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Genre, sexualité & société est une revue francophone à comité de lecture, consacrée à la sexualité et aux questions de genre.

"Cette conférence de Philippe Liotard a pour objectif de réfléchir à la construction des rapports entre les filles et les garçons, à travers les interactions qui se jouent depuis l'enfance jusqu'à l'âge adulte dans l'amour, la sexualité et leurs représentations associées. Au travers d'exemples de violences sexuelles ordinaires pratiquées de la maternelle à l'université, Philippe Liotard pose la question de la construction sociale de ces modes de relations problématiques et la question de la construction identitaire des filles et des garçons. Enfin, il interroge le rôle de la sexualité dans cette construction des interactions entre filles et garçons, puis entre hommes et femmes."

Le 15 juin, le Haut Conseil à l'Egalité a remis à la ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat VALLAUD-BELKACEM, et à la ministre des Familles, de l'Enfance et des Droits des femmes, Laurence ROSSIGNOL, son rapport relatif à l'Education à la sexualité : « répondre aux attentes des jeunes, construire une société d'égalité femmes-hommes ».

Parution de l'argumentaire intitulé "Education à la sexualité en milieu scolaire par des professionnel.le.s extérieur.e.s à l'Education Nationale". Cette brochure de 4 pages est destinée aux professionnel.le.s de l'Education Nationale. Elle est issue d'un travail interassociatif initié le 3 septembre 2014 et porté par le Crips Ile-de-France

un article du carnet de recherche "Genre, politique et sexualité"

Pour soutenir la jeune recherche et encourager la diffusion des connaissances dans le domaine du genre et des sexualités, le Groupement d'Intérêt scientifique Institut du Genre crée en 2013 un prix de thèse.

"Les éditions "Des ailes sur un tracteur" publient la revue Miroir/miroirs, qui se veut une nouvelle publication d'analyse et de réflexion autour des genres et des sexualités, des familles et des sociétés. Chaque numéro contiendra une thématique. "

La Bibliothèque universitaire d'Angers accueille, jusqu'au 26 avril 2016, l'exposition « La Loi Veil d'hier à aujourd'hui », conçue par l'université François-Rabelais de Tours. L'exposition met en lumière l'histoire de l'avortement, tant du point de vue médical que sociétal et juridique, avant et après la Loi Veil de légalisation de l'avortement. Elle aborde l'éducation à la sexualité et à la contraception et la situation de l'avortement dans le monde.

Titres classés selon le type de sexualité

Il existe dans la bibliographie zoologique anglo-saxonne un ouvrage de quelques 750 pages. Son auteur, le biologiste Bruce Bagemihl. Son titre " Biological exuberance " et son sous-titre " L'homosexualité animale et la diversité naturelle. " Cet ouvrage, par son exhaustivité, montre que ce type de sexualité est très largement répandu chez les animaux.

En Belgique, l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle est obligatoire dans toutes les écoles de Wallonie-Bruxelles depuis la rentrée 2012. Reportage lors d'une séance avec des élèves de 6 à 8 ans.

Reportage auprès de musulmans britanniques : comment concilier sa foi et sa sexualité ? Quelle acceptation de l'homosexualité au sein de la communauté musulmane ?

Ou la masturbation sans tabou. Chapitre 11 : De la supériorité physique et intellectuelle des femmes. « Il faut avoir été, comme moi, exilé pendant six mois dans un désert sexuel (en l'occurrence, l'Arabie Saoudite), pour redécouvrir, faute de mieux mais avec bonheur, les charmes discrets du plaisir solitaire. Par-delà ce plaisir, vertigineux, une question a commencé à m'obséder: puisque tout le monde se fait l'amour, pourquoi n'en parle-t-on jamais ? Et pourquoi s'offrir quelques caresses reste-t-il tabou alors qu'il s'agit de la sexualité la plus libre, la plus démocratique, la moins coûteuse qui soit? Tel est le point de départ de ce voyage (...)."

où l'on parle de virilité, de genre, de care et de police...

"Les études sur les classes populaires n'ont pas toujours été attentives aux rapports de genre. Dans une ethnographie magistrale, B. Skeggs montre que l'ordre des sexes et des sexualités s'impose à l'école et n'a rien d'un partage des tâches immuable. Recensé : Beverley Skeggs, Devenir des femmes respectables." C. Avril, blog la vie des idées