en tous genres : Masculinités, textes et contextes, 2009) à travers les littératures de la Renaissance jusqu'aux Lumières. L'objectif est d'arpenter la sphère du masculin afin d'en proposer une cartographie : quelles en sont les frontières et les différentes contrées ? Qui fixe les bornes, qui les franchit, comment se meuvent-elles et en fonction de quels critères, quels sont les no man's land du masculin ?

"Dans le cadre de ses interventions, l'ADRIC diffuse un guide méthodologique permettant d'inventer des solutions adaptées pour résoudre les incompréhensions liées à la rencontre du différent ou du supposé tel. Ce guide offre des outils construits à partir d'observations des équipes de l'ADRIC, de questionnements et de constats de divers acteurs de terrain, ainsi que des savoirs et savoir-faire institutionnels et associatifs."

Cette étude a été réalisée pour le Centre for Studies in Islamism and Radicalisation (CIR) Department of Political Science Aarhus University (Danemark). Elle résulte d'une recherche menée à Lille par l'équipe de l'ADRIC entre octobre 2008 et octobre 2009 sur le processus de radicalisation des pratiques religieuses parmi les jeunes musulman(e)s ; et s'inscrit dans une étude européenne sur le radicalisme religieux chez les jeunes.

Cet ouvrage, synthèse de la formation action conduite par Profession Banlieue, RésO Villes et Trajectoire Ressources, ne prodigue ni recettes ni vérités toutes faites. Il est le fruit d'une réflexion collective de professionnels de l'action socio-éducative, qui se sont penchés sur des situations issues de leur expérience. Il ambitionne de partager, avec des collègues ou des élus, des interrogations, des réflexions, des critères et des arguments, afin que la question de la laïcité devienne une compétence professionnelle, ne dépende pas uniquement de la subjectivité de chacun et puisse être portée et travaillée collectivement par des équipes de professionnels. Une laïcité garante de la liberté de chacun, sans discrimination de telle religion ou telle population.

Nouvelle plaquette du CNFPT, qui s'est engagé aux côtés de l'Agence nationale pour la cohésion sociale et pour l'égalité des chances (l'Acsé) .

Les collectivités territoriales sont confrontées à des problématiques d'accueil qui relèvent de défis inhérents aux situations interculturelles. La mixité des publics, la méconnaissance de l'autre, les écarts d'identité, le fait religieux amènent les agents à se questionner sur leur rapport à l'altérité, pouvant générer à la fois des tensions ou des incompréhensions.