La revue Infocrèche-pro (mai 2014) aborde les problèmes posés par les stéréotypes de genre (masculin) dans le monde de la petite enfance et des crèches
"La bibliothèque, levier d'une dynamique sociale ?
La journée d'étude "La bibliothèque, levier d'une dynamique sociale ?" se déroulera mardi 24 janvier 2017 dans la petite salle du Centre Pompidou. Elle est organisée conjointement par la Bibliothèque Publique d'Information et par l'Association des Bibliothècaires de France (ABF) - groupe Ile-de-France.
Cet événement s'inscrit dans le cycle "Partager des savoirs, faire société : les bibliothèques dans la cité"."
Magali Le Huche est née en Région parisienne en 1979. Petite, elle s'inventait des histoires qui l'empêchaient souvent de dormir, alors elle s'est mise à dessiner pour pouvoir retrouver le sommeil ! Quelques années plus tard, l'envie de dessiner et d'inventer des histoires ne la quittant pas, elle part faire un petit séjour strasbourgeois aux Arts Décoratifs et suit l'atelier de Claude Lapointe.
une petite BD du dessinateur Boulet, qui raconte comment les commentaires sur son blog ont changé le jour où il s'est fait passer pour une illustratrice
"L'actualité soulève de nombreuses questions, notamment chez les plus jeunes, et il est parfois difficile de trouver des réponses justes, sensibles. Comment évoquer la situation des réfugiés, migrants et demandeurs d'asile en images ? Particulièrement avec des enfants ? Est-ce seulement possible ?
Guidés par cette interrogation, nous vous proposons une petite sélection d'ouvrages illustrés qui tentent d'évoquer le sujet en images à l'intention des enfants, mais aussi des adolescents et adultes"
L'EPF Ecole d'ingénieur-e-s ouvre la voie en déclinant dans son logo ingénieur-e au féminin, pour une communication dépourvue de stéréotypes. A l'aube de ses 90 ans, l'EPF (pour Ecole polytechnique féminine) fait évoluer son logo pour mieux valoriser sa vocation à former des ingénieures. « Un petit « e » au titre d'ingénieur-e, un grand pas pour les écoles d'ingénieur-e-s ! », souligne le communiqué diffusé à cette occasion. L'EPF est ainsi l'une des premières grandes écoles à suivre les recommandations du Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes afin de respecter les critères d'une communication dépourvue de stéréotypes de sexe et réaffirmant l'importance de l'usage du féminin dans la langue française, notamment pour les noms de métiers, titres, grades et fonctions.
Ce guide répond aux questions suivantes :
Quels sont les mécanismes, conscients ou non, qui font obstacle à l'égalité de traitement ?
Comment les déjouer et les prévenir ?
à travers 3 approches :
* Promouvoir un accès non-discriminatoire
* Construire un quotidien non-discriminatoire
* Gérer le personnel sans discriminer.
Arrivé en France en janvier, ce personnage de petit garçon macho qui acquiert des super-pouvoirs en enfilant une bague et une jupe a suscité les protestations de parents. Un énième épisode polémique lié à la représentation du genre dans les œuvres pour enfants.